Тейлор презентация. Тейлор. Концепция раннего научного управления Ф. У. Тейлора Сложились в основном 5 направлений

• Название: Концепция раннего научного управления Ф. У. Тейлора Сложились в основном 5 направлений
• Анкор: Тейлор презентация
• Дата: 23.11.2022
• Размер: 3.21 Mb.
• Имя файла: Тейлор.pptx
• Тип: Биография; #807462

Концепция раннего научного управления Ф.У.Тейлора

Сложились в основном 5 направлений:

• школа научного управления,
• школа административного управления,
• школа с позиции человеческих отношений и психологии человека,
• школа с позиции поведения человека в производстве, количественный подход

Управление как наука, научная дисциплина возникла в США в начале ХХ века Факторы:

Возникновение концепции научного управления 

• демократичность страны,
• трудолюбие граждан,
• высокий престиж образования,
• отсутствие государственного вмешательства в экономику

БИОГРАФИЯ

Основные положения системы научной организации труда

• научные основания производства,
• научный подбор кадров,
• обучение и тренировка,
• организация взаимодействия между управляющими и рабочими

Требования по научному изучению элементов производственного процесса:

• разделение целостного процесса на минимальные части,
• наблюдение и запись всех этих элементов и условий, в которых они совершаются, точное измерение этих элементов по времени и по затрате сил

«Главнейшей задачей управления предприятием должно быть обеспечение максимальной прибыли для предпринимателя в соединении с максимальным благосостоянием для каждого занятого в предприятии работника».

В те годы промышленным центром США считалась Филадельфия, которая бурлила от всевозможных движений реформаторов и разнообразных дискуссий и идей по обновлению промышленности. Одну из групп составляли профессиональные инженеры, недовольные ролью менеджеров, особенно мастеров, которым передоверяли всю власть над людьми и техникой. Они выдвинули свой альтернативный проект - так называемую «машинную модель», суть которой сводилась к тому, что управление предприятием должно быть таким же точным и прогнозируемым, как конструирование машины.

Другие - это так называемые «реформаторы труда», куда входили умеренно или консервативно настроенные бизнесмены, промышленники и политические деятели. Их внимание - проблемы взаимоотношений рабочих и работодателей, социокультурного окружения и условий труда, различные благотворительные проекты и программы, например, улучшение трудовой морали, физического комфорта на производстве, жилищных условий, социального страхования, ухода за больными и престарелыми

• Создание научного фундамента, заменяющего собой старые, грубо практические методы работы, научное исследование каждого отдельного вида трудовой деятельности;
• Отбор рабочих и менеджеров на основе научных критериев, их тренировка и обучение. Сейчас это обозначается терминами «профотбор, профконсультирование и профобучение»;
• Сотрудничество администрации с рабочими в деле практического внедрения НОТиУ; (Научная организация труда)
• Равномерное и справедливое распределение обязанностей (ответственности) между рабочими и менеджерами.

Принцип Тейлора утверждает, что в обязанности руководства входит выбор людей, способных удовлетворить рабочие требования, а затем подготовить и специализировать этих людей для работы в нужном направлении. До Тейлора новые рабочие перенимали нужные навыки у старых рабочих. Руководство не считало подготовку персонала своей законной функцией
«научной системой выжимания пота, системой порабощения человека машиной, которая соединяет в себе утонченное зверство буржуазной эксплуатации и ряд богатейших научных завоеваний в деле анализа механических движений при труде, изгнания лишних и неловких движений, выработки правильнейших приемов работы, введения наилучших систем учета и контроля и т. д.»

• Тейлор ввел знаменитую систему дифференциальной оплаты. Он предлагал, чтобы рабочие получали заработную плату в соответствии с их выработкой, т. е. он основное значение придавал системе сдельных ставок заработной платы.
• Такой вид оплаты называется системой дифференцированных сдельных ставок заработной платы. Она использует, по Тейлору, основной побудительный фактор в отношении работающих людей, т. е. возможность зарабатывать деньги. Следовательно, чем больше «ставки», тем больше труда должен затратить рабочий; система дифференцированных сдельных ставок, по-видимому, должна стимулировать большую производительность рабочих, т.к. от этого повышается сдельная ставка заработной платы.