|
|
Презентация к уроку по биологии 6 класс Клеточно строение листа. клеточное строение листа. Клеточное строение листа
Клеточное строение листа - Какую цель мы сегодня поставим на уроке?
- Цель урока:
- Изучить внутреннее строение листа.
2. Узнать, из каких тканей построены разные части листа и какие функции они выполняют. - Знакомство с внутренним строением листовой пластинки поможет лучше понять значение зелёных листьев в жизни растений.
Строение кожицы Сверху и снизу лист покрыт тонкой прозрачной кожицей (эпидермой, или эпидермисом) Заполни таблицу Лабораторная работа «Рассматривание под микроскопом микропрепарата кожицы лука» (Инструктивная карточка) Цель: 1. Закрепить умения рассматривать объекты изучения под микроскопом. 2. Рассмотреть особенности покровной ткани листа под микроскопом. Оборудование: микроскоп, готовый микропрепарат «Кожица лука» Ход работы 1. Подготовьте к работе микроскоп, используя инструктивную карточку. 2. Рассмотрите микропрепарат под микроскопом. 3. Найдите бесцветные клетки кожицы листа. Рассмотрите их форму и строение. Клетки кожицы лука под микроскопом Лабораторная работа «Приготовление и рассматривание под микроскопом микропрепарата кожицы листа» Ход работы 1. Приготовьте микропрепарат кожицы листа амариллиса: -- положите кусочек кожицы в каплю воды на предметном стекле и накройте её покровным стеклом. 2. Подготовьте к работе микроскоп, используя инструктивную карточку. 3. Найдите под микроскопом на приготовленном микропрепарате бесцветные клетки кожицы. Рассмотрите их. Обратите внимание на форму клеток и их расположение. 4. Найдите среди клеток кожицы замыкающие клетки устьиц. Рассмотрите их. Обратите внимание на их форму. Найдите между замыкающими клетками устьичную щель. Определите открытое устьице и закрытое устьице. 5. Сравните строение замыкающих клеток устьиц и бесцветных клеток кожицы. Запомните признаки отличия и подумайте, какую роль выполняют устьица. Заполните таблицу с помощью параграфа 7, пункт «Строение кожицы» на стр.37 Клетки кожицы листа. Заполни таблицу Строение мякоти листа Под кожицей находится мякоть листа. Лабораторная работа Клеточное строение листа Рассмотрите микропрепарат «Поперечный срез листа камелии»: 1. Найдите между верхней и нижней кожицей клетки мякоти или основной ткани. В основной ткани листа можно различать два вида клеток. Одни расположены под верхней кожицей листа, другие ближе к нижней кожице листа. 2. Рассмотрите под верхней кожицей плотно прилегающие друг к другу клетки цилиндрической формы. 3. Рассмотрите клетки, которые расположены ближе к нижней кожице листа. - Используя текст параграфа 7 на стр.38 и рис.30 заполните в таблице соответствующую строку.
Заполни таблицу
Название части листа
|
Описание клеточного строения ткани, рисунок
|
Название ткани
|
Значение ткани
|
Кожица листа
|
Бесцветные, прозрачные, среди них есть клетки с хлорофиллом
|
Покровная
|
Защита от повреждений и высыхания, проникает воздух, испарение
|
Мякоть листа
|
Плотно прилегают друг к другу, много хлоропластов, зелёные.
|
Столбчатая
|
Фотосинтез
| | |
Округлые, много межклетников
|
Губчатая
|
Служит для фотосинтеза, газообмена и транспирации (испарения).
| Строение жилок листа - Если рассматривать под микроскопом поперечный разрез листовой пластинки, в ней можно увидеть проводящие пучки листа — жилки.
- Используя текст параграфа и рис.30 на стр.38-39 изучите строение жилок и заполните соответствующую строку в таблице.
Название части листа
|
Описание клеточного строения ткани, рисунок
|
Название ткани
|
Значение ткани
|
Кожица листа
|
Бесцветные, прозрачные, среди них есть клетки с хлорофиллом
|
Покровная
|
Защита от повреждений и высыхания, испарение
|
Мякоть листа
|
Плотно прилегают друг к другу, много хлоропластов, зелёные.
|
Столбчатая
|
Фотосинтез
| | |
Округлые, много межклетников
|
Губчатая
|
Служит для фотосинтеза, газообмена и транспирации (испарения).
|
Жилки листа
|
Сильно вытянутые, с толстыми стенками.
|
Проводящая, механическая
|
Придают прочность , проводят воду и растворенные вещества.
| Выполни тест Взаимопроверка - Взаимопроверка
- 1. А
- 2. В
- 3. Б
- 4. Г
- 5. А
Критерии оценивания: «5» – выполнил всё задание правильно; «4» - выполнил всё задание с 1 ошибкой; «3» – часто ошибался, задания; «2» – почти ничего не смог выполнить правильно;
Спасибо за урок! |
|
|
Скачать 2.8 Mb.