Технологическая карта _Кодирование графической информации_. Кодирование графической информации
 Скачать 70.05 Kb.
|
|
Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» Факультет повышения квалификации Кафедра информационных технологий Технологическая карта урока по информатике в 7 классе согласно ФГОС по теме «Кодирование графической информации» Итоговая работа выполнена на курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной образовательной программе «Теория и практика преподавания информатики на базовом уровне в условиях перехода на ФГОС ОО» Исполнители: Матюшина Анна Васильевна, учитель информатики МБОУ СОШ №19, Старцева Елена Михайловна, учитель информатики МБОУ СОШ №2 Руководитель: Жуланова Валентина Павловна, к.х.н., доцент Кемерово 2021 ОглавлениеТехнологическая карта урока 3 Результаты освоения материала 4 Этапы урока 6 Технологическая карта урокаПредмет, класс: Информатика и ИКТ Класс: 7 УМК: «Программа для основной школы. 5-6 классы. 7-9 классы», авторы Л.Л.Босова, Л.Ю.Босова Тема урока: Кодирование графической информации. Тип урока: урок открытия нового знания (ОНЗ) Цель урока: Создание условий для формирования у учащихся понимания принципа кодирования графической информации и ее хранения в памяти ЭВМ, умений решать задачи на вычисление объема памяти, необходимого для хранения графической информации. Методы обучения: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый. Задачи: - образовательная: сформировать у обучающихся понимание процесса кодирования графической информации; показать различные виды кодирования графики. - развивающая: развить общеучебные умения и навыки на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе научиться работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты. - воспитательная: воспитать ответственное и избирательное отношение к информации; развить познавательные, интеллектуальные и творческие способности учащихся, совершенствовать навыки работы на компьютере, развивать внимание, образное мышление, навыки конструирования. Результаты освоения материалаПредметные результаты: - осознание значения информатики в повседневной жизни человека; - понимание роли информационных процессов в современном мире; - формирование информационной и алгоритмической культуры; - формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей, с использованием соответствующих программных средств обработки данных; - формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; - формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права. Метапредметные результаты: - умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности (регулятивные ууд); - умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач (познавательные ууд); - владение основными понятиями по теме «Кодирование графической информации» (предметные ууд). - умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией (регулятивные ууд); - умение сотрудничать с учителем и одноклассниками (коммуникативные ууд); - формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (познавательные ууд). Личностные результаты: - формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; - владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации; - ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; - способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях развития информационного общества; - формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания; - способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ. Программно-технические средства на уроке: компьютерный класс, проектор, графический редактор Paint, доступ в Интернет. Ресурсы: таблица результатов (https://goo.gl/SeBELG), ресурс Padlet (виртуальная «стена»), презентация «Кодирование графической информации, 7 класс». Этапы урока
|
