Средства создания презентаций. Компьютерная презентация система взаимосвязанных сложных объектов слайдов. Каждый слайд может состоять из текста, рисунка, клипа и звука
 Скачать 1.52 Mb.
|
|
Средства создания презентаций (6 часов). Компьютерная презентация – система взаимосвязанных сложных объектов – слайдов. Каждый слайд может состоять из текста, рисунка, клипа и звука. Знакомство с программой Microsoft PowerPoint. Первая презентация. Цель работы: научиться создавать новые слайды, применять разметку и оформление слайдов, научиться применять эффекты анимации. 1. Создайте в своей папке новую папку M_PP. 2. Запустите программу PowerPoint. 3. Сохраните файл под именем Present1.ppt. 4. Выполните команду Макет – Титульный слайд. 5. Из вкладки Дизайн выберите оформление слайда по образцу (рис.1). 6. Оформите первый слайд по образцу (рис.2): заголовок – шрифт Georgia, размер 60 пт, выравнивание по левому краю, текст – шрифт Arial, размер 24 пт, курсив, маркированный список. 7. Выделите 2-4 строки и понизьте уровень абзаца (нажмите клавишу Tab), установите размер шрифта 20 пт, межстрочный интервал 1,2 строки (рис.3). 8. Сохраните файл. 9. Покажите работу преподавателю. 10. Создайте второй слайд Макет – Пустой слайд. 11. Выполните команду Дизайн – Фон – Сплошная заливка. Залейте слайд светлым коричневым цветом и установите галочку Скрыть фоновые рисунки – Закрыть. 12. Оформите слайд по образцу (рис.4). 13. Создайте анимацию для каждой линии Появление, Запускать после предыдущего, Быстро. 14. Сохраните презентацию. 15. Просмотрите свою презентацию в режиме Показ слайдов (F5). 16. Покажите работу преподавателю. Эффекты анимации в программе PowerPoint Цель работы: научиться применять эффекты анимации, работать с панелью инструментов Автофигуры. 1. Создайте документ Теорема_Пифагора.ppt в своей папке M_PP. 2. Слайд № 1 (рис.5): • выберите макет Титульный слайд; • правой мышкой задайте фон слайда; • наберите текст по образцу: заголовок – шрифт Arial, размер 60 пт, полужирный; текст - шрифт Arial, 28 пт, полужирный. • создайте анимацию: название теоремы - Вылет сверху, текст - Цветная пишущая машинка, после предыдущего, задержка времени 0,5 с. 3. Слайд № 2 (рис.6): • макет Пустой слайд; • вставьте в нижнюю левую часть слайда автофигуру Прямоугольный треугольник; • удалите заливку; • вставьте Выноску; • щелчком правой мыши вставьте текст; • создайте анимацию: выноска – Вылет сверху, очень быстро, после предыдущего, задержка времени 0,5с, текст (весь) – Выцветание, очень быстро, задержка времени 0,5 с, после предыдущего. 4. Слайд № 3 (рис.7): • макет Пустой слайд; • вернитесь на слайд 2; • скопируйте!!! треугольник; • на третьем слайде вставьте его и не перемещайте!!!; • покажите преподавателю; • обозначьте стороны a, b, c: шрифт Arial, 18 пт, полужирный, курсив; • вставьте автофигуру Стрелка вправо; • щелчком правой мыши наберите текст «катет»; • зажмите клавишу Ctrl и скопируйте фигуру два раза; • на одной из них исправьте текст на «гипотенуза»; • фигуру с надписью «гипотенуза» выделите и выполните команду Упорядочить – Повернуть – Отразить слева направо; • создайте анимацию: выделите клавишей Shift обозначения a b c – Круговой симметричный, с предыдущим, очень быстро; задержка времени 0,5 с; выделите стрелки: первая - Вылет слева, вторая – Вылет снизу, третья – Вылет сверху справа; после предыдущего, очень быстро, задержка времени 0,5 с. 5. Слайд № 4 (рис.8): • скопируйте треугольник вместе с обозначениями и вставьте в пустой слайд. • вставьте автофигуру; • наберите текст; • создайте анимацию: Вертикальные жалюзи, после предыдущего, задержка времени 0,5 с. 6. Слайд № 5 (рис.9): • вставьте треугольник в пустой слайд; • вставьте его ещё три раза по образцу; • вставьте обозначения у первого треугольника; • при помощи клавиши Ctrl вставьте обозначения у оставшихся треугольников; • выделите один из треугольников вместе с обозначениями его вершин при помощи клавиши Shift; • выполните команду Формат – Группировать; • таким же образом сгруппируйте и оставшиеся треугольники; • покажите преподавателю; • создайте анимацию: к имеющемуся треугольнику летят с разных сторон достроенные треугольники; быстро, после предыдущего, задержка времени 0,5 с. 7. Слайды № 6 и № 7 (рис.10): • вставьте предыдущий рисунок; • удалите анимацию; • «накройте» поверхность чертежа квадратом; • добавьте надписи; • создайте свою анимацию для надписей. 8. Слайд № 8 (рис.11): • закрасьте исходный треугольник; • добавьте выноску с надписью; • создайте анимацию. 9. Слайд № 9 (рис.12): • создайте анимацию к надписи Цветная пишущая машинка, быстро, после предыдущего, задержка времени 0,5 с. 13. Настройте презентацию Показ слайдов – Настройка времени. 14. Просмотрите свою презентацию. 15. Сохраните файл. 16. Покажите работу преподавателю. Использование средства анимации - триггера. Цель работы: научиться использовать средство анимации – триггер. Триггер в PowerPoint — интерактивное средство анимации, позволяющее задать действие выделенному элементу. Задание 1. 1. Создайте файл trigger.ppt в своей папке M_PP. 2. На первом слайде вставьте два изображения. I способ создания триггера 3. Выделите изображение Рисунок 1. 4. Выполните команду Добавить анимацию – Вход – Выцветание. 5. Не убирая выделения изображения, добавьте триггер Рисунок 2 (рис.22). 6. Запустите презентацию и проверьте работу триггера. II способ создания триггера 7. Выделите изображение Рисунок 1. 8. Выполните команду Добавить анимацию – Выход – Выцветание. 9. На панели Область анимации откройте контекстное меню и выберите кнопку Время (Рис.23). 10. Выполните команду Переключатели – Начало выполнения эффекта при щелчке – Рисунок 2 – ОК. 11. Запустите презентацию и проверьте работу триггера. 12. Сохраните файл. 13. Покажите работу преподавателю. Задание 2. 1. Создайте слайд по образцу (рис.24). 2. Создайте анимацию триггера, при которой фигуры с углами пульсируют, а овал исчезает и на его месте появляется надпись, что ответ верный. 3. Сохраните файл. Задание 3. 1. Создайте слайд по образцу (рис. 25). 2. Создайте анимацию триггера, при которой при правильном ответе изображение увеличивается и появляется название птицы, а неправильном – изображение птицы исчезает (рис.26). При желании можно добавить звук. 3. Сохраните файл. Задание 4. 1. Создайте слайд по образцу (рис. 27). 2. Создайте анимацию триггера, при которой при правильном ответе изображение перемещается в прямоугольник слева, а неправильном – создать гиперссылку на другой слайд с надписью об ошибке, а при возврате - изображение меняется на надпись о устройстве ввода (рис.28).При желании можно добавить звук. 3. Сохраните файл. |