Промежуточная аттестация по математике 4 класс. математика 4 класс.. Кодификатор Контрольной работы по математике для учащихся 4 класса
 Скачать 22.36 Kb.
|
|
Кодификатор Контрольной работы по математике для учащихся 4 класса
Спецификация Итоговой работы по математике в 4 классе Назначение работы: позволяет установить уровень сформированности предметных результатов у учащихся 4 класса по итогам усвоения программы по предмету «Математика» (учебник «Математика 4 класс» автор Чекин А.Л.: учебник: в 2 частях). Формой проведения промежуточной (годовой) аттестации по предмету «Математика» в 4 классе является контрольная работа. Документы,определяющиесодержаниеКИМ: Содержание итоговой работы отвечает требованиям к результатам освоения основной образовательной программы НОО по русскому языку. Содержание работ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования НОО. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 года «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями № 1241 от 26. 11. 2010г., № 2357 от 22. 09. 2011г., № 1643 от 29. 12. 2014г., № 507 от 18. 05.. 2015 г.. № 1576 от 31. 12. 2015г.) Время выполнения работы: 45 мин (5 мин – вводный инструктаж, 40 мин – выполнение работы). Содержание работы: Содержание работы ориентировано на нормативные требования к математической подготовке учащихся по завершении 2-го полугодия 4 класса, которые должны достигаться учащимися при обучении по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа». Задания итоговой работы составлены на материале следующих блоков содержания курса начальной школы: «Арифметические действия», «Числа и величины», «Геометрические фигуры», «Работа с текстовыми задачами». Работа содержит 5 заданий. В большинстве заданий дается описание некоторой ситуации и формулируется проблема, для разрешения которой требуется применить математические знания и умения. В таблице 1 приведены основные разделы курса математики начальной школы, вынесенные на контроль. Таблица 1
Условия проведения работы: Работа проводится в 4-ом классе в конце учебного года. Задания работы составлены в различной форме. Для выполнения заданий требуются: линейка, карандаш, ручка. Работа составлена в двух вариантах. Варианты одинаковые по структуре, по содержанию заданий и по трудности. В таблице 2 приведен план работы, в котором представлены проверяемые базовые умения. Таблица 2
Критерии оценивания заданий и всей работы. «5» - без ошибок. «4» - 1 грубая и 1 – 2 негрубые ошибки, при этом грубых ошибок не должно быть в задаче. «3» - 3 – 4 грубые, и 3 – 4 негрубые ошибки, при этом ход решения должен быть верным. «2» - 5 и более грубых ошибок. Ключи
Итоговая контрольная работа за год (4 класс) 1 вариант Вычисли значение выражения 26 · (1672 + 1448) : (8713 – 8661) Найди корень уравнения 6 · х = 84 Сравни и запиши результат с помощью знаков >,< или = 1т 4ц … 1т 400 кг 17 км 100 м … 17 010 м 900кв.см…90кв.дм 4050г…4кг500г Начертите прямоугольник АBCD ширина, которого 40 мм, а длина на 2 см больше. Найдите периметр и площадь прямоугольника. Реши задачу Из городов, расстояние между которыми 861 км, одновременно выехали навстречу друг другу две машины и встретились через 7 часов. Скорость одной машины 59 км/ч. Определи скорость второй машины. 2 вариант Вычисли значение выражения 32 · (1462 + 748) : (7846 – 7781) Найди корень уравнения 5 · х = 160 Сравни и запиши результат с помощью знаков >,< или = 3 дм 8 см …3дм 80 мм 72 ц … 7 т 20 ц 700кв.см…70кв.дм 9406г…9кг400г Реши задачу и начерти прямоугольник: Начертите прямоугольник ABCD длина, которого 40 мм, а ширина на 2 см короче. Найдите периметр и площадь прямоугольника. Реши задачу: Два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух посёлков и встретились через 3 часа. Определи расстояние между посёлками, если один пешеход двигался со скоростью 5 км/ч, а второй – 6 км/ч. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||