кл. Классный час. Классный час Чтобы не было в школе травм
 Скачать 21.48 Kb.
|
|
Классный час «Чтобы не было в школе травм» Внеклассное мероприятие по профилактике школьного травматизма. Классный руководитель: Панферова Н.Ф. Цель: предупредить о возможных опасностях на перемене, уберечься от несчастных случаев. Техника безопасности детского травматизма. – Ребята, кто-нибудь из вас получал травму? Травматизм школьников наносит вред здоровью детей, вызывает тяжелые переживания родственников, одноклассников, учителей, родителей. Сегодня на классном часе мы поговорим, как же избежать травм. -Итак, что же должен сделать каждый из вас, чтобы не было в школе травм. Чтобы не было в школе травм Что же такое травма? Слово «травма» - это медицинский термин греческого происхождения (trauma) и переводится как «рана», повреждение Ежедневно вы проводите в школе до 6 часов. Это довольно много, и потому наша общая задача научиться избегать опасных ситуаций, которые могу привести к травме. КАКИЕ ЖЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ В ШКОЛЕ? ссадина гематома вывих перелом порез сотрясение мозга повреждение внутренних органов -Цифры говорят, что «школьные» травмы составляют 15-20% всех травм у детей. Это значит, что примерно каждая пятая травма у детей получена в школе. Почти половина (43,8%) всех травм возникают на перемене. Сегодня на классном часе мы будем говорить об опасностях на перемене, и можно ли нам уберечься от несчастных случаев. - Что же должен сделать каждый из вас, чтобы не было в школе травм? -Никто не хочет специально нанести вред себе и своему товарищу. Значит, это случайность. А как бороться со случайностью? - Посмотрите на картинку. Что, по-вашему мнению, делают неправильно дети на этой картинке? (Неправильно себя ведут, подвергают себя опасности) -Рассматриваем другую ситуацию: после напряженного урока хочется подвигаться, поиграть. В углу коридора двое твоих друзей сошлись в «вольной борьбе». Не раздумывая, ты сверху падаешь на них… Каков итог? Чем же это может всё закончиться? (Могут получить повреждения внутренних органов, переломы) Другая ситуация. Группа школьников прижимает к стене одного из своих одноклассников. Всем весело. Кто-то уперся ногой в противоположную дверь. Всё увеличивается сила давления на стену, а главное на того, кто внизу. И в итоге? Серьезную опасность во время перемен представляют радиаторные батареи центрального отопления. Если удариться о такую батарею головой, грудью или другой частью тела, можно получить серьезное повреждение. Серьезную опасность во время перемен представляет и мебель в классе. Если удариться об угол парты, можно получить серьёзную травму А теперь посмотрим несколько слайдов, где в стихотворной форме представлены ситуации, когда ученики подвергают себя опасности. На перемену мальчишка спешит – Кто пред напором таким устоит?! Он ведь бежит, как олень молодой, Дети обходят его стороной… Выбитый зуб и подбитый глаз, Бегая по школе, ты получишь не раз! Потому ходи спокойно и веди себя достойно. -Не кричи без толку и не выражайся, Речь родную сохранить старайся! -Дверь входную, классную осторожно надо закрывать; а иначе, друг мой, можно пальцы там прижать... - Будет больно - и польются слезы в два ручья. И тебя жалеть сбегутся все твои друзья... Ну и отрывки из известного стихотворения Бориса Заходера «Перемена» Перемена, перемена! Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог. Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он подставил три подножки (Ваське, Кольке и Сережке) Прокатился кувырком, На перила сел верхом. Лихо шлепнулся с перил, Подзатыльник получил. С ходу дал кому-то сдачи… Словом, сделал все, что мог! Ну а тут – опять звонок… Чтобы не было в школе травм . -А теперь послушали задание– нарисовать запрещающие знаки, которые могли бы висеть в различных местах в школы. Посмотрите правила , которые должен выполнять каждый ученик, чтобы избежать травм. 1.Категорически запрещается обижать младших и девочек 2. Категорически запрещается толкать друг друга, все передвижения по школе делай шагом и по правой стороне. 3.Категорически запрещается бегать и прыгать в классе и коридоре 4.Запрещается бросаться различными предметами. 5.Категорически запрещается применять физическую силу! 6.Запрещается на лестнице бегать, толкать друг друга! 7.Категорически запрещается дразниться, употреблять непристойные выражения и жесты! Вывод: -Наша задача - вести себя правильно, избегать опасных ситуаций, которые могут угрожать вам, вашему здоровью. Дети высказывает свое мнение. Заключение. -Сегодня мы с вами говорили о том , как уберечься от травм, приводили много примеров, просмотрели презентацию. Мне очень хочется надеяться ,что после нашей беседы вы будете внимательнее относиться друг к другу. -Запомни! Самое дорогое у человека – это жизнь! Берегите её! |