К медиаторам ноцицептивной системы относятся:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
ГАМК
|
|
Б
|
Субстанция Р
|
|
В
|
-Энкефалины
|
|
Г
|
-Катехоламины
|
|
Д
|
Брадикинин
|
|
Е
|
Верно А, Б и Д
|
+
|
Протопатическая боль – это:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
Быстрая, резкая четко-локализованная боль
|
|
Б
|
Поверхностная или глубокая соматическая, висцеральная боль
|
|
В
|
Медленная боль без четкой локализации.
|
+
|
Г
|
Хроническая, тягостная, тянущая боль
|
|
Боль, при повреждение висцеральных органов или структур нервной системы, когда ощущение боли не совпадает с местом повреждения, носит название:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
Отраженная боль
|
|
Б
|
Проецируемая боль
|
+
|
В
|
Хроническая боль
|
|
Анестезия, предполагающая выключение болевого восприятия путем воздействия на сегменты нервной системы ниже уровня головного мозга, при условии сохранения у больного сознания, это:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
общая анестезия;
|
|
Б
|
проводниковая анестезия;
|
|
В
|
местная анестезия
|
+
|
К медиаторам антиноцицептивной системы относятся:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
Субстанция Р
|
|
Б
|
+Энкефалины
|
|
В
|
+Катехоламины
|
|
Г
|
Брадикинин
|
|
Д
|
Верно Б и В
|
+
|
Петехиалъная сыпь характерна для:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
дефицита плазменных факторов
|
|
Б
|
недостатка тромбоцитов.
|
+
|
В
|
избытка антикоагулянтов
|
|
Г
|
повышенной активности фибринолиза
|
|
Д
|
недостатка фибриногена
|
|
Гематомы характерны для:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
недостатка тромбоцитов
|
|
Б
|
снижения функциональной активности тромбоцитов
|
|
В
|
токсикоаллергических поражений капилляров
|
|
Г
|
дефицита плазменных факторов.
|
+
|
Д
|
геморрагических диатезов на почве авитаминоза С
|
|
Агглютиногены А и В находятся в:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
плазме
|
|
Б
|
лейкоцитах
|
|
В
|
эритроцитах.
|
+
|
Г
|
нейтрофилах
|
|
Д
|
-тромбоцитах
|
|
Совокупность физиологических процессов, обеспечивающих остановку кровотечения, называется:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
гомеостазом
|
|
Б
|
фибринолизом
|
|
В
|
гемолизом
|
|
Г
|
гемостазом.
|
+
|
Гепарин при тромбоэмболии легочной артерии вводят:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
в случае повышенного содержания протромбина в крови
|
|
Б
|
в случае значительного увеличения протромбинового времени
|
|
В
|
только при повторной тромбоэмболии
|
|
Г
|
для уменьшения агрегации тромбоцитов
|
|
Д
|
для профилактики тромбообразования.
|
+
|
Какие изменения на ЭКГ дают основания заподозрить ТЭЛА:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
глубокий зубец S в I отведении, глубокий зубец Q и отрицательный зубец Т в III отведении.
|
+
|
Б
|
признаки гипертрофии левого желудочка
|
|
В
|
подъем сегмента ST в грудных отведениях
|
|
Г
|
трепетание предсердий
|
|
Д
|
все, кроме первого
|
|
Ребёнку перелито 50 мл СЗП из 230 мл, содержащихся в контейнере. Что делать с остатками?
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
Перелить другим детям
|
|
Б
|
Заморозить и использовать для этого же ребёнка в дальнейшем
|
|
В
|
Вылить в канализацию
|
|
Г
|
Составить акт и уничтожить.
|
+
|
Д
|
Ввести остатки через зонд
|
|
Работа абсорбера по поглощению углекислого газа, зависит от:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
от длины абсорбера
|
|
Б
|
от количества натронной извести
|
|
В
|
от количества водяных паров в выдыхаемом воздухе
|
|
Г
|
от сопротивления газотоку, которое он создает
|
|
Д
|
от качества натронной извести, объема и распределения газа в абсорбере.
|
+
|
Бригадой скорой медицинской помощи доставлен ребенок 3 лет в состоянии комы. Дежурный врач отделения реанимации и интенсивной терапии приступил к оказанию неотложной помощи и проведению лечебно-диагностических исследовании. Что нужно сделать в первую очередь поступившему пациенту в коме, без анамнеза?
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
измерить АД
|
|
Б
|
ввести раствор глюкозы и налоксон
|
|
В
|
оценить уровень сознания
|
|
Г
|
обеспечит адекватное дыхание.
|
+
|
Д
|
идентифицировать его личность
|
|
Первая неотложная помощь при лихорадке у детей не предусматривает:
Поле для выбора ответа
|
Варианты ответов
|
Поле для отметки правильного ответа
|
А
|
применения жаропонижающих при высокой лихорадке
|
|
Б
|
физических методов охлаждения при «теплой» («розовой») лихорадке
|
|
В
|
применения сосудорасширяющих препаратов при «холодной» («бледной») лихорадке
|
|
Г
|
промывания желудка холодной водой, постановки клизмы с водой комнатной температуры при «холодной» («бледной») лихорадке.
|
+
|
Д
|
применения спазмолитиков при «холодной» («бледной») лихорадке
|
| |
Скачать 200.12 Kb.