Конспект НОД во 2 младшей группе «Наша планета – Земля». Конспект нод во 2 младшей группе Наша планета Земля
 Скачать 1.86 Mb.
|
|
Татьяна Вячеславовна Митина Конспект НОД во 2 младшей группе «Наша планета – Земля» Цели: 1.Дать детям представление о том, что планета –Земля – это огромный шар. 2. Расширять представления о том, что Земля –общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком. Материалы и оборудование: Глобус, картинки планеты Земля, символические изображения (человек, животные, рыбы, птицы, растения). Ход занятия. Воспитатель: Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных. Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо. Воспитатель: Дети, как вы думаете, о какой планете говорится в этом стихотворении? Воспитатель: В этом стихотворении говорится о планете Земля. Что такое планета? Ребята, представьте себе огромный-огромный мяч. Только сделан он не из резины. На нём есть реки и моря. На нём растут деревья, живут люди и животные. Это планета-Земля.(показ планеты-Земля) Наша планета-Земля – это огромный преогромный шар. Такой большой, что нужно много, много дней, чтобы объехать его вокруг. Воспитатель: Вот посмотрите – это глобус. Он поможет представить нам нашу Землю такой, какая она есть. Глобус – это наша планета Земля, только очень маленькая. Видите, какой он разноцветный. Посмотрите внимательно и скажите, какого цвета больше на глобусе? Дети: Голубого, синего. Воспитатель: А, что означает этот свет? Дети: Вода. Воспитатель: Кроме голубого и синего, какие цвета есть еще на глобусе? Дети: Зелёный и белый. Воспитатель: А, что означает зелёный свет и белый? Дети: Зелёный- деревья, трава, цветы. Белый- снег. Воспитатель: Наша планета Земля- самая красивая, на ней много голубого цвета, зелёного, белого. Голубой цвет- это моря и океаны, зелёный- это природа, белый-это снег и льдинки. Всё есть на нашей планете, потому что она живая. На планете Земля существует жизнь. Земля- это общий дом и для животных, и для людей, и для растений. Воспитатель: А сейчас мы отдохнем. Физкультминутка И деревья, /Руки вверх, покачались/ И цветы,/показали цветок – кулачки вместе, пальцы медленно поднимаются, растопыриваются/ И зеленые кусты,/присели, показали растопыренные ладошки/ Ласточки /помахали «крылышками»/ И зайчики, /попрыгали/ Девочки и мальчики - /маршируют/ Мы все живем на свете - /руки вперед ладошками вверх/ На большой планете. /показали большой шар/ Воспитатель: А вы знаете, какие животные населяют нашу Землю? Дети: Кошки, собаки, коровы и т.д. Воспитатель: Правильно! И есть ещё много других. Одни живут в лесу –как их называют? Дети: Дикими или лесными животными. Воспитатель: А сейчас поиграем. Игра «Домашние и дикие животные» По помещению в хаотичном порядке разложены игрушки «домашние и дикие животные». Дети делятся на 2 группы. Одна группа собирает домашних животных, другая- диких. Воспитатель: А где живут такие обитатели нашей Земли, как птицы, рыбы? Дети: Птицы живут в небе, а рыбы - в воде. Воспитатель: Нет прекрасней Земли родной. На ней растут чудесные деревья и прекрасные цветы. А для того чтобы Земля была красивее, мы с вами сегодня украсим ее. Посмотрите, на столе лежат клей, картины планеты -Земля, изображения растений, животных, рыб. (Дети подходят к столу и украшают её). Воспитатель: Посмотрите, как красиво стало на нашей планете. Вам нравится такая земля? Дети: Да!!!! Итог занятия. -Как называется наша планета? (Наша планета называется-Земля) -Какую форму имеет наша Земля? (Наша земля- круглая) -Земля - наш общий дом. Ребята как вы думаете почему он так называется? ( Потому, что на Земле живут не только люди, но и растения, насекомые, птицы, рыбы и животные)      |