конкурс 288. Конкурс профессионального мастерства по профессии машинист дорожных и строительных машин
 Скачать 33.51 Kb.
|
|
Государственное профессиональное образовательное учреждение Полысаевский индустриальный техникум Утверждаю: директор _____Люберцев С.В. «____»________2021 КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПО ПРОФЕССИИ МАШИНИСТ ДОРОЖНЫХ И СТРОИТЕЛЬНЫХ МАШИН Разработали: преподаватель: Гражданкин И.В. мастер п/о: Шуралева И.Е. мастер п/о: Разуваев А.В. г.Полысаево, 2021 г КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА «ЛУЧШИЙ МАШИНИСТ ДОРОЖНЫХ И СТРОИТЕЛЬНЫХ МАШИН»
Цель: - формирование и закрепление знаний ПМ.02 Обеспечение производства дорожно-строительных работ по профессии «Машинист дорожных и строительных машин», умений ориентироваться в многообразии изученного материала. Задачи: Образовательная: - способствовать формированию обучающихся системных знаний при изучении ПМ.02 Обеспечение производства дорожно-строительных работ, умений выделять главное в рассматриваемых темах. Развивающая: - способствовать развитию технического мышления, стремлений к поиску причинно-следственных зависимостей, обусловливающих теоретические основы технологических процессов. Воспитательная: - способствовать воспитанию уважения и любви к профессии машинист дорожных и строительных машин, формированию убеждений в необходимости овладения прочными знаниями. Тип урока: - бинарный (ПМ.02 Обеспечение производства дорожно-строительных работ). Вид урока: урок – конкурс. Методы урока: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, метод проблемного изложения материала. Средства обучения: тесты, карточки-задания,. Краткое содержание урока: Организационный момент. Проведение конкурсного соревнования между двумя командами на лучшие знания по изучаемой профессии. Подведение итогов. Заключительная часть.
Ход урока: Здравствуйте уважаемые участники конкурса! Сегодня мы проводим конкурс профессионального мастерства среди обучающихся группы 288 по профессии «Машинист дорожных и строительных машин». Вам предстоит показать свои профессиональные знания, умения и навыки. На протяжении двух лет обучения вы получили знания по различным дисциплинам, овладели профессиональными навыками. Цель нашего конкурса – выявить лучшего по профессии. Конкурс состоит из двух частей: теоретическая часть и практическая часть, на которой вам предстоит выполнить теоретическое задание. На теоретическую часть отводится 60 минути на практическуючасть 60 минут. Победители конкурса профессионального мастерства определяются по суммарному количеству баллов, полученных участниками в ходе выполнения конкурсных заданий. Конкурс объявляю открытым. Желаю удачи! Наш конкурс будет оценивать жюри в следующем составе: Директор - Люберцев С.В. Зам. директора - Архипова С.Г. Методист - Михайлова А.А. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Тракторист – профессия достаточно широкая и может быть связана не только с сельским хозяйством. Тракторист – это рабочий, в обязанности которого входит управление колесным или гусеничным трактором. На селе трактор – это практически универсальное средство. Распашка полей, боронование и лущение стерни, перевозка грузов, посевные работы, заготовка травы и скирдование сена, обработка химикатами, внесение удобрений – все эти операции выполняются при помощи трактора с навесным оборудованием. Машинист экскаватора – это человек, работающий на мощной технике. Экскаваторщик управляет гигантской машиной, описание применения которой весьма широко. Эта профессия востребована во многих сферах. Конечно, прежде всего это дорожные и строительные компании. Но также без такого специалиста не обойтись в сельском хозяйстве при разработке новых земель. Конкурс.Визитная карточка. (команды придумывают приветствие в стихотворной форме):
Трактористы-машинисты, мы народ отчаянный И в учебе, и в работе парни не случайные! Мы пришли в технарь чтобы научиться, А профессия моя в жизни пригодится. Мы вождение проходим на тракторе своем, Едем влево, едем вправо и на полигон. Много всяких на свете профессий: Плотник, слесарь, бульдозерист Только нравится мне ну хоть тресни Экскаваторщик-машинист, На учебу иду как на праздник Приобретая знания каждого дня, И еще обратите внимания Экскаватор как друг для меня. Он считается важной машиной При строительстве как не крути Ведь копать котлован нужны силы Лучшей техники вам не найти. Научусь управлять я машиной Я профессией этой горжусь Стану сильным и нужным мужчиной А сегодня я только учусь. Конкурс. Домашние задание, презентация на тему «Профессия на которую я учусь» Конкурс.Проверка знаний правил дорожного движения. Конкурс.Тест «Возможные неисправности кривошипно-шатунного механизма» Выберите правильные ответы:
ОТВЕТЫ 1.– 1-1 2. – 3;4;5 -3;4;5 3.– 7;8 – 7;8 4.– а) 10;11 – 10;11 - б) 13-13 5.-а) 14-14 -б) 15-16 -в) 17-19 Конкурс. Кроссворд-лесенка
2 3 4 5 6 7 8 9 Заправочная емкость трактора. Деталь механизма выключения сцепления. Деталь гидроцилиндра. Он определяет давление в двигателе. Он способствует равномерному вращению коленчатого вала. Деталь двухдискового сцепления трактора. Деталь коробки передач. Он соединяет разного диаметра патрубки, шланги. Срезы на наружной поверхности поршня против бобышек. Ответы: Бак Шток Ролик Датчик Маховик Ползунок Подшипник Переходник Холодильник 6. Конкурс. Конкурс капитанов «Вопрос-Ответ» 1.Что обозначает два длинных сигнала при «взрывных работах» а) предупредительный б) боевой в) отбой 2. В случае заболевания или получения травмы машинист экскаватора должен: а) прекратить работу, сообщить об этом лично через других лиц руководителю работ и обратиться за помощью в медпункт б) сообщить об этом лично или через других лиц руководителю работ, продолжить выполнение работ, по окончанию смены обратиться в ближайшее медицинское учреждение в) прекратить работу и обратиться за помощью в ближайшее медицинское учреждение 3. Когда следует немедленно наложить кровоостанавливающий жгут: а) кровь пассивно вытекает из раны б) небольшое кровавое пятно на одежде в) алая кровь из раны бьет фонтанирующей струей 4. Перед выполнением разовых работ, не связанных с прямыми обязанности по специальности с работником проводят: а) целевой инструктаж б) внеплановый инструктаж в) внеочередную проверку знаний инструкции по охране труда г) вводный инструктаж 5. Чтонеобходимосделатьв первую очередь при оказании первой помощи пострадавшему в случае его поражения электрическим током: а) Вызвать «Скорую помощь» б) Обесточить пострадавшего в) Начать прямой массаж сердца Ответы: 1 – б 2 – а 3 – в 4 – а 5 - б ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 8. Фронтальный мини-погрузчик. Тренажер-симулятор от компании Forward. Из каждой команды выбирается по 1 участнику. После этого участники по очереди выполняют ряд упражнений на тренажере (горка, разворот в ограниченном пространстве, змейка , гараж) . В процессе выполнения учитываются время и правильность выполнения заданий. Максимальное количество баллов равно 5 Перед тем, как начать движение необходимо :включить ближний свет фар ,поднять рабочее оборудование, подать звуковой сигнал. Если условия выполнены начисляется 1балл , невыполненное одно из условий – 0,5 баллов , невыполнение 2 условий- 0,25 балла , невыполнение всех условий – 0 баллов. В процессе выполнения упражнений могут быть получены замечания :сбит конус, пересечение линии разметки. Элемент “змейка” выполнен без замечаний -1 бал , сделано 1 замечание -0,5 балла, 2 замечания -0,25 балла, более 2х замечаний -0 баллов Элемент “ разворот в ограниченном пространстве ” выполнен без замечаний -1 бал , сделано 1 замечание -0,5 балла, 2 замечания -0,25 балла, более 2х замечаний -0 баллов Элемент “горка ” выполнен без замечаний-1 бал , сделано 1 замечание -0,5 балла, 2 замечания -0,25 балла, более 2х замечаний -0 баллов Элемент “ гараж ” выполнен без замечаний-1 балл , сделано 1 замечание -0,5 балла, 2 замечания -0,25 балла, более 2х замечаний -0 баллов После выполнения упражнений идет подсчет всех баллов, при этом: если получается не целое количество баллов, тогда происходит округление в большую сторону. При наборе участником менее 2,5 баллов, упражнение считается невыполненным и ставится 0 баллов. 8. Конкурс. Вождение на тракторе на территории техникума. ЕТО трактора. Пуск двигателя при вождении базовых машин по прямой, задним ходом и с поворота. Дать предупредительный сигнал. Нажать педаль сцепления, включить передачу заднего хода, дать предупредительный сигнал и оглянувшись через левое плечо плавно отпустить педаль сцепления, одновременно увеличивая подачу топлива в двигателе. Движение трактора надо начинать только после того когда водитель убедится, что на пути движения трактора нет людей и помех. Подведение итогов. Слово жюри. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||