Темы для докладов по ЗСТ_2021. Рекомендуемые темы докладов
Скачать 14.94 Kb.
|
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ ДОКЛАДОВ 1.Влияние экологических факторов на здоровый образ жизни. Выбрать фактор (вода, воздух, почва, др.) и рассмотреть те его свойства, загрязнения которые влияют на здоровье человека. Рассмотреть как можно этого избежать, какие здоровьесберегающие технологии можно применить. 2. Влияние наследственных заболеваний в формировании здорового поколения. Мы рассматривали 3 группы наследственных заболеваний. В рамках одного доклада рассмотреть 1 группе. 3. Система закаливания. В детском возрасте. Взрослые, пожилые. Система П. К. Иванова. 4. Социально-психологические условия как фактор влияющий на здоровые образ жизни. 5. Питание человека. Основы потребления пищи. Оздоравливающие диеты. 6. Болезни цивилизации (стресс, гиподинамия, метеозависимость, избыточное питание и др.). Технологии их предотвращения. 7. Социально-экологическая категория образа жизни. Рациональное питание взрослых и детей. Экопродукты. 8. Рациональное питание – как способ сохранения здоровья в пожилом возрасте. 9. Вегетарианство. Веганство. Взгляд с точки зрения сохранения здоровья в разном возрасте (дети, взрослые, пожилые). 10. Оздоровительное голодание как способ сохранения здоровья и долголетие. Система П. Брегга. 11. Нездоровые привычки (или генетическая предрасположенность?) в питании и склонность к употреблению алкоголя, психоактивных веществ. 12. Вредные привычки – угроза здоровью. Болезнь или привычка. Здровьесберегающие технологии, предотвращающие/прекращающие вредные привычки. 13. Аборт как неблагоприятный фактор, влияющий на здоровый образ жизни. 14. СПИД – социальная болезнь XX века. 15. Влияние физических упражнений на здоровье человека. Детский возраст. Средний возраст. Пожилой возраст. 16. Зрение – значительная человеческая ценность. Технологии сохранения зрения в разном возрасте. Улучшение зрения по системе Брэгга. 17. Победа над старением. Продление человеческой жизни. Современный взгляд и разрабатываемые технологии решения данной проблемы. 18. Биоритмы и их значение в режиме дня дошкольника, школьника, взрослого, пожилого. 19. Биоритмы и спортивная подготовка. Спорт высших достижений. 20. Отношения в социуме и семье. Влияние на здоровье ребенка, взрослого. (буллинг, мода, нормы и стандарты социума и т.п.). 21. Умственное утомление. Школьники. Студенты. Работники «умственного» труда. Здоровьесберегающие технологии, предотвращающие умственное утомление. 22. Межличностное общение в современном обществе, проблемы порождённые информационными технологиями, соц.сетями, увеличением скорости жизни и т.п. Эмоциональный интеллект. |