ываыва. Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине Основы патопсихологии
 Скачать 17.4 Kb.
|
|
Комплект заданий для контрольной работы по дисциплине «Основы патопсихологии» Провести экспериментально-психологическое исследование психических процессов одного испытуемого. Должны быть исследованы: внимание (объем, концентрация, устойчивость, переключаемость, врабатываемость, истощаемость, темп психической деятельности, избирательность); память (характеристики кратковременной (непосредственной механической) памяти, долговременной памяти, опосредованного запоминания); мышление (операциональная сторона мышления, динамическая сторона мышления, мотивационно-личностная сторона мышления). Методики, которые могут быть использованы в патопсихологическом эксперименте: Методики на внимание: корректурная проба, таблицы Шульте, таблицы Шульте-Горбова, повторение цифр в прямом и обратном порядке счет по Крепелину, проба Мюнстерберга и др. Методики для исследования памяти: 10 слов, пиктограммы, шкала памяти Векслера и др. Методики для исследования мышления: ассоциативный эксперимент, называние 60 слов, пиктограммы, классификация предметов, простые и сложные аналогии, выделение существенных признаков, исключение предметов (вербальный и невербальный вариант), методика «Сходство», исследование быстроты мышления, сравнение понятий, пословицы и метафоры, определение понятий и др. Провести исследование эмоционально-личностной сферы того же испытуемого. Должны быть исследованы: по эмоциональной сфере: невротические симптомы (методики SCL-90 или опросник Александровича; характеристики тревожности (интегративный тест тревожности – ИТТ (предпочтительно) или тест Спилбергера-Ханина); уровень депрессии (тест Зунга или тест Бека); уровень алекситимии (тест TAS); самооценка (методика Дембо-Рубинштейн) и уровень притязаний (методика Хоппе), ОБЯЗАТЕЛЬНО проводить по П.В. ЯНЬШИНУ; тип личности (MMP или ПДО); защитно-компенсаторные механизмы психики – механизмы психологической защиты (методика ИЖС) и копинг-стратегии (тест «Стратегии совладающего поведения (ССП) Лазаруса или методика Хайме); По результатам проведенного исследования нужно написать диагностическое заключение. Требования к написанию психодиагностического заключения приведены ниже. Количество и виды методик для проведения экспериментально-психологического исследования студент выбирает сам, при этом должны быть исследованы все характеристики соответствующего психического процесса.Психодиагностическое заключение по результатам экспериментально-психологического исследования должно включать: Цель обследования. Используемые методики. Результаты наблюдения за поведением обследуемого во время проведения обследования: особенности поведения и контакта во время проведения исследования; жалобы испытуемого; эмоциональное и соматическое состояние; уровень мотивации и заинтересованности в обследовании и его результатах; необычные поведенческие проявления. Анамнез. Результаты и интерпретация данных, полученных в ходе экспериментально-психологического обследования с описанием сильных и слабых сторон; анализом противоречий в результатах или рассогласования результатов тестов, реального поведения испытуемого, анамнеза; предположениями о взаимовлиянии личностных свойств. Выводы с предположением о возможном патопсихологическом симптомокомплексе. Отдельно прилагается файл с показателями, полученными с помощью той или иной методики, графиками профилем личности, рисунками и т.п. Список основной литературы Блейхер В. М., Крук И. В. Патопсихологическая диагностика - К.: Здоров'я, 1986—280 с. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. - М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. — 448 с. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии. Приложение. - М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999. — 304 с. Яньшин П.В. Клиническая психодиагностика личности. – СПб.: Речь, 2007. – 320 с. |