Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 4.1. Компьютерные сети

  • Контрольные вопросы к лекции

  • Практические задания для самостоятельной работы

  • Тема 4.2. Компьютерные справочные базы данных

  • Тема 4.3. Информационные технологии в медицине

  • Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  • лекции. лекции по итпд. Конспект лекций по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности Автор Добышева Ксения Олеговна


    Скачать 1.6 Mb.
    НазваниеКонспект лекций по дисциплине Информационные технологии в профессиональной деятельности Автор Добышева Ксения Олеговна
    Анкорлекции
    Дата06.01.2020
    Размер1.6 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлалекции по итпд.doc
    ТипКонспект лекций
    #102895
    страница9 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    Лекция 11

    Раздел 4. Глобальные компьютерные сети, сетевые технологии обработки информации

    Тема 4.1. Компьютерные сети


    Цель: Сформировать знания у студентов о компьютерных сетях и их разновидностях.

    План лекции:

    1. Схема передачи информации. Приборы передачи информации.

    2. Компьютерная сеть.

    3. Локальная сеть.

    4. Корпоративная сеть.

    5. Топология локальной сети.

    6. Средства, используемые для соединения компьютеров в локальную сеть.

    7. Глобальная сеть Интернет.

    Одна из основных потребностей человека – потребность в общении. Универсальным средством общения являются коммуникации, обеспечивающие передачу информации с помощью современных средств связи, включающих компьютер.

    Общая схема передачи информации такова: источник информации - канал связи - приемник (получатель) информации

    Основными устройствами для быстрой передачи информации на большие расстояния в настоящее время являются телеграф, радио, телефон, телевизионный передатчик, телекоммуникационные сети на базе вычислительных систем.

    Передача информации между компьютерами существует с самого момента возникновения ЭВМ. Она позволяет организовать совместную работу отдельных компьютеров, решать одну задачу с помощью нескольких компьютеров, совместно использовать ресурсы и решать множество других проблем.

    Основные понятия.

    Компьютерная сеть – соединенные между собой компьютеры. Позволяет обмениваться данными и совместно использовать общие ресурсы – документы, данные, программы технические устройства (принтеры, вычислительные мощности процессоров и т.п.).

    Локальная сеть соединяет компьютеры в одном помещении, здании или нескольких соседних зданиях. Охватывает не более нескольких десятков компьютеров, расположенных на расстоянии от нескольких метров до 2 километров.

    Корпоративная сеть соединяет компьютеры и локальные сети организации (ком­пании, министерства и т.п.), которые могут находиться в разных регионах и странах. Региональная сеть соединяет компьютеры и локальные сети на территории города, региона. Глобальная сеть соединяет компьютеры и локальные сети на большой террито­рии (разные страны и материки). Региональные и глобальные сети называют территориальными.

    В мире несколько сотен глобальных сетей. Наиболее мощная – всемирная сеть Ин­тернет (Internet), основанная на оказавшейся очень эффективной технологии (протоко­лах). Локальную или корпоративную сеть, работающую по той же технологии (что, в частности, обеспечивает удобное включение в Интернет) называют Интранет (Intranet, Интрасеть).

    Лицо или орган управляющие работой сети (если они есть в данной сети) называют системным администратором.

    Локальные сети могут быть одноранговыми – все узлы (компьютеры) равноправны или (в большинстве случаев) с выделенным сервером. Функции сервера (центрального компьютера) может выполнять специальный мощный или обычный персональный компьютер (ПК). При этом остальные компьютеры (чаще всего обычные ПК) называют рабочими станциями или клиентами.

    Топология (конфигурация) локальной сети – схема соединения компьютеров. Все варианты топологии основаны на трех базовых:

    • кольцо – компьютеры соединяются «по кругу»;

    • звезда (радиальная) – каждый компьютер соединен с центральным узлом;

    • шинная – все компьютеры подключены к линейной шине (магистрали, линии п
      ередачи).

    Для соединения компьютеров в локальной сети могут использоваться:

    1. Витая пара (скрученная пара медных проводов) – скорость передачи до 100 Мбит/с, расстояние до 1 км, обычно в пределах 100 м;

    2. Коаксиальный кабель (внутренняя медная жила, слой изоляции, внешний экран, оболочка, пример – телевизионная антенна) – скорость передачи до 500 Мбит/с, расстояние до 10 км;

    3. Волоконно-оптический (стекло-волоконный, оптоволоконный) кабель – скорость передачи до 100 Гбит/с, расстояние (без ретрансляции) более 50 км.

    Используется также беспроводная связь электромагнитными волнами различного диапазона, включая спутниковую связь и инфракрасное излучение. В частности, беспро­водная локальная сеть стандарта Wi-Fi (WirelessFidelity – беспроводная точность) обеспечивает скорость передачи до 11 Мбит/сек.

    Для подключения компьютера к сети может использоваться:

    • сетевая плата (сетевая карта, сетевой адаптер), подключающая его к спе­циальной кабельной линии для передачи сигналов в цифровом двоичном коде (каждая карта имеет уникальнй адрес);

    • модем (модулятор–демодулятор), подключающая его к телефонной линии. Здесь цифровые данные компьютеры преобразуются в непрерывные электрические импульсы (модулируются), передаются по телефонным каналам, а после приема снова преобразуются в цифровой двоичный код (демодулируются).

    • Для связи на дальнее расстояние (расширение сети) и соединения локальных сетей используется коммуникационное оборудование (отдельный компьютер с дополнительной аппаратурой или рабочая станция (сервер) с несколькими сетевыми платами):

    • повторитель (репитер) усиливает сигнал для передачи его далее по сети;

    • концентратор (хаб) объединяет несколько рабочих станций, подключая их как единый сегмент к сети;

    • мост соединяет сегменты одной сети или сети с одинаковой технологией передачи данных;

    • маршрутизатор (роутер) соединяет сети разного типа, но с одинаковым программным обеспечением, определяя куда нужно направить данные и лучший маршрут их передачи;

    • шлюз соединяет сети с разными технологиями передачи данных;

    Такое оборудование подразделяют на мультиплексоры (один выход, несколько входов), демультиплексоры (несколько выходов, один вход) и коммутаторы (несколько входов и выходов).

    Для защиты информации используются сетевые экраны (межсетевой экран, щит, брандмауэр, файрвол, FireWall) – программы, специальные технические устройства или специально выделенный компьютер, которые «отгораживают» защищаемый компьютер или локальную сеть от внешней сети, пропуская в обе стороны только разрешенные данные и команды, а при затруднениях обращающиеся за разрешением к администратору сети.

    Взаимодействие компьютеров в сети обеспечивается за счет соблюдения сетевых протоколов – правил представления и передачи данных, которые реализуются аппаратно или программно. Передача данных состоит из ряда этапов (уровней), на каждом из которых используется свой протокол.

    Эталонной является модель обмена информацией в открытой системе OSI (OpenSystemInterchange) или модель взаимодействия открытых систем, предложенная в 1984 г. и включающая 7 уровней протоколов:

    1. Физический – непосредственная передача сигналов по линиям связи;

    2. Канальный (уровень соединения) – формирование сигналов для передачи, обнаружение и исправление ошибок, возникающих при физической передаче (этот уровень может реализоваться модемом или сетевой картой);

    3. Сетевой – определение маршрутов (маршрутизация) передачи пакетов, на которые разбиваются передаваемые данные (разные пакеты из одного сообщения могут направляться по разным путям);

    4. Транспортный – формирование адреса отправителя и получателя, разборка данных на пакеты и сборка на компьютере–получателе с контролем доставки пакетов и устранением возникших при этом ошибок;

    5. Сеансовый – открытие и закрытии сеанса связи с определением ее характера (односторонняя или двухсторонняя, последовательная или параллельная передача в обе стороны);

    6. Представительный – определение кодов и форматов передачи данных с соответствующим их преобразованием;

    7. Прикладной – определение данных для передачи, формируемых прикладной программой (например, отправления по электронной почте).

    Глобальная сеть Интернет.

    Интернет – единая глобальная сеть, соединяющая между собой огромное количество сетей по всему миру. Возникла в 60-е годы в США в результате экспериментов по созданию жизнеспособной сети, которую нельзя было бы вывести из строя, уничтожив один или несколько командных пунктов с центральными компьютерами.

    Интернет – децентрализованная сеть, не имеющая собственника или органа управления (хотя в каждой входящей в нее сети есть собственник и системный ад­министратор), функционирующая и развивающаяся путем добровольного (в том числе коммерческого) сотрудничества различных организаций и пользователей на основе общих соглашений и стандартов (протоколов). Зарегистрированные и пронумерованные стандарты, протоколы, спецификации Интернета образуют систему электронных документов RFC (RequestForComments – запрос для пояснений).

    Организации обеспечивающие подключение к и предоставление услуг Интернета – провайдеры (InternetServiceProviders) связаны высокоскоростными магистральными каналами (кабельными, волоконно-оптическими, спутниковыми, радиорелейными). Отдельный компьютер или локальная сеть могут подключаться к провайдеру по выделенной линии (постоянное соединение) или по коммутируемой линии (временное подключение через модем и обычную телефонную сеть). Первый способ более дорог, но обеспечивает более высокую скорость передачи.

    Сигнал модема может передаваться (а)по обычному телефонному каналу – комму­тируемой линии, (б)по выделенной телефонной линии, (в)на базе технологии ADSL (AsymmetricDigitalSubscriberLine (Loop) – асимметричная цифровая абонентская линия («петля»)) по обычному телефонному каналу, не занимая его и позволяя независимо и одновременно вести телефонные переговоры.

    Работа Интернета основана на базовом протоколе TCP/IP, внедренном в 1983 г. и состоящем из:

    • транспортного протокола TCP (TransmissionControlProtocol – протокол управления передачей), обеспечивающего «нарезку» данных на «маленькие» пакеты (сегменты) перед отправкой и сборку после доставки;

    • сетевого протокола (протокол маршрутизации) IP (InternetProtocol – межсетевой протокол), обеспечивающего выбор маршрутов по различным узлам и сетям между отправителем и получателем (возможно, различных для разных пакетов из одного сообщения). Пакеты данных, подготовленные по этому протоколу, называют дейтаграм­мами IP (или IP-пакетами). Они включают сегменты, подготовленные по протоколу TCP, к которым добавлены адреса отправителя и получателя.

    Контрольные вопросы к лекции:

      1. Что такое компьютерная сеть?

      2. Какие компьютерные сети вы знаете?

      3. Что такое локальная сеть?

      4. Что такое корпоративная сеть?

      5. Какие топологии сетей вы знаете?

      6. Что используют для подключение к сети?

      7. Что такое протокол?

      8. Какие протоколы вы знаете?

      9. Какие средства, используемые для соединения компьютеров в локальную сеть, вы знаете? Что такое интернет?

    Практические задания для самостоятельной работы:

    1. Выполнение схему соединения ПК в учебной аудитории.

    2. Определение топологии локальной сети.

    3. Представление и защита выполненной работы

    Лекция 12

    Тема 4.2. Компьютерные справочные базы данных


    Цель: Ознакомление студентов с компьютерными справочными базами.

    План лекции:

      1. Необходимость баз данных.

      2. Понятие базы данных.

      3. Структурные элементы базы данных.

      4. Назначение базы данных.

      5. Единицы измерения информации.

      6. Классификация баз данных.

      7. Цифровые базы данных.

      8. Библиографические базы данных.

      9. Текстовые базы данных.

    Большая часть публикуемой информации представлена также в удобном формате в виде компьютерных баз данных, предназначенных для распространения в электронном виде. В 1980—90 годы количество баз данных, равно как и их поставщиков, резко возросло. Компьютерные базы данных имеют ряд преимуществ по сравнению с печатными материалами. Благодаря использованию компьютеров как основополагающего звена технологии сбора и обработки информации предоставляемые данные являются самыми "свежими", актуальными.

    Процесс поиска данных отличается доступностью, быстротой и простотой. Предоставляется возможность доступа к сотням наименований баз данных. При этом обеспечивается практически мгновенный доступ к требуемой информации благодаря упрощенному процессу поиска, для которого используются стандартные, одинаковые у всех поставщиков поисковые протоколы и команды. Благодаря высокой скорости передачи информации плата за доступ к компьютерным базам данных относительно небольшая.

    Пользование базами данных очень удобно и может осуществляться посредством персонального компьютера с подключенным к нему соответствующим устройством связи, как, например, модем или коммуникационная сеть. Необходимо отметить, что компьютерные базы данных охватывают огромнейшие объемы разнообразной информации, в которой можно легко запутаться. Поэтому целесообразной представляется классификация компьютерных баз данных.

    Понятие базы данных.

    База данных- совокупность структурированных данных, относящихся к определенной предметной области. Хорошо спроектированная база данных содержит совокупность не избыточных не противоречащих данных, защищенных от несанкционированного доступа. Пользователями базы данных могут быть различные прикладные программы, программ комплексы, специалисты предметной области, выступающие в роли потребителей или источника трансформации. Для управления базой данных служит система управления базами данных или сокращенно СУБД, т.е комплекс программных языковых средств, необходимых для создания баз данных, поддержание их в актуальном состоянии и организация поиска в них необходимой информации.

    Структурные элементы базы данных:

      1. Поле– это элементарная единица логической организации данных, которая соответствует отдельной неделимой единице информации, т.е реквизиту.

      2. Реквизит– логический идеальный информационный элемент, описывающий определенные особенности объекта, процесса или явления.

      3. Запись– совокупность логически связанных полей.

      4. Файл– совокупность одинаковых по структуре экземпляров записей. Каждый экземпляр записи однозначно идентифицирует уникальным ключом записей. 

    Назначение баз данных:

    Для решения сложных научных, экономических и производств задач применяются системы искусственного интеллекта. Представление знаний и разработка систем, основанных на знаниях – это одно из направлений искусственного интеллекта. Знание – это выявление закономерностей предметной области, т.е. принципы, связи и законы, которые позволяют решать задачи в этой области.

    Классификация компьютерных баз данных

    Компьютерные базы данных делятся на базы данных с доступом в режиме on-line, off-line и через Internet. Базы данных с доступом в режиме on-line (onlinedatabases) хранятся в центральном банке данных. Доступ к ним осуществляется посредством компьютера (или иного терминала) через телекоммуникационную сеть. Доступ, поиск и анализ Internet - баз данных (internetdatabases) осуществляется посредством Internet. Сведения из них можно загружать и сохранять на компьютере или вспомогательном запоминающем устройстве. Базы данных с доступом в режиме off-line (offlinedatabases) представляют собой информацию, хранящуюся на дискетах или компакт-дисках и доступную для потребителей без использования внешней телекоммуникационной сети.



    Описанные виды баз данных в свою очередь подразделяются на библиографические, цифровые, текстовые, справочные и специализированные. Библиографические базы данных (bibliographicdatabases) состоят из ссылок и цитат из статей журналов, газет, отчетной документации маркетинговых исследований, технических докладов, правительственной документации и т.п. Они часто содержат краткие изложения и отрывки из цитируемых материалов. Примерами библиографических баз данных могут бытьABI/Infonm терминальная система Predicasls.

    Цифровые базы данных (numericdatabases) содержат цифровую и статистическую информацию. Например, некоторые цифровые базы данных предоставляют хронологически систематизированную информацию о структуре и специфической продукции ряда компаний.

    Текстовые базы данных (full-textdatabases) состоят из полных текстов оригинальных документов. Один из крупнейших поставщиков баз данных этого типа — компания Vu/TextInformationSystems, Inc., которая предоставляет услуги по рассылке полных текстов в электронном виде, а также предоставляет возможность поиска информации из множества газет.

    Контрольные вопросы к лекции:

    1. Что такое база данных?

    2. Что такое компьютерные базы данных?

    3. Каково назначение баз данных?

    4. Какова классификация компьютерных сетей?

    5. Цифровые базы данных?

    6. Текстовые базы данных?

    7. Справочные базы данных?


    Практические задания для самостоятельной работы:

    1. Подготовить сообщение об использовании компьютерных баз данных в выбранной сфере деятельности

    Лекция 13

    Тема 4.3. Информационные технологии в медицине


    План лекции:

    1. Медицинская информатика.

    2. Классификация медицинских информационных систем.

    3. Медицинская информатика.

    4. Медицинские приборно-компьютерные системы.

    5. Медицинская диагностика.

    6. Системы для проведения мониторинга.

    7. Системы управления лечебным процессом.

    8. Телемедицина.

    Информационные процессы в медицине рассматривает медицинская информатика. Медицинская информатика – это прикладная медико-техническая наука, являющаяся результатом перекрестного взаимодействия медицины и информатики: медицина поставляет комплекс задача – методы, а информатика обеспечивает комплекс средства – приемы в едином методическом подходе, основанном на системе задача – средства – методы – приемы.

    Предметом изучения медицинской информатики при этом будут являться информационные процессы, сопряженные с методико-биологическими, клиническими и профилактическими проблемами. Объектом изучения медицинской информатики являются информационные технологии, реализуемые в здравоохранении. Основной целью медицинской информатики является оптимизация информационных процессов в медицине за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения.

    Классификация медицинских информационных систем

    Ключевым звеном в информатизации здравоохранения является информационная система. Различают:

    1. Медицинские информационные системы базового уровня, основная цель которых – компьютерная поддержка работы врачей разных специальностей; они позволяют повысить качество профилактической и лабораторно-диагностической работы, особенно в условиях массового обслуживания при дефиците времени квалифицированных специалистов. По решаемым задачам выделяют:

    • информационно-справочные системы (предназначены для поиска и выдачи медицинской информации по запросу пользователя),

    • консультативно - диагностические системы (для диагностики патологических состояний, включая прогноз и выработку рекомендаций по способам лечения, при заболеваниях различного профиля),

    • приборно-компьютерные системы (для информационной поддержки и/или автоматизации диагностического и лечебного процесса, осуществляемых при непосредственном контакте с организмом больного),

    • автоматизированные рабочие места специалистов (для автоматизации всего технологического процесса врача соответствующей специальности и обеспечивающая информационную поддержку при принятии диагностических и тактических врачебных решений);

    2. Медицинские информационные системы уровня лечебно-профилактических учреждений. Представлены следующими основными группами: 

    • информационными системами консультативных центров (предназначены для обеспечения функционирования соответствующих подразделений и информационной поддержки врачей при консультировании, диагностике и принятии решений при неотложных состояниях),

    • банками информации медицинских служб (содержат сводные данные о качественном и количественном составе работников учреждения, прикрепленного населения, основные статистические сведения, характеристики районов обслуживания и другие необходимые сведения),

    • персонифицированными регистрами (содержащих информацию на прикрепленный или наблюдаемый контингент на основе формализованной истории болезни или амбулаторной карты),

    • скрининговыми системами (для проведения доврачебного профилактического осмотра населения, а также для выявления групп риска и больных, нуждающихся в помощи специалиста),

    • информационными системами лечебно-профилактического учреждения (основаны на объединении всех информационных потоков в единую систему и обеспечивают автоматизацию различных видов деятельности учреждения),

    • информационными системами НИИ и медицинских вузов (решают 3 основные задачи: информатизацию технологического процесса обучения, научно-исследовательской работы и управленческой деятельности НИИ и вузов);

    3. Медицинские информационные системы территориального уровня. Представлены:

    • ИС территориального органа здравоохранения;

    • ИС для решения медико-технологических задач, обеспечивающие информационной поддержкой деятельность медицинских работников специализированных медицинских служб;

    • компьютерные телекоммуникационные медицинские сети, обеспечивающие создание единого информационного пространства на уровне региона;

    4. Федеральный уровень, предназначенные для информационной поддержки государственного уровня системы здравоохранения.

    Медицинские приборно-компьютерные системы

    Важной разновидностью специализированных медицинских информационных систем являются медицинские приборно-компьютерные системы (МПКС). В настоящее время одним из направлений информатизации медицины является компьютеризация медицинской аппаратуры. Использование компьютера в сочетании с измерительной и управляющей техникой в медицинской практике позволило создать новые эффективные средства для обеспечения автоматизированного сбора информации о состоянии больного, ее обработки в реальном масштабе времени и управление ее состоянием. Этот процесс привел к созданию МПКС, которые подняли на новый качественный уровень инструментальные методы исследования и интенсивную терапию.

    В МПКС можно выделить три основные составляющие: медицинское, аппаратное и программное обеспечение.

    Под аппаратным обеспечением понимают способы реализации технической части системы, включающей средства получения медико-биологической информации, средства осуществления лечебных воздействий и средства вычислительной техники.

    К программному обеспечению относят математические методы обработки медико-биологической информации, алгоритмы и собственно программы, реализующие функционирование всей системы.

    Медицинская диагностика

    Разработка и внедрение информационных систем в области медицинских технологий является достаточно актуальной задачей. Анализ применения персональных ЭВМ в медицинских учреждениях показывает, что компьютеры в основном используются для обработки текстовой документации, хранения и обработки баз данных, статистики. Часть ЭВМ используется совместно с различными диагностическими и лечебными приборами. В большинстве этих областей использования ЭВМ применяют стандартное программное обеспечение – текстовые редакторы, СУБД и др. Поэтому создание информационной организационно-технической системы, способной своевременно и достоверно установить диагноз больного и выбрать эффективную тактику лечения, является актуальной задачей информатизации.

    Задачу диагностики в области медицины можно поставить как нахождение зависимости между симптомами (входными данными) и диагнозом (выходными данными). Для реализации эффективной организационно-технической системы диагностики необходимо использовать методы искусственного интеллекта. Целесообразность такого подхода подтверждает анализ данных, используемых при медицинской диагностике, который показывает, что они обладают целым рядом особенностей, таких как качественный характер информации, наличие пропусков данных; большое число переменных при относительно небольшом числе наблюдений. Кроме того, значительная сложность объекта наблюдения (заболеваний) нередко не позволяет построить даже вербальное описание врачом процедуры диагноза.

    Интерпретация медицинских данных, полученных в результате диагностики и лечения, становиться одним из серьезных направлений нейронных сетей. При этом существует проблема их корректной интерпретации. Широкий круг задач, решаемых с помощью нейросетей, не позволяет пока создать универсальные мощные сети, вынуждая разрабатывать специализированные нейронные сети, функционирующие по различным алгоритмам. Основными преимуществами нейронных сетей для решения сложных задач медицинской диагностики являются: отсутствие необходимости задания в явной форме математической модели и проверки справедливости серьезных допущений для использования статистических методов; инвариантность метода синтеза от размерности пространства, признаков и размеров нейронных сетей и др.

    Однако использование нейронных сетей для задач медицинской диагностики связано также с рядом серьезных трудностей. К ним следует отнести необходимость относительно большого объема выборки для настройки сети, ориентированность математического аппарата на количественные переменные.

    Системы для проведения мониторинга

    Задача оперативной оценки состояния пациента возникает в ряде весьма важных практических направлений в медицине и в первую очередь при непрерывном наблюдении за больным в палатах интенсивной терапии, операционных и послеоперационных отделениях.

    Аппаратное обеспечение мониторных систем и аналогичных систем для функциональной диагностики принципиально практически не отличается. Важной особенностью мониторных систем является наличие средств экспресс-анализа и визуализации их результатов в режиме реального времени. Это позволяет отображать на экране монитора также динамику различных производных от контролируемых величин. Все это осуществляется в различных временных масштабах. Причем чем выше качество системы, тем больше возможностей наблюдения динамики контролируемых и связанных с ними показателей она предоставляет. Чаще всего мониторные системы используются для одновременного слежения за состоянием от 1 до 6 больных, причем у каждого из них может изучаться до 16 основных физиологических параметров. 

    Системы управления лечебным процессом

    К системам управления процессами лечения и реабилитации относятся автоматизированные системы интенсивной терапии, биологической обратной связи, а также протезы и искусственные органы, создаваемые на основе микропроцессорной технологии.

    В системах управления лечебным процессом на первое место выходят задачи точного дозирования количественных параметров работы, стабильного удержания их заданных значений в условиях изменчивости физиологических характеристик организма пациента.

    Под автоматизированными системами интенсивной терапии понимают системы, предназначенные для управления состоянием организма в лечебных целях, а также для его нормализации, восстановления естественных функций органов и физиологических систем больного человека, поддержания их в пределах нормы. По реализуемой в них структурной конфигурации системы интенсивной терапии разделяют на два класса – системы программного управления и замкнутые управляющие системы. 

    К системам программного управления относятся системы для осуществления лечебных воздействий. Например, различная физиотерапевтическая аппаратура, оснащенная средствами вычислительной техники, устройства для вливаний лекарственных препаратов, аппаратура для искусственной вентиляции легких и ингаляционного наркоза, аппараты искусственного кровообращения.

    Телемедицина

    По мнению большинства экспертов, прогнозирующих развитие науки и техники,21 век должен стать «веком коммуникаций», что подразумевает повсеместное использование глобальных информационных систем. Использование таких систем в медицине открывает качественно новые возможности:

    • обеспечение взаимодействия региональных клиник с крупными медицинскими центрами;

    • оперативное получение результатов последних научных исследований;

    • подготовка и переподготовка кадров.

    Телемедицина - это комплекс современных лечебно-диагностических методик, предусматривающих дистанционное управление медицинской информацией.

    Возникновение телемедицины обычно связывают с врачебным контролем при космических полетах. Первоначально это было измерение показателей жизнедеятельности у животных на космических аппаратах, затем у космонавтов.

    Современные информационные системы, как правило, разворачиваются в глобальных сетях типа сети Интернет. Не являются исключением и системы телемедицины. Время автономных, локальных приложений уходит в прошлое. Их место занимают информационные системы, характеризующиеся многообразием архитектур, многоплатформенностью, разнообразием форматов данных и протоколов.

    Контрольные вопросы к лекции:

    1. Что такое медицинская информатика?

    2. Какая существует классификация медицинских информационных систем?

    3. Что такое медицинская информатика?

    4. Какие медицинские приборно-компьютерные системы вам известны?

    5. Что такое медицинская диагностика.

    6. Какие системы для проведения мониторинга вам знакомы?

    7. Какие существуют системы управления лечебным процессом?

    8. Что такое телемедицина?


    Практические задания для самостоятельной работы:

    1. Подготовить сообщение об использовании информационных технологий в выбранной сфере деятельности

    2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

    Основные источники:

    1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. –9-е изд., стер. –М.: Издательский центр «Академия», 2013. -240 с. ISBN: 978-5-7695-8035-2

    2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности Учебное пособие. — 14-е изд., стер. — М.: Академия, 2014. — 256 с. — ISBN 978-5-4468-0800-7.

    3. Федотова, Е. Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. пособие / Е. Л. Федотова.– Москва : Форум : Инфра-М, 2012.– 368 с. : ил.– (Профессиональное образование) ISBN 978-5-8199-0349-0 : 186.89.

    4. Колмыкова Е.А.. Информатика: учеб.пособие для студ. Учреждений сред. Проф. Образования/ Е.А. Калмыкова, И.А. Кумскова. – 11-е издю..ю стер.- М.: Издательский центр « Академия», 2013.- 416с. ISBN 978-5-4468-0016-2

    5. Практикум по Информационным технологиям в профессиональной деятельности ГБОУ СПО БСХТ; Автор - Мусина Ж.М., 2013 г.

    6. Титоренко Г.А. Автоматизированные информационные технологии в экономике: учебник.-М.:ЮНИТИ, 2009.-399с.

    7. Журин А.А. Самый современный самоучитель работы на компьютере. М.: ООО «Издательство ЛСТ», 2010г.

    Дополнительные источники:

    1. Камынин В.Л. Методическое пособие для преподавателей вузов, ведущих занятия по обучению работе с СПС КонсультантПлюс» -- М., ЗАО «КонсультантПлюс Новые Технологии», 2013

    2. Селиванов Н., Урумова Е. и др. «Система ГАРАНТ. Платформа F1» -- М., ООО «НПП Гарант-Сервис», 2013

    3. Безека СВ. Создание презентаций в MsPowerPoint -СПб.: ПИТЕР, 2010. -275 с.

    4. Гельман В.Я., Медицинская информатика. Практикум. – СПб: Питер, 2008. – 468с.

    5. Омельченко В.П. Практикум по медицинской информатике. – Ростов-на-Дону, 2006. – 234 с.

    Электронные и интернет-ресурсы :

    1. MS Office2007 Электронный видео учебник. Форма доступа: http://gigasize.ru.

    2. Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа: http://www.edu.ru/fasi.

    3. Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма доступа: http://www.gaudeamus.omskcity.с от.

    4. «Информационные технологии: Курс лекций». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tspu.tula.ru/ivt/old_ site/umr/inform/lect/lect6.htm, свободный. – Загл. с экрана

    5. Научно-образовательный интернет-ресурс по тематике ИКТ "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (http://window.edu.ru). Разделы: "Общее образование: Информатика и ИКТ", "Профессиональное образование: Информатика и информационные технологии"

    6. http://www.junior.ru/wwwexam/ - Информатика и информационные технологии. Теория и тесты учащимся, студентам, преподавателям

    7. http://iit.metodist.ru - Информатика - и информационные технологии: cайт лаборатории информатики МИОО

    8. http://www.intuit.ru - Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)

    9. http://www.iteach.ru - Программа Intel «Обучение для будущего»

    10. http://www.rusedu.info - Сайт RusEdu: информационные технологии в образовании

    11. http://www.osp.ru - Открытые системы: издания по информационным технологиям

    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта