|
1.Образование в обществе.
1) В ответе должны быть указаны следующие изменения:
- демократическая революция
- промышленная революция
- становление самого института образования
2) В ответе должны быть указаны следующие задачи:
- повысить грамотность будущих избирателей;
- обеспечить равенство социальных возможностей;
- подготовить квалифицированных работников.
3). 1) Могут быть названы четыре любых социальных института, например:
- семья
-армия;
- церковь;
- право;
- политическая партия
2) Должны быть названы две особенности, упомянутые автором:
- институт является определенной группой, члены которой объединены общими интересами;
- институт в лице своих членов предъявляет определенные требования к обществу и государству.
4) 1) Должно быть приведено понятие – «социальная мобильность»
2) Должен быть указан термин «социальный лифт»
3) Могут быть названы любые два института, выполняющие функцию «социальных лифтов», например: армия, церковь, политические партии, профсоюзы.
|
1.Ценности в жизни человека и развитии общества
1) В ответе указывается, что
- на основе ценностей складываются оценки различных общественных явлений, поступков людей;
2) В ответе указываются следующие факторы:
- опыт
- эмоциональные переживания
3) В ответе называются следующие группы ценностей:
- индивидуальные
- групповые
- общечеловеческие
В ответе сделан вывод, что принцип равенства граждан перед законом следует отнести к групповым ценностям (он является продуктом определенной эпохи.)
4) В ответе указывается, что с помощью норм поддерживаются, воспроизводятся и регулируются формы деятельности людей.
В ответе называют две основные группы социальных норм:
- моральные нормы
- правовые нормы.
Примером моральных норм могут служить так называемые простые нормы нравственности: не убей, не укради и др.
В качестве примера правовой нормы могут быть использованы права личности: на защиту чести и достоинства, на личную неприкосновенность и др.
|
Скачать 16.38 Kb.