Новые представления о строении Вселенной
Все небесные тела имеют одну природу . Планеты солнечной системы вращаются по определенной орбите и вокруг своей оси . Вселенная бесконечна.
|
Cтрана
| Представи
тель
| Учение
( открытия)
| Труды
| Высказывание
|
Польша
| Н. Коперник
| Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси.
| книга «О вращении небесных сфер»
| «Земля шарообразна, потому что со всех сторон тяготеет к своему центру»
|
Италия
| Дж. Бруно
( был сожжен на костре инквизиции)
| Вселенная не имеет центра — ни Земля, ни Солнце не являются центрами мира. Вселенная — это бесчисленное множество звезд. Вселенная существует вечно и исчезнуть не может.
|
| «Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна», «Вы с большим страхом объявляете мне приговор, чем я выслушиваю его!»
|
Италия
| Г. Галилей
( был великим ученым, первым астрономом, наблюдавшим небо в телескоп, физиком, поэтом, автором комедий).
| Первые наблюдения небесных светил в телескоп помогли открыть новые звезды — спутники Юпитера.
Наблюдает горы на Луне, пятна на Солнце... и многое другое.
Открыл не только новые миры — сформулировал законы падения тел, движения маятника и другие законы физики.
| «Звездный вестник». «Диалоги о двух системах мира»
| «А все-таки она вертится!»
|
Англия
| И. Ньютон
| Открыл закон всемирного тяготения, своими руками создал оптическую лабораторию, произвел легендарный опыт разложения солнечного света .
Построил маленький зеркальный телескоп,
позволяющий видеть небесные тела. Открыл закон всемирного тяготения.
Открыл законы распространения света и новые методы математических вычислений.
| Книга «Математические начала натуральной философии» (1687) ученый изложил основные понятия и
аксиомы классической механики
|
|
Англия
| Ф. Бэкон
| Предложил новый метод изучения природы — рассуждение от частного к общему, основанное на экспериментальных данных.
|
| «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт...»
|
Франция
| Р. Декарт
| Создал аналитическую геометрию, ввел понятие переменной величины.
Отводил разуму главную роль в научном исследовании
|
| «Я мыслю, следовательно, я существую».
|