день знаний. 1 сентября. Классный час в 5 классе 1 сентября
 Скачать 23.27 Kb.
|
|
Классный час в 5 классе 1 сентября Цели: познакомиться с детьми; формировать у детей положительную оценку своего классного коллектива; установить благоприятный психологический микроклимат в классе, форма: игра «День рождения класса». Классный руководитель. Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом учебного года. Еще совсем недавно вы читали стихи и пели песни, прощаясь с начальной школой, а сегодня вы перешагнули порог основной школы и стали учениками 5 класса. А я, перешагнув школьный порог в этом учебном году, стала вашим классным руководителем. Я надеюсь, что наш 5 класс будет здоровым, дружным и сплоченным. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Ну а сегодня мы празднуем день рождения 5 а класса Вы многое уже умеете, многому научились в начальной школе. Может быть, кто-то из вас попробует догадаться, что значат цифры, так необычно написанные на школьной доске. 1.09 – день нашей первой встречи, которая должна и вам и мне запомниться надолго, так как она самая первая в нашей с вами общей жизни. 2022 – год, который нас с вами познакомил и, надеюсь, подружил. 2029 – год, в которой вы закончите школу. Он станет последним годом наших школьных встреч. Возможно, если мы подружимся, мы будем с вами встречаться и после окончания школы, но это так далеко. Впереди – целых… Верно, впереди целых 7 лет, на протяжении которых мы будем встречаться с вами каждый день и постараемся сделать так, что бы при встрече нам хотелось улыбаться друг другу, радоваться тому, что мы вместе. Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Я надеюсь, что наш класс будет здоровым, дружным, сплочённым. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело-это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нём уверенно, надёжно и удобно. В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не всё будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя. Сегодня у нас день знакомств. (все по очереди называют свое имя и рассказывает немного о себе). Игра «Характеристика класса» Классный руководитель. Наше знакомство продолжается. Нужно дать классу характеристику, но с одним условием. Характеристика должна состоять из прилагательных, которые начинаются на все буквы алфавита. Отвечать могут все, кто поднял руку. Итак, какой он, наш 5-А? Учитель называет букву алфавита, дети поднимают руки, называют прилагательные. Примерные ответы детей: А - аккуратный, активный. Б - бережливый, бодрый. В - внимательный, верный, веселый, волевой. Г - гостеприимный. Д - добрый, дружный, деловой. Е - единственный, естественный. Ж - жизнерадостный. 3 - задорный, здоровый, замечательный. И - интересный, искренний. К - культурный, красивый. Л - любознательный, ловкий. М - мирный, музыкальный, модный, мужественный. Н - нормальный, нежный. О - обязательный, отважный, отличный, ответственный. П - положительный, приветливый, послушный, прекрасный, прилежный, принципиальный, прогрессивный, передовой, пытливый. Р - радостный, решительный. С - самостоятельный, свободный, сердечный, серьезный, современный, спокойный, сильный, скромный, смешной, строгий. Т - трудолюбивый, талантливый, творческий, толковый, толерантный. У - умный, успешный, удивительный, уважительный, уверенный, увлеченный, упорный, уравновешенный. Ф - фантастический, филологический, футбольный. X - храбрый, хороший, хозяйственный. Ц - целеустремленный, цивилизованный. 4 - честный, чуткий, человечный, чистоплотный. Ш-широкий. Щ - щедрый. Э - энергичный, эрудированный, элегантный, эмоциональный. Ю-юный. Я - ясный, яркий. Классный руководитель. Что ж, у нашего именинника много хороших качеств. Надеюсь, что в течении учебного года эти прекрасные качества не испарятся. А теперь, проверим уровень знаний 5 а. Проведем «Веселые уроки». Отгадайте загадки. 1.нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать -…(математика) 2.грамотным будет любой ученик, если он знает …(русский язык) 3.хочешь ездить по разным странам нужно знать язык …(иностранный) 4.книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках …(литературы) 5.укрепит мускулатуру всем детишкам…(физкультура) 6.чтоб найти таланты у детей вокальные нам нужны уроки …(музыкальные) 7.картины, краски, высокие чувства- этому учит …(изобразительное искусство) 8.мастерить и шить с увлечением- для этого нужно …(трудовое обучение) 9.далекое прошлое, древние территории- это изучает наука …(история) 10.в мир компьютерной грамматики нас ведут уроки …(информатики) Игра «Рецепт приготовления 5-го класса» У. Знакомо ли вам слово «рецепт»? Что оно означает? Рецепт - это состав продуктов, которые необходимы для приготовления вкусного и незабываемого блюда. Приведите мне, пожалуйста, рецепт вкусного супа. Как вы думаете, можно ли слово «рецепт» использовать применительно к классу? Каким должен быть рецепт дружного класса? Давайте попробуем составить рецепт нашего класса. На доске в хаотичном порядке расположены слова: доброта, дружба, озорство, любознательность, смелость, интерес, ответственность/взять, добавить, приправить, размешать, влить, остудить, украсить. Звучит музыка, дети записывают рецепт. Желающие зачитывают. Рецепт может быть таким: Взять большой класс, добавить доброты и дружбы, приправить ответственностью, влить любознательности, остудить озорство, украсить смелостью и ответственностью. Клятва учащегося: Я, ученик 5 «А» класса, торжественно обещаю: Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания. Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться.., учиться и учиться! Никогда не показывать родителям дневники в праздники и дни рождения! Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы. Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам все это на контрольных работах. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим классом! Избегать любыми способами написания на нас докладных записок завучу или директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете. Не обижать и оберегать хорошистов и тех, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания. В учебное время находиться в здании школы, а не в других местах любимого города. Ходить в школу прилично одетыми, то есть в форме, дабы не вводить одноклассников в транс, а учительский состав в шок. Забыть во время уроков как выглядит свой собственный мобильный телефон. Беречь школьное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям. Заботиться о своем здоровье, а поэтому не прогуливать уроки физкультуры. Никогда не приглашать родителей на собрания за пять минут до их начала! А сейчас я предлагаю дать клятву родителям. Классный руководитель Детям в учебе поможем всегда! Да? Да! Чтобы детьми была школа горда! Да? Да! Нас не пугает задач чехарда! Да? Да! Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да! Клянемся детей не ругать никогда! Да? Да! Только слегка пожурить иногда! Да? Да! Будем спокойны, как в речке вода! Да? Да! Мудрыми будем, как в небе звезда! Да? Да! Мы на ремонт много вложим труда! Да? Да! Чтоб школа вечно была молода! Да? Да! Баловать сладким детей иногда! Да? Да! Когда ж завершиться учебы страда, Вместе с детьми погуляем тогда! Да? Да! Капсула времени. Ну, а завтра вас ждут настоящие уроки. И самый главный урок – ежедневное обеспечение собственной безопасности. Ведь теперь родители уже не будут провожать и встречать вас из школы. Давайте вспомним правила поведения на дороге: -где и как можно переходить проезжую часть? Почему? -с какой стороны обходить Автобус? Почему? -можно ли играть на проезжей части или вблизи нее? Почему? -как вести себя в транспорте? Почему? -можно ли вам сидеть на переднем сиденье в автомобиле? Почему? Правила поведения в школе: -как вести себя на перемене? на уроке? Почему? -что делать, если заметил задымление в коридоре? Почему? -можно ли самостоятельно брать огнетушитель? Почему? -можно ли толкаться и пихаться во время эвакуации? Почему? Правила поведения дома: -что делать, если в дверь стучит незнакомец? -можно ли заходить в подъезд или лифт с незнакомцем? Как нужно поступить? -можно ли заводить разговор с незнакомцем, садиться к нему в машину? -что делать, если почувствовал запах гари? |