КТП 20-21 5 сынып. Кнтізбеліктаырыпты жоспар. 5сынып. Жылына 102 саат. Аптасына 3 саат
![]()
|
Футбол ойыны. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 5.1.2.1. Қимыл-қозғалыс комбинацияларының және олардың кейбір жаттығулардағы реттілігін білу және орындау. | 1 | | | |||||||
61 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту | 5.2.8.1 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген шарттастырылған рөлдерді анықтай білу. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық ойын құру сілтемесі. http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_detachment/game/games_team/ | | ||||||
62 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту Шахмат ережесі | 5.2.8.1 Түрлі қимыл-қозғалыстарға негізделген шарттастырылған рөлдерді анықтай білу. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық ойын құру сілтемесі. http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_detachment/game/games_team/ | | ||||||
63 | Футбол ойыны. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 5.2.1.1 Өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыл әрекеттермен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | | | ||||||
64 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту | 5.1.4.1 қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу сапасын анықтау. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Логикалық ойындарға сілтеме: http://www.potehechas.ru/games_logic/games_logic_2.shtml | | ||||||
65 | Ойын арқылы қиындықты шешу жолдарына оқыту Шахмат ережесі | 5.1.4.1 қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу сапасын анықтау. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Логикалық ойындарға сілтеме: http://www.potehechas.ru/games_logic/games_logic_2.shtml | | ||||||
66 | Футбол ойыны. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны | 5.2.2.1 Көшбасшылық дағдылар мен команда құрамында жұмыс істей білуді түсіну. | 1 | | | ||||||
67 | Ойын құруға арналған шығармашылық қабілет. | 5.2.3.1 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Қауіпсіздік ережесінің ресурсы https://infourok.ru/tehnika_bezopasnosti_na_urokah_voleybola.-453132.htm | | ||||||
68 | Ойын құруға арналған шығармашылық қабілет. ӨҚН Денсаулық және салауатты өмір жа»ындағы негізгі түсінік. Шахмат ережесі | 5.2.3.1 Қолайлы оқу ортасын қалыптастыру бойынша, біріккен әрі тиімді жұмыс дағдыларын түсіну және анықтау. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Қауіпсіздік ережесінің ресурсы https://infourok.ru/tehnika_bezopasnosti_na_urokah_voleybola.-453132.htm | | ||||||
69 | Футбол ойыны. Екі жақты ойын ережемен | 5.2.6.1 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | | | ||||||
70 | Ойын құруға арналған шығармашылық қабілет. | 5.2.5.1 Өзінің және өзгелердің шығармалық қабілеттерін түсіну және қолдана білу,сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Қауіпсіздік ережесінің ресурсы https://infourok.ru/tehnika_bezopasnosti_na_urokah_voleybola.-453132.htm | | ||||||
71 | Ойын құруға арналған шығармашылық қабілет. Шахмат ережесі | 5.2.5.1 Өзінің және өзгелердің шығармалық қабілеттерін түсіну және қолдана білу,сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Қауіпсіздік ережесінің ресурсы https://infourok.ru/tehnika_bezopasnosti_na_urokah_voleybola.-453132.htm | | ||||||
72 | Футбол ойыны. Екі жақты ойын ережемен | 5.2.5.1 Өзінің және өзгелердің шығармалық қабілеттерін түсіну және қолдана білу,сондай-ақ оны шешудің қарапайым балама жолдарын ұсыну. | 1 | | | ||||||
73 | Ойын-сауық ойындарын құру | 5.2.1.1 өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыл әрекеттерімен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық ойын құру сілтемесі. http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_detachment/game/games_team/ | | ||||||
74 | Ойын-сауық ойындарын құру Шахмат ережесі | 5.2.1.1 өзгермелі жағдайға жауап қайтара білу,қимыл әрекеттерімен байланысты білімді білу және түсіну. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық ойын құру сілтемесі. http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_detachment/game/games_team/ | | ||||||
75 | Футбол ойыны. Екі жақты ойын ережемен | 5.3.5.1 Баска адамдардың дене жаттығуларының тәжирбиелерін байытуға арналған дағдыларды білу және орындау. | 1 | | | ||||||
76 | Ойын-сауық ойындарын құру | 5.2.6.1 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық ойын құру сілтемесі. http://www.lanterna.ru/doc/pedagogical_detachment/game/games_team/ | | ||||||
77 | Ойын-сауық ойындарын құру ӨҚН Табиғи жағдайдағы алғашқы медициналық көмек көрсетудің тәртібі Шахмат ережесі | 5.2.6.1 Жарыс іс- әрекеттері және төрелік ету ережелерін білу. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Логикалық ойындарға сілтеме: http://www.potehechas.ru/games_logic/games_logic_2.shtml | | ||||||
78 | Футбол ойыны. Екі жақты ойын ережемен ӨҚН Денсаулық және салауатты өмір жа»ындағы негізгі түсінік. | 5.3.1.1 Денсаулықты сақтауды маңыздылығын білу мен түсіну. | 1 | | | ||||||
| | | | | | ||||||
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері | Сағат саны | Тақырыптар/Ұзақ мерізімді жоспардың мазмұны | Оқу мақсаты | Сабақ реті | Қолданылатын оқу құралдары | Мерзімі | |||||
ІV тоқсан (24сағат) | | ||||||||||
7-бөлім Ойын кезіндегі басып кіру дағдыларын түсіну және үйрету 6с Футбол 3с | 79 | Қауіпсіздік техникасы. Ойын кезінде допты иелену | 5.1.1.1 Аздаған ауқымдыағы арнайы спорттық спеуификалық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және икемділікті дамытуға арналған қимыл қлзғалыс дағдыларын білу және түсіну. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық іс-әрекеттер сілтемесі: http://avangardsport.at.ua/blog/komandnye_dejstvija/2012-05-31-31#.V2zIWPmLTIU | | |||||
80 | Ойын кеністігіндегі бағдарлау дағдыларына үйрету Шахмат ережесі | 5.3.4.1 Денсаулықты нығайту жаттығулары барысында қауіпсіздік техникасынан хабардар болу. | 1 | Үлкен, бос кеңістік әр қызмет үшін. Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Командалық іс-әрекеттер сілтемесі: http://avangardsport.at.ua/blog/komandnye_dejstvija/2012-05-31-31#.V2zIWPmLTIU | | ||||||
81 | Футбол ойыны. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны. ӨҚН Қылмыстық кезіндегі төтенше жағдай. | 5.1.4.1 қимыл-қозғалыс орындау кезіндегі өзінің және өзгелердің біліктілік сапасын білу сапасын анықтау. | 1 | | | ||||||
82 | Жеке және командалық ойын әрекеттері. ӨҚН Қылмыстық кезіндегі төтенше жағдай. | 5.1.5.1 Аздаған ауқымдағы дене жаттығулары тактикасын,стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Волейбол добы. Командалық іс-әрекеттер сілтемесі: http://avangardsport.at.ua/blog/komandnye_dejstvija/2012-05-31-31#.V2zIWPmLTIU | | ||||||
83 | Жеке және командалық ойын әрекеттері Шахмат ережесі | 5.1.5.1 Аздаған ауқымдағы дене жаттығулары тактикасын,стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау. | 1 | Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Волейбол добы. Командалық іс-әрекеттер сілтемесі: http://avangardsport.at.ua/blog/komandnye_dejstvija/2012-05-31-31#.V2zIWPmLTIU | | ||||||
84 | Футбол ойыны. Қорытындылаушы ойындар және ережесі қарапайымдатылған оқу-үйрену ойыны. | 5.1.3.1 Қарапайым арнайы спорттық техникаларды орындау кезіндегі дағдылар ме реттілікті білу және анықтау. | 1 | | | ||||||
85 | Ойын стратегиясын құрудағы дағдыны дамыту | 5.2.8.1 Түрлі қимыл-қозғалыс негіздерімен шарттастырылған рөлдерді анықтай білу | 1 | Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Волейбол добы. Командалық іс-әрекеттер сілтемесі: http://avangardsport.at.ua/blog/komandnye_dejstvija/2012-05-31-31#.V2zIWPmLTIU | | ||||||
86 | Ойын стратегиясын құру дағдыларын дамыту Шахмат ережесі | 5.1.6.1 Қимыл-қозғалыс белсенділігімен байланысты қиындықтарды жеңу және қауіп қатерге жауап қайтара білудің қарапайым дағдыларын білу және анықтау. | 1 | Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, әр түрлі доптар. Волейбол добы. Командалық іс-әрекеттер сілтемесі: http://avangardsport.at.ua/blog/komandnye_dejstvija/2012-05-31-31#.V2zIWPmLTIU | | ||||||
87 |