Главная страница

шаблон. 3.1 (шаблон). Кодекс взаимодействия


Скачать 15.58 Kb.
НазваниеКодекс взаимодействия
Анкоршаблон
Дата12.09.2021
Размер15.58 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла3.1 (шаблон).docx
ТипКодекс
#231619


Критерий


Представлен в фрагменте (+ / -)


Кодекс взаимодействия
Учитель предлагает вместе определить правила поведения и обустройства пространства класса и организует групповую работу для этого




-



Мотивация
Учитель помогает учащемуся осознать причины изучения темы, её значимость и полезность



+


Свобода выбора
Учитель помогает учащемуся самостоятельно и осознанно выбрать уровень изучения модуля (целевой или сверхцелевой)



+






Учебная траектория
Учитель ориентирует учащеося в возможностях выбора учебных задач

и помогает выстроить персонализированную траекторию


+



Действующее лицо
Учитель вовлекает учащихся в активную учебную деятельность на уроке, используя различные подходы и инструменты организации работы





+




Темп обучения
Учитель позволяет каждому учащемуся обучаться в собственном темпе




+


Стиль взаимодействия
Учитель использует принцип равенства, транслирует ценности уважения, доверия и поддержки




+




Виды оценивания
Учитель использует различные виды оценивания: автопроверку, само-, взаимо- и проверку учителем




-


Критерии оценивания
Учитель заранее знакомит учащегося с понятными качественными и количественными критериями оценивания



-



Обратная связь
Учитель предоставляет учащемуся развивающую обратную связь, которая помогает ему понять направления развития на постоянной основе для каждого оценивания




-


Личность учащегося
Учитель ориентируется не только на академические результаты, но и на целостное развитие личности учащегося и его навыков, планирует занятия с учётом развития самостоятельности и гибких навыков учащегося



-



написать администратору сайта