Главная страница
Навигация по странице:

  • Способы компрессии текста

  • Компрессия. Компрессия это основной вид переработки текста. На основе определенных операций с текстомпервоисточником можно построить тексты новых жанров конспекты, аннотации, тезисы, рефераты, резюме.


    Скачать 108.68 Kb.
    НазваниеКомпрессия это основной вид переработки текста. На основе определенных операций с текстомпервоисточником можно построить тексты новых жанров конспекты, аннотации, тезисы, рефераты, резюме.
    АнкорКомпрессия
    Дата25.10.2021
    Размер108.68 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаКомпрессия.pdf
    ТипКонспект
    #255136

    Компрессия – это основной вид переработки текста. На основе определенных операций с текстом-первоисточником можно построить тексты новых жанров – конспекты, аннотации, тезисы, рефераты, резюме.
    Для этого необходимо четкое понимание содержания текста, понимание смысловой связи частей текста между собой.
    Главное – это может быть процесс смысловой компрессии, в результате которого образуется минитекст, который содержит в себе основной смысл исходного текста. Работа над компрессией текста способствует более глубокому его пониманию. Для этого нужно уметь выделить главную и второстепенную информацию, уметь воспроизводить информацию текста по плану в письменной форме.
    Компрессия (сжатие) основана на раскрытии смысловой структуры текста-первоисточника и выделении в нем основной информации. Только тот текст будет по настоящему осмыслен, если основное его содержание можно выразить в сколь угодно сжатой форме.
    Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту- первоисточнику, называется вторичным. Существуют вторичные тексты разной степени сжатия.
    Компрессия текста основана на трех главных правилах:
    1.Внимательное чтение текста и выделение ключевых слов и предложений. Ключевые слова – Это слова, которые содержат основной смысл высказывания. Чтобы найти ключевой элемент текста необходимо знать строение абзаца.
    Каждый абзац имеет зачин и комментирующую часть, в которой раскрывается утверждение главной абзацной фразы, и где находятся ключевые слова. Заканчивается абзац выводом.
    2.Написание вторичного текста. Для выявления своих позиций, автор вторичного текста по отношению к первоисточнику, использует специальные стандартные выражения (клише), выбор которых раскрывает и отражает структуру текста-первоисточника. Например: В монографии обосновывается принцип …, статья представляет собой обзор …, в работе анализируются различные подходы …, в статье обобщается опыт …, в диссертации использованы следующие методы исследования.
    3. В планах, тезисах, аннотации и при реферировании для называния основных положений текста используются ключевые слова и словосочетания, или слова с обобщенно- конкретным значением (их необходимо определять самостоятельно) для краткой передачи основного содержания абзацев или частей текста.
    Слова одной группы отражают композицию текста-первоисточника.
    Слова другой группы называют наиболее частотные структурные элементы текста. К третьей группе относятся слова, которые характеризуют или оценивают суть содержания отдельных частей текста-оригинала. Таким образом, основными операциями с текстом–источником являются: а) структурно-смысловой анализ текста;
    б) трансформация информативного содержания текста в соответствии с коммуникативным заданием; в) комбинирование и комментирование информативного содержания текста.
    Способы компрессии (сжатие) текста включает в себя: а) трансформацию и переформулирования предложений с целью концентрации содержания; б) сокращение слов и словосочетаний; в) исключение контекстуальных единиц, не несущих основной информации-предложений, абзацев; г) исключение смысловых фрагментов - обоснование выдвинутых тезисов, доказательств, примеров и т. д.
    Способы компрессии текста
    Выделяют три основных способа сжатия (компрессии) текста: исключение, обобщение, упрощение.
    1. Исключение: исключение повторов; исключение одного или нескольких из синонимов; исключение уточняющих и поясняющих конструкций; исключение фрагмента предложения; исключение одного или нескольких предложений.
    2. Обобщение: замена однородных членов обобщающим наименованием; замена гипонимов гиперонимом;
    - слово с более широким значением, выражающее общее, родовое понятие, название класса (множества) предметов (свойств, признаков).
    - слово с более узким значением, называющее предмет (свойство, признак) как элемент класса (множества)
    Термин «зверь» является гиперонимом по отношению к термину «собака», а термин «собака» в свою очередь - гипероним по отношению к термину
    «бульдог». И наоборот - термин «бульдог» - гипоним по отношению к термину «собака», а «собака» - гипоним по отношению к термину «зверь». замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением.
    3. Упрощение: слияние нескольких предложений в одно; замена предложения или его части указательным местоимением; замена сложноподчинѐнного предложения простым;
    замена фрагмента предложения синонимичным выражением.
    Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть от коммуникативной задачи и особенностей текста.
    Среди "содержательных" приемов компрессии текста основными являются:
    1) разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной и второстепенной информации;
    2) свертывание исходной информации за счет обобщения (перевода частного в общее).
    Сжатое изложение проверяет:
    1) умение слушать, то есть адекватно воспринимать информацию, содержащуюся в прослушанном тексте;
    2) умение обрабатывать воспринятую информацию, выделяя в ней главное;
    3) умение письменно передавать обработанную информацию.
    Примеры:
    1. Объединение «Мастерская Саврасова резко отличалась от других. В тех работали по необходимости и по обязанности. Иногда зевали и скучали.
    Здесь не думали о школьных наградах и отличиях. Здесь горячо любили искусство, работу, увлекались до самозабвения» = «В мастерской Саврасова не скучали, не думали о наградах и отличиях, здесь горячо любили искусство и работу».
    2. Замена «На лугу росли неприхотливые ромашки, задумчивые одуванчики, застенчивые купавки» = «На лугу росли цветы».
    3. Удаление «Можно привести множество примеров, когда смысл оживает в строении слова: подоконник - то, что находится под окном; подушка - то, что кладется под ухо; а вот слово «окно» не каждый свяжет со словом «око», а ведь это родственные слова...» = «Можно привести множество примеров, когда смысл оживает в строении слова: например, подоконник - то, что находится под окном». Различные способы сокращения информации даются в упражнениях, поэтому важно не столько понять, сколько практически овладеть этими приемами.


    написать администратору сайта