Анализ воспитательной работы. Анализ 1 четверть 4 класс. Классный час по пожарной безопасности, Беседа Курить или жить
 Скачать 35.36 Kb.
|
|
Анализ воспитательной работы в 4 классе за 1 четверть 2021-2022 учебный год Ф.И.О. классного руководителя - Асланова Виктория Николаевна Характеристика класса. класс – 4 количество учеников в классе: на начало четверти –4, на конец -4. Из них: мальчиков: 3, девочек 1. Работая с детским коллективом всегда очень важно знать, как относятся друг к другу все ребята, что значит для них коллектив, в котором они находятся длительное время вместе, каковы особенности взаимоотношений. В течение 1 четверти старалась создавать в классе доброжелательную атмосферу и доверительные отношения друг к другу. Одновременно подводила детей к пониманию необходимости их общему участию в делах, через коллективную и групповую деятельность. Для решения данной задачи проводились внеклассные воспитательные мероприятия. Были проведены классные часы: Гражданско-патриотическое направление: «Беслан – мы с тобой. День солидарности в борьбе с терроризмом», Кл. час ко дню гражданской обороны . Духовно-нравственное направление: классный час «Урок науки и технологий». Кл.час «Уважай старость». Правовое воспитание: Кл.час «Права и обязанности учащихся», Спортивно-оздоровительное: Практическое занятие. Безопасный путь в школу. Движение пешеходов по улицам, тротуарам и обочине, классный час по пожарной безопасности, Беседа «Курить или жить?», Беседа «Употребление ПАВ и наркозависимость - слабость подрастающего поколения», Дорога на зеленый свет (просмотр видео по ПДД), так же 1 занятие по программе «Разговор о правильном питании», приняли участие в школьном кроссе «Золотая осень» Латынин Никита 1 место. Социальное (профориентация): Кл.час «Распределение обязанностей среди членов коллектива» Составление графика дежурств. Учащиеся класса приняли участие в конкурсе «Осенних букетов» (победитель Латынин Никита). Приняли участие в празднике ко Дню учителя. Активно принимали участие в акции-ярмарке «Белый цветок». С первой четверти, дети выполняли поручения, учатся дежурить по классу, участвовали в классных и внеклассных мероприятиях. Доля самостоятельности в данном возрасте мала, проходилось их направлять и контролировать. В октябре был проведен мониторинг воспитанности. Результаты уровня воспитанности показали следующие: хороший – 2 учащихся; высокий – 2 учащийся. На основе диагностики уровня воспитанности каждого ученика составлена сводная диагностика уровня воспитанности по классу – 4,08 балла, т. е. хороший уровень воспитанности. Одной из задач являлась активизация всех детей, вовлекая их во внеурочную деятельность. В результате из 4 человек - все 4 посещают факультативы и кружки внеурочной деятельности: «Я – пешеход и пассажир», «Этика: азбука добра», «Занимательная математика», «Основы православной культуры», «Легкая атлетика», «Информатика», «Мой край – родная Белгородчина», Дополнительное образование кружок «Бусинка». Двое учеников класса приняли участие в Всероссийской олимпиаде: по литературе – Злыденко Сапфира, Латынин Даниил. На сайте учи.ру 4 ученика приняли участие в олимпиаде по экологии (все победители) и в межпредметной олимпиаде Дино(1 призер, 2 участника). Приняли участие в олимпиадах сайта Яндекс учебник «А я знаю математику»(3-победителя, 1 участник), «А я знаю окружающий мир». Важной задачей этой четверти было установление контакта с родителями обучающихся детей. Ведь добиться реальных успехов в деле воспитания детей, мы можем только, если родители будут нашими активными помощниками. Проведено в течение первой четверти одно родительское собрание: «Содержание и организация учебно-воспитательного процесса в 4 классе», были организованы личные индивидуальные беседы с родителями об успеваемости и о поведении в классе и школе. Родители идут на контакт, часто делятся возникшими проблемами по учёбе и воспитанию. Работа по всем направлениям воспитательной работы будет продолжена во II четверти Классный руководитель Асланова В.Н. |