Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи

  • _________, скажи, кто стоит на 1 месте _________, кто стоит на 2 _________, скажи, кто стоит на 3 месте

  • Воспитатель: -Ребята, что мы сейчас с вами делали

  • Витя, что ты выкладывал Что выкладывала Полина Какое число спряталось у Арсения А что получилось у Насти

  • Ребята, подходите ко мне. Что мы с вами сегодня делали Что было трудным Что было легко Понравилось вам играть

  • ФЭМП индивидуальная работа в подготовительной группе. Конспект индивидуальной работы по ФЭМП в подготовительной группе. Конспект индивидуальной работы по фэмп в подготовительной группе "Прямой, обратный и порядковый счет"


    Скачать 14.45 Kb.
    НазваниеКонспект индивидуальной работы по фэмп в подготовительной группе "Прямой, обратный и порядковый счет"
    АнкорФЭМП индивидуальная работа в подготовительной группе
    Дата18.12.2021
    Размер14.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспект индивидуальной работы по ФЭМП в подготовительной группе.docx
    ТипКонспект
    #307969

    Конспект индивидуальной работы по ФЭМП в подготовительной группе

    "Прямой, обратный и порядковый счет"

    Цель: уточнить и закрепить навык прямого, обратного и порядкового счета у детей.

    Задачи:

    1. развивать мышление и логику;

    2. упражнять детей в счете;

    3. воспитывать умение внимательно слушать задания.

    Материалы: числовой ряд, варежки с пуговицами, ободки для игры "Какое я число?", 9-этажный дом, магнитный танграм, схемы выкладывания цифр от 1 до 9.

    1. счет.

    Витя, посчитай, сколько ребят стоит? Арсений, сколько девочек? Полина, сколько мальчиков. Настя, что можно сказать о количестве девочек и мальчиков?

    Витя, как получилось число 4? (Это 2 и 2).


    _________, скажи, кто стоит на 1 месте?


    _________, кто стоит на 2?


    _________, скажи, кто стоит на 3 месте?


    _________, скажи, кто стоит на 4 месте?

    А теперь поменяйтесь местами так, чтобы Витя оказался на 4, Арсений - на 1-м месте, Настя - на 2, а Полина - на 3.

    Молодцы, вы быстро нашли свои места.

    2. Соотнесение числа и количества.

    У меня есть варежки, они непростые. Посмотрите, что на них? Посчитайте, сколько пуговиц. Вам нужно найти стул, подходящий для вашей карточки.

    Дети выполняют задание. На стульях разложены ободки для игры "Какое я число?"

    Очень хорошо.

    3. "Какое я число?"

    А теперь мы с вами поиграем в игру "Какое я число?", а поможет нам в этом наш математический уголок. Правила игры: можно спрашивать - "мое число больше 6?" или "мое число меньше 4?", "Мое число между 5 и 7?". Друзья отвечают только "да" или "нет". И когда вы отгадали, называете свое число. Начинаем!

    Проводится игра "Какое я число?".

    Замечательно, вы все отгадали свои числа.

    Пальчиковая гимнастика.

    Пальчики уснули,

    В кулачок свернулись:

    1, 2, 3, 4, 5- захотели поиграть.

    Разбудили дом соседей

    Там проснулись 6 и 7, 8, 9, 10- веселятся вместе.

    Но спать пора обратно всем

    10, 9, 8, 7, 6-калачиком свернулся,

    5- зевнул и отвернулся.

    4, 3, 2, 1- снова в домик мы спешим.


    Воспитатель: -Ребята, что мы сейчас с вами делали?

    4. Дом друзей.

    Ребята, посмотрите, какой здесь дом. В нем живут девочки и мальчики, все они дружат и любят ходить друг к другу в гости.

    На первом этаже живет Сережа, а на 9 - его друг Коля. Как Сереже попасть в гости к Коле? Посчитай этажи, Полина.

    Как Сереже попасть домой? (обратный счет)

    По аналогии проводится упражнение с другими этажами для остальных детей.

    5. Выложи число.

    Ребята, проходите за стол. Перед вами есть домики с числами - соседями и конструктор танграм. Вам нужно по схеме выложить спрятанное число.

    (Дети выполняют задание).


    Витя, что ты выкладывал?


    Что выкладывала Полина?


    Какое число спряталось у Арсения?


    А что получилось у Насти?

    Молодцы, вы все справились с заданием.

    6. Рефлексия


    Ребята, подходите ко мне. Что мы с вами сегодня делали? Что было трудным? Что было легко? Понравилось вам играть?

    Давайте скажем нашим гостям "До свидания!"


    написать администратору сайта