Классный час «Мое здоровье - мое богатство». Классный час (учитель года). Классный час Мое здоровье мое богатство
 Скачать 0.6 Mb.
|
|
Классный час «Мое здоровье - мое богатство» Цели: Формировать у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; Расширять знания и навыки по гигиенической культуре; Вызвать у детей желание заниматься физкультурой и спортом; Воспитывать общую культуру здоровья. Оборудование: Компьютер; Мультимедийный проектор; Экран; Кирпичики для построения «Дома здоровья»; Цветные наклейки для самооценки; Музыкальное оформление. Ход классного часа Наш сегодняшний разговор я хочу начать вот с такой истории. Шли по дороге Любовь, Здоровье и Богатство. Ночь застала их врасплох. Видят – невдалеке стоит дом. И решили они попроситься на ночлег. Дверь открыл хозяин и сказал, что в доме свободно только одно место. Дочь хозяина попросила пустить Любовь. Больная жена – Здоровье, а сын хозяина сказал, чтобы впустили Богатство. Пока они рядились и спорили – Любовь, Здоровье и Богатство тихонько ушли. И остались хозяева дома ни с чем. Ребята, а что бы вы пустили в свой дом? Ответы учащихся. Здоровье для человека – самая главная ценность, это его богатство! А что значит быть здоровым? Как вы это понимаете? Ответы учащихся. Все неприятности, которые сваливаются на человека, похожи на снежный ком, проливной дождь, от которых трудно спрятаться. А где можно спрятаться от дождя и снега? Давайте мы с вами построим «Дом здоровья», то есть наметим пути, которые помогут нам избежать многих неприятностей жизни. Игра «Строим дом здоровья» 1.Фундамент «Сознание». Самое главное при строительство дома это что? Правильно, фундамент. Что положим в наш фундамент. Наверно сознание, наше осознание необходимости здорового образа жизни (дети пишут на лего слово сознание и отдают учителя). 2. Первый слой «Правильное питание» (загадки). Что узнать первый слой нашего дома, давайте отгадаем загадки. Все они растут на ветке, Любят взрослые и детки! С них запекают пироги… И как зовут их? … . (Яблоки) Кто в земле укрылся ловко? Это рыжая … .(Морковка) Он оранжевый, приятный, Вкусный, запах ароматный. Сходим быстро в магазин, Купим круглый … .(Апельсин) Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран, В тропиках растет … .(Банан) Все ваши ответы в чему относятся? Правильно к еде, а именно к правильному питанию. Еще какие еще можем отнести к данной категории?. Ответы учащихся. А какие вредны для здоровья? Значит, первой слой будут «Правильное питание». Напишите на лего какие фрукты и овощи относятся к правильному питанию и построим первый слой. Молодцы! 3. Второй слой «Положительные эмоции» (игра реакция). Изобразите, пожалуйста, свою реакцию на мои высказывания: Скоро новый год (радость) Скоро каникулы (радость) На каникулах не сможем поехать в кинотеатр (грусть) Ваш лучший друг заболел (печаль) Наверно всех отправят на дистанционное обучение, т.к. много болеющих (грусть иди радость, у кого как) Скажите, ребята, когда вы чувствовали себя хорошо? Когда радовались или грустили? Значит, второй слой будет «Положительные эмоции». Напишите на лего такие эмоции. 4. Третий слой «Физическая активность» (физкультминутка). Дом строить дело не из легкий. Устали, нужно отдохнуть. Физкультминутка. Включается видео (зарядка). Мы только что сделали с вами зарядку. Чтобы быть здоровым что нужно еще? Правильно заниматься спортом, двигаться. Значит, третий слой нашего дома назовем «Физическая активность». Напишите слова, которые относятся к данной категории. 5. Четвертый слой «Личная гигиена» (игра черный ящик) В черном ящике лежит то, что необходимо, чтобы быть чистыми и здоровыми. Вы ими пользуетесь каждый день Что там? (Если дети правильно называют предмет, учитель вытаскивает из ящика - мыло, зубная щетка, зубная паста, носовой платок, расческа). Каким словом объединить эти предметы? Правильно, личная гигиена. Построим следующий слой. 6. Крыша Чтобы построить крышу прочитаем пословицы, которые лежат у вас на столах. Какое ключевое слова? Правильно, здоровье! Листки кладут на каркас крыши. Чтоб в доме не было темно надо окно(клеим). Для здоровья нужен свежий воздух. ИТОГ. Рефлекия. Итак, мы построили дом «Здоровья». Чтоб он был крепким что нужно? (дети перечисляют слои дома). Давайте выразим в цвете, как вы будете относиться к своему здоровью?  - я буду стараться вести здоровый образ жизни - я не уверен в своем выборе - я равнодушен к своему здоровьюНадеюсь, что сегодня встреча не прошла даром, и вы многое почерпнули из нее. (Ведь “ваше здоровье – ваше богатсво” Так что будьте здоровы! В здоровом теле — здоровый дух. Здоров будешь — все добудешь. Здоровье дороже денег. Здоров — скачет, захворал — плачет. Здоровья не купишь. Береги платье снову, а здоровье смолоду.        |