Комплексный анализ научного текста по типу и стилю. Комплексный анализ научного текста по типу и стилю Тлепберген айаным
 Скачать 266.17 Kb.
|
|
Комплексный анализ научного текста по типу и стилю ТӨЛЕПБЕРГЕН АЙҺАНЫМ Срс Русский язык Текст обладает сложной, многоаспектной и многоуровневой структурой. Комплексный анализ - анализ текста во всех его аспектах. Коммуникативный Функциональный Жанрово-стилистический Смысловой Лингвистический Многоаспектный (лингвистический, лингвостилистический, речеведческий, культурологический, литературоведческий) анализ текста является не только важным средством обобщения и систематизации знаний по лексике, фонетике, грамматике, стилистике, но и содействует речевому развитию учащихся, воспитывает, совершенствует чувство языка, языковою интуицию, без чего невозможно как восприятие текста, так и его создание (в устной или письменной форме). Почему важно делать анализ текста? Работа по анализу текста организуется учителем как исследовательская деятельность, когда в процессе выполнения заданий, учащиеся понимают закономерности употребления языковых единиц разных уровней в речи, проводят наблюдение над тем, какова их роль в тексте, получают знания о текстообразующей функции языковых единиц в результате практической деятельности, которая носит творческий характер. Так что же такое анализ научного, самого четкого и точного стиля? Научный стиль речи - одна из функциональных разновидностей литературного языка, обслуживающая сферу науки и производства; он реализуется в книжных специализированных текстах разных жанров. Как же строится научный текст? Сюжет научного текста необычен: автор приобщает читателя к процессу поиска истины. Читатель должен пройти вслед за ним путь, чтобы, сделав (и, тем самым, перепроверив) логические ходы, прийти к желаемому выводу-результату. Автор моделирует ситуацию, представляя процесс поиска истины в наиболее, по его мнению, оптимальном варианте. Осознание проблемы (вопроса, задачи) и постановка цели - "введение"; Поиск способов решения проблемы, перебор возможных вариантов и выдвижение гипотезы, доказательство идеи (гипотезы) - "основная часть"; Решение исследовательской задачи, получение ответа - "заключение". Композиция типичного научного текста отражает последовательность фаз научного исследования: 1. 2. 3. Способ изложения, таким образом, является способом доказательства. Текст даже не очень больших по объёму научных произведений - статей, сообщений - принято делить на рубрики, подчёркивая переход от одного исследовательского эпизода к следующему. Текст научного произведения создаётся как цепочка "шагов" - действий внутри текста, образующих логический каркас, который затем в тексте, насыщенном специальными символами и соответствующей терминологией воспринимает даже неподготовленный читатель. фактическую, непосредственно об объекте исследования; информацию о том, как автор организует эту фактическую информацию. Научный текст имеет сложную организацию. В нём можно условно выделить два пласта с точки зрения того, какую информацию получает читатель: Одним из важных факторов научного стиля является объективность. Объективность подразумевает, что информация не зависит от прихоти конкретного лица, не является результатом его чувств и эмоций. В тексте научного произведения она проявляется и в присутствии некоторых обязательных компонентов содержания, и в форме - в манере повествования. В области науки основными письменными жанрами являются тезисы, статья и монография, так как именно с их помощью передаётся новая научная информация, другие жанры представляют либо переработку этих сведений, которые они дают, преподнося информацию в адаптированном, сжатом виде (реферат, аннотация), либо дают ей оценку (рецензия, отзыв). Научный стиль речи - уникальный стиль речи полный четкости и объективности. И важно уметь делать правильный анализ, учитывая все особенности наших любимых текстов. |