О саморазвитии врача. Книга О самовоспитании врача
 Скачать 1.07 Mb.
|
От авторовСо времени выхода в свет первого варианта этой книги прошло уже семь лет. Для нашей страны эти годы были периодом «...событий и дел поистине громад-ного значения», как определил его в Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду партии Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев. Приведенные им цифры и факты убедительно показали, каких выдающихся успехов добился под руководством Коммунистической партии наш народ в годы девятой пятилетки. Значительно повысился авторитет нашей великой Родины на международной арене. Полное одобрение всех свободолюбивых сил получила последовательно проводимая партией политика мира. Значительно возросли экономический потенциал страны, ее оборонная мощь. Разительные успехи достигнуты в промышленности, науке, технике. Неуклонно повышаются благосостояние народа, его культурный, уровень, трудовая и общественная активность. Естественно, что на этом фоне целенаправленно развивалась и вся наша советская система здравоохранения. Созданы десятки многопрофильных больниц, оснащенных новейшей аппаратурой, улучшилась амбулаторно-поликлиническая помощь, должный размах получили широкие профилактические мероприятия. Широко развернулась научная разработка актуальныхО вопросов медициерывно совершенствуется подготовка высококвалифицированных врачебных кадров. Двадцать пятый съезд партии поставил перед всеми советскими медицинскими работниками конкретную задачу: в десятой пятначительно улучшить качест-во медицинского обслуживания трудящихся, поднять эффективность работы лечебных учреждений. Нет сомнений, что задача эта будет осуществляться всеми медицинскими работниками с полной отдачей сил и способностей. На нас, врачей, в этой ответственной работе будет воздействовать еще один дополнительный фактор: все возрастающие требования, предъявляемые к нам больными. Новый человек, человек будущего коммунистического общества, все чаще начинает ценить в своем враче не только его специальную подготовку, но высокие идейные и моральные качества, такт, безупречную культуру поведения. В глазах больных все более нетерпимыми становятся проявления грубости, равнодушия, небрежности, еще встречающиеся в наших лечебных учреждениях. Это настораживает нашу врачебную общественность, заставляет задумываться над вопросами врачебной этики, деонтологии, культуры поведения. Учитывая подобного рода тенденции, мы в новом издании нашей книги старались по возможности пополнить материалы о моральном облике советского врача, культуре его поведения, правилах общения с больным и товарищами по работе. Хотелось бы, чтобы эти материалы помогли нашей врачебной молодежи лучше усвоить благородные принципы социалистического гуманизма и еще выше поднять авторитет советской системы здравоохранения, грандиозные планы дальнейшего развития и совершенствования которой определены историческими решениями XXV съезда Коммунистической партии Советского Союза. ПредисловиеПеред юношей и девушкой, решающимися посвятить себя медицине, естественно, возникает целый ряд серьезных вопросов: каким должен быть врач нашего времени? какие качества надлежит ему приобрести за годы пребывания в институте, чтобы приносить максимум пользы людям, обществу? какие трудности и радости сулит предстоящая работа? На все эти волнующие вопросы авторы предлагаемой читателю книги «О самовоспитании врача» дают довольно убедительные и четкие ответы. Впервые эта книга была издана Пермским медицинским институтом в 1969 году. Тогда ее небольшой тираж предназначался в основном для воспитанников своего института. Однако книга сразу привлекла внимание широкого круга медицинской общественности. На ее появление откликнулись рецензиями видные ученые. Ее с интересом читали не только те, кто намеревался посвятить себя врачебной деятельности, но и те, у кого за плечами был уже солидный стаж врачебной работы. Все это предопределило необходимость переиздания ее в 1971 году уже массовым (пятидесятитысячным) тиражом, а затем выход в свет и настоящего, исправленного и дополненного 3-го издания. Что вызывает интерес к этой книге? Прежде всего ее актуальность. В жизни высшей медицинской школы все большее значение приобретает всемерное повышение качества подготовки высококвалифицированных, идейно закаленных специалистов. Это в равной степени относится и ко всей нашей смене — молодым врачам, которым предстоит непосредственно участвовать в формировании нового человека коммунистического будущего, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Подготовка способных выполнить такую ответственную работу врачей — трудный и длительный процесс, в котором помимо постоянного совершенствования методов обучения должна проводиться настойчивая работа по воспитанию, самовоспитанию и в ряде случаев и перевоспитанию будущих врачей. Ибо, как справедливо отметил в своей статье, посвященной решениям XXV съезда КПСС, министр здравоохранения СССР академик Б. В. Петровский: «...при всех уровнях развития техники решающими остаются знания и опыт врача, доброта и понимание психологии больного. В нашем деле профессиональная подготовка неотделима от идейного воспитания» («Рубежи здравоохранения», 1976, №24). Несомненным достоинством настоящей книги является ее глубокая идейно-моральная направленность. Авторы живо и убежденно раскрывают все стороны жизни врача — гражданина, строителя коммунизма, показывают нравственную красоту человека, посвятившего себя медицине, величие его труда. Книга проникнута любовью и уважением к благородной профессии врача, к высокогуманным принципам медицины. Авторы избрали эмоциональную форму повествования. В непринужденном тоне они как бы ведут задушевную беседу о сложностях и трудностях врачебной практики, о высокой ответственности врача, его переживаниях, огорчениях, раздумьях. Без сомнения, книга побудит молодого медика задуматься о своей будущей деятельности, полнее осознать ее благородные цели и необходимость самосовершенствования. Прочитав ее, многие врачи не захотят иметь на своем белоснежном халате темных пятен, которые порочили бы их как специалистов. Естественно, что не все изложенное в книге может быть безоговорочно принято. Читатель может не согласиться с отдельными положениями, формулировками, оспаривать уместность тех или других фактических сведений и т. д. Но такие разногласия даже полезны, ибо в столкновении мнений рождается истина. А задача авторов, как они это сами подчеркивают, прежде всего в том и заключается, чтобы каждый врач критически отнесся к своей деятельности, все взвесил и оценил, полнее осознал свою высокую ответственность перед народом. Тогда, пожалуй, будет больше таких врачей, для которых жизнь станет служением благородной цели. С. Чикин, заместитель министра здравоохранения РСФСР, доктор медицинских наук. |