вапр. Волонтеры могут все ПРОЕкт эко. Конкурса экологических проектов Волонтеры могут все Номинация Мусор угроза или вторая жизнь
 Скачать 1.79 Mb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Чановского района Новосибирской области Чановская средняя школа №1 Всероссийского конкурса экологических проектов «Волонтеры могут все» Номинация: «Мусор - угроза или вторая жизнь» (проекты, посвященные формированию ответственного отношения населения к «мусорной» проблеме, раздельному сбору отходов, решению проблем переработки мусора); Проект экологический «  ВТОРИЧНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТХОДОВ – ТЕПЛОТА СИБИРСКОЙ ГРЯДКИ»Автор: Карбашова Ксения Петровна, Учитель химии. Паспорт проекта: Полное название проекта: «ВТОРИЧНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТХОДОВ – ТЕПЛОТА СИБИРСКОЙ ГРЯДКИ» Автор проекта: Карбашова Ксения Петровна, 29.01.1997 г.р., Новосибирская область, чановский район, р.п. Чаны, ул. Братьев Желтиковых 129, +79538664378, k.karba@yandex.ru,https://vk.com/id611337390 Участники проэкта: 1.Виноградова Таисия, 10 а 2.Кемпель Софья, 10а Цель проекта: Обеспечение повторного использования отходов в народном хозяйстве (для выращивания овощей в условиях холодной зимы). Задачи проекта: выяснить историю создания и применения пластиковых бутылок; рассмотреть экологические проблемы, связанные с применением пластиковых бутылок; изучить варианты вторичного использования пластиковых бутылок. спроектировать грядку в визуальном редакторе организовать сбор сырья для грядки в школе Целевая аудитория проекта: учащиеся, родители и учителя. Сроки и период реализации проекта: долгосрочный Срок реализации: 2022 -2023 год География проекта: Новосибирская область, Чановский район, р.п. Чаны, ул. Братьев Желтиковых 129. Актуальность проблемы Неудовлетворительным экологическим состоянием на планете. Наша планета засоряется мусором, в том числе таким, который не утилизируется. Человечество слишком медленно подходит к пониманию масштабов опасности, которую создаёт легкомысленное отношение к окружающей среде. Решение экологических проблем требует неотложных энергичных совместных усилий. В окружающую среду выбрасываются тысячи тонн вещества, которые в ней никогда не содержались и которые зачастую не поддаются или слабо поддаются переработке. Но этого можно избежать, если сделать раздельный сбор мусора и дать вторую жизнь пластику, стеклу, макулатуре и другим подобным материалам. Экологическое образование в системе школьного воспитания имеет большое значение, как начальная ступень системы непрерывного и всеобщего экологического образования. Результативность деятельности в системе школьного образования дает хороший задел для последующих за ней ступеней системы экологического образования. Ожидаемые результаты реализации проекта: - Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе к природе; - Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений. - Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. -Привлеченные партнеры проекта (органы власти; СМИ; коммерческие, образовательные, научные, общественные организации); - Организация полезных трудовых занятий по выращиванию овощей. Гипотеза: Улучшить урожай и скорость вызревания плодовых культур в сибирском регионе. Практическая значимость: Привлечение обучающихся школы, общественности к значимости проекта; улучшении экологического состояния окружающей среды; применение применении полученных знаний на уроках биологии, химии; применение полученных знаний с целью создания благоприятных условий для выращивания овощных культур. Этапы работы I. Подготовительный этап 1. Обоснование проекта. Анализ идей. 2.Выбор и сбор материала. 3. Разработка дизайна. 4. Экономическое обоснование II. Практический этап. 1. Подготовка материала. 2. Изготовление грядки. III. Заключительный этап. 1. Анализ полученного изделия. 2. Посев первых ростков в открытый грунт. 3. Создание рекламы. Реализация проекта. 1. Подготовительный этап Анализ идей и обоснование проекта Теплая грядка отличается от обычной тем, что в ней определенным способом создается повышенная температура, оптимальная для роста сельскохозяйственных культур, причем даже при наличии «за бортом» теплицы заморозков или настоящих холодов. Благодаря подобной конструкции, садоводы получают возможность начинать дачный сезон в марте-апреле, невзирая на еще оставшийся снег, не прогретую землю, температуру ниже нуля и непредсказуемую погоду. Что важно в условиях западной Сибири. Изучая просторы интернета и виды всех возможных конструкций грядок, мы решили улучшить конструкцию и предложить два варианта грядок с внешним и внутренним обогревом и поливом и только обогревом внутри. Просмотрев фото и определившись с грядкой из пластиковых бутылок, можно приступать к изготовлению своими руками. Чтобы упростить процесс выращивания растений на своем приусадебном участке, достаточно подготовить расходный материал, и придерживаться определенного алгоритма действий. Теплые грядки из пластиковых бутылок Выделяют 2 варианта теплых грядок: углубленные и приподнятые над землей. Первая разновидность больше подходит для участков с возвышенностями, где агрорастения часто страдают от недостатка влаги. Приподнятые грядки следует использовать на местности, где грунтовые воды находятся очень близко к поверхности земли. На заболоченных участках культурные посадки будут постоянно болеть, находиться в угнетенном состоянии. Поэтапно процесс изготовления теплых грядок выглядит следующим образом: 1 ВАРИАНТ (Приложение 1) 1. На отведенном под грядку участке, нужно уложить металлическую сетку мелкоячеистую. Такой защитный слой станет надежной преградой грызунам. Монтировать сетку рекомендуется к деревянным брускам, сооружая что-то похожее на корытце. 2. Обустроить изоляционный слой. Его делают из ненужных пластиковых бутылок, растительные остатки типа веток и древесины здесь не нужны. Благодаря вторсырью удастся сохранить тепло в грядке, добиться качественного дренажа и воздухообмена. Тара должна быть наполнена воздухом, цвет и размер в этом случае никакой роли не играют. Укладку производят так, чтобы между емкостями было меньше пустого пространства. Одно из преимуществ такого решения – долгий срок эксплуатации. 3. Заполнение измельченными ветками от деревьев, кустарников. Следующим слоем идет листва, а потом – компост и плодородная почва. 2 ВАРИАНТ (Приложение 2) 1.Собрать бутылки в один ряд, склеивая их между собой скотчем. Важно, чтобы донышки были на одном уровне, иначе земля из грядки будет просыпаться через щели внизу 2.После склеивания в ряд всех бутылок переверните полученную конструкцию и по обратной стороне тоже пройдитесь несколькими рядами скотча. 3.Теперь можно замкнуть ленту из бутылок в окружность. 4.Каждую из бутылок нужно заполнить водой до самого верха и закрыть пробкой. 5.Вам нужно только подобрать для грядки солнечное место и заполнить её грунтом. Лучше проложить на дно кусочек агроткани, чтобы земля при поливе не вымывалась из грядки. 6.Посадите в грядку рассаду и на первое время накройте её прозрачным куполом из банок или тех же обрезанных «полторашек». 2. Практический этап. Теплая грядка подходит для выращивания практически любых разновидностей культур. В некоторых случаях конструкции могут прослужить более 4 лет, но максимально возможный срок не превышает 6 лет. Дело в том, что растения каждый год вытягивают из почвы питательные вещества и микроэлементы, поэтому в первый год для выращивания урожая нужно подбирать самые требовательные в отношении тепла и питания овощи и постепенно переходить к менее капризным культурам. В первый год рекомендуется использовать изготовленную своими руками весной теплую грядку для огурцов, капусты, кабачков, перца, томатов, тыквы или баклажанов. Для 3-4-го годов подойдет перец, свекла, картошка, капуста, фасоль и морковь. После этого рубежа почва теряет большую часть своих питательных запасов, поэтому на грядку высаживаются неприхотливые культуры. К этой категории растений относятся салаты, горох, сельдерей, зелень. Не рекомендуется в первые годы эксплуатации огорода высаживать растения, имеющие склонность к накапливанию нитратов. Поэтому посадку кочанного салата, лука, укропа, петрушки, свеклы и редиса лучше отложить на более поздний срок. Особенно предприимчивые дачники умудряются снимать урожай с огорода дважды за сезон, осуществляя посадку салатов и зелени ранней весной, а затем используя теплую грядку для огурцов или помидоров. Стандартная схема наполнения выглядит следующим образом: Нижняя прослойка формируется из материалов, которые разлагаются и гниют на протяжении длительного срока. Для этих целей подойдут крупные деревянные щепки, ветки, стволы таких растений, как топинамбур, подсолнечник, кукуруза. Вторая прослойка должна быть органической. Для заполнения грядки на этом этапе можно использовать сорную траву, листья, ботву, растения, кожуру, оставшуюся после чистки фруктов и овощей. Третья прослойка формируется из химических удобрений, которые выполняют функцию катализаторов, усиливающих процесс разложения. Разрешается использование мела, золы. Можно уложить прослойку, состоящую из бумаги или газет. Если в этом есть необходимость, при создании умных грядок своими руками можно повторить схему укладки удобрений, за исключением того, что повторно древесная прослойка создается из тонких веток и мелких щепок. В качестве верхнего слоя используется плодородная почва, которую следует накрыть соломой. Экологическое обоснование. Тёплые грядки являются аналогом высоких, необходимых на очень сырых участках (в низине, под глухим забором) и при близком залегании грунтовых вод. Они оправдывают себя в сыром климате Приморья и Северо-Запада, но совсем не подходят для засушливого и жаркого юга. В условиях сурового климата тёплые грядки делают даже внутри теплиц Западной Сибири, каждое лето разное, бывает и жарко, и дождливо. Обычные грядки там очень долго остаются сырыми, а такая будет вытаивает раньше, просыхает лучше. Теплая грядка отличается от обычной тем, что в ней определенным способом создается повышенная температура, оптимальная для роста сельскохозяйственных культур, причем даже при наличии «за бортом» теплицы заморозков или настоящих холодов. Благодаря подобной конструкции, садоводы получают возможность начинать дачный сезон в марте-апреле, невзирая на еще оставшийся снег, не прогретую землю, температуру ниже нуля и непредсказуемую погоду. 3. Заключительный этап. Целью данного проекта было обеспечение повторного использования отходов в народном хозяйстве (для выращивания овощей в условиях холодной зимы). В ходе проектирования был разработан специально подготовленный участок земли для ранней высадки овощей, которые любят тепло. На такой грядке, состоящей из почвы и органических удобрений, пищевых остатков, корни растений защищены от заморозков и неблагоприятных условий погоды. Благодаря разложению, выделяющийся углекислый газ и тепло образуют большое количество полезных веществ. Результатом данного проекта, должна стать организация интересной, содержательной, общественно значимой, практической и экологической деятельности обучающихся школы, использования индивидуального опыта каждого обучающегося, информирования о важности вторичного использования отходов и о создании «теплых грядок» для создания благоприятных условий теплолюбивым культурам. Мотивирование обучающихся к бережному отношению к окружающей природе. В итоге обобщения результатов проекта определяется направление дальнейшей работы и мероприятия экологической направленности. И так же посчитав себестоимость грядки можно сразу сказать что время использования и себестоимость оправдывает себя. ( Приложение № 3) Используемая литература 1. ПЭТ бутылки: история, свойства, технология производства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ref.unipack.ru/119/ 2. Пластиковая бутылка: история изобретения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://spbplastik.ru/stati/87-plastikovaya-butylka-istoriya-izobreteniya 3. Как производят пластиковые бутылки: технология изготовления пэт бутылок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ufa.kubansteklotara.ru/articles/kak-proizvodyat-plastikovye-butylki/ 4. Переработка пластиковых бутылок, все о технологии утилизации вторичного ПЭТ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rcycle.net/plastmassy/plastikovye-butylki/tehnologija-pb 5. Тёплая грядка из пластиковых бутылок: как сделать и почему это работает [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://homius.ru/tjoplaja-grjadka-iz-plastikovyh-butylok.html Приложение 1 Приложение 2 Приложение 3 |