Сочинение Кто я в мире Ивана Семёнова по повести Л. Давыдычева. Кто я в мире Ивана Семёнова docx. Книга чернее и листанней, Тем прелесть ее задушевней. Борис Пастернак
 Скачать 32.77 Kb.
|
|
Кто я в мире Ивана Семёнова? Чем книга чернее и листанней, Тем прелесть ее задушевней. Борис Пастернак В библиотеке на полке для среднего школьного возраста я наткнулась (не спешите скептически улыбаться) на обтрепавшуюся от многократного чтения книжку Льва Давыдычева. Она привлекла меня своим необычным названием: ««Многотрудная, полная невзгод и опасностей жизнь Ивана Семенова, второклассника и второгодника, написанная на основе личных наблюдений автора и рассказов, которые он слышал от участников излагаемых событий, а также некоторой доли фантазии». Ну не гениально ли? Прежде чем рассказать историю второгодника Ивана Семенова, следует несколько слов сказать об авторе книги. Лев Иванович Давыдычев – яркий, талантливый человек и замечательный детский писатель. Популярность детских книг автора была удивительна. Он печатался за границей, и его книги переведены на многие языки. Читатели Давыдычева очень разные, но каждый находит в его произведениях что-то очень близкое себе. Едва научившись читать, дети смеются над приключениями его героев. Взрослые читатели перечитывают повести и возвращаются в далекое детство. Замысел писателя прост – обличить лень, напомнить детям, что при любых обстоятельствах надо оставаться прежде всего человеком. Не секрет, что многие дети не очень-то хотят учиться. На долгом и трудном пути к знаниям лень частенько одерживает победу. А бывают дети непослушными и непоседливыми. Как тут быть? Познакомить такого ребенка с героем книги Льва Давыдычева, второклассником и второгодником Иваном Семеновым. Иван Семёнов - классический лентяй, который на всё готов, лишь бы уроков не делать, а мечта у него одна - уйти на пенсию. Автор удивительным образом нашел и соединил в одном герое черты, близкие многим детям, и сделал его привлекательным. Жизнь младшего школьника - штука непредсказуемая. И как точно Лев Давыдычев описывает события из жизни маленького, но вредного и ленивого Ива-на Семёнова. Повесть полна невероятных событий, приключений и напряженной, драматической борьбы. Борются все: Иван - с необходимостью учиться, а остальные - с его ленью. Мальчик с самыми обыкновенными именем и фамилией, но с самой не-счастной судьбой второклассника-лентяя размышляет о том, что бы такое сделать, чтобы не учиться, но никогда не пробовал просто начать учиться. Он всё время попадает в самые нелепые и забавные ситуации. Жизнь для него – сплошная мука. Самый несчастный человек на Земле терпит безжалостные насмешки от сверстников, старшеклассников, взрослых. Известный английский писатель Грэм Грин заметил: «В сердце у нас живет безжалостный тиран, готовый примириться с горем множества людей, если это принесет счастье тем, кого мы любим». На защиту несчастного ребёнка встаёт один человек – бабушка, которая в отличие от остальных, почему-то против перспективы внука уйти на пенсию. Бабушка главного героя понравилась мне в этой истории больше всех. Может, своими заботами она и мешала внуку быть самостоятельным, но логика железная: если я что-то делаю, то я нужна, без меня не справятся. «Оказывается, бабушку тоже воспитывать надо, иначе она тебя избалует до безобразия». Очень забавная женщина. Иногда любовь к бабушкам превосходит любовь к родителям. А иногда родительские роли отступают на второй план или исчезают, а бабушки становятся для детей единственными, кто занимается их воспитанием. Главы про бабушку, ее манипуляции и методы воспитания Ивана понравились мне особенно. Эти главы цитировать можно. Бабушка, которая души не чает в сво-ём внуке как ни посмотри, является корнем всех его бед: всячески ограждает его от школы, одноклассников и уроков. Нельзя внуку вовремя вставать, варить борщи. Ей совсем не хочется, чтобы внук взялся за ум, ведь тогда он станет самостоятельным, и она ему не будет нужна. Встал утром и даже уроки сделал? Всё, к бабушке едет «Скорая помощь». Очень иронично передана эта черта бабушек, которые ни в коем случае не хотят, чтобы их внуки выросли. А пока всё держится на ней: утренняя побудка, готовка, стирка, подтирание соплей внука и т.п. Ох как расхолаживает! Тут главное взять себя в руки и приняться за дело, сделать всё самому, потому что дальше никто за тебя не будет решать, как поступать, а с привычкой ничегонеделания бороться трудно. «Крокодиловская дочь» отличница Аделаида, взявшая на буксир двоечника Ивана, напрямую заявила бабушке, что у неё есть один недостаток: она слишком балует внука. Ивана она называет «бабушкиным сынком» и высказывает мальчику своё предположение о том, что он умственно отсталый и ему легче было бы учиться в спецшколе. «Придется тебе бабушку с собой в армию брать. Ты ведь даже просыпаться сам не умеешь», - ехидно заявляет Аделаида. Так «залюбить» ребёнка нужно очень сильно постараться. Иван растерян: очень грустное это занятие – думать о своей жизни. Дома Иван решительно почти со слезами заявляет бабушке: «Я, бабушка, уроки делать буду. Пожалей меня, бабушка!» «Жалею, золотце ты мое, жалею! -отвечает бабушка. - Была бы моя воля, я бы вовсе уроки запретила в младших классах. Пусть старшие мучаются.» После первого «героического поступка» внука бабушка взбунтовалась, испугавшись, что теперь она не будет никому нужна. «Оказывается, бабуш-ку тоже воспитывать надо, иначе…» Бабуле не откажешь в остром языке: Мама и папа днем работают, вечером учатся, им некогда, зато бабушка... Всё на ней держится: утренняя побудка, готовка, стирка, подтирание соплей внука и т.п Так чем являются для нас бабушки: благословением или наказанием? В нашей стране бабушки традиционно занимают особое место в жизни семьи Современные родители скорее всего в большинстве не одобрят того, как в данной книжке обращаются с детьми. Затрещины, подзатыльники, ремень и запирание в чулане это, как говорится, уже "не наш метод". По моему ощущению, книжка рассчитана на детей на учащихся начальных классов, только начавших читать самостоятельно. У них будет много поводов не откладывать чтение, а стремиться быстрее прочитать повесть: небольшие главки, картинки, доходчивая история о перевоспитании. А взрослому человеку эту повесть обязательно нужно прочитать, чтобы не забывать о внутреннем мире ребенка, оценить добродушный юмор и еще раз вспомнить о золотом и беззаботном времени своего детства. Так кто же я в мире Ивана Семёнова? Вот сейчас самое время для улыбки. В мире Ивана Семёнова я бабушка. |