МИНИ ПРОЕКТА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА
«СОХРАНИМ НАШУ ЗЕМЛЮ ЗЕЛЁНОЙ» приуроченная ко Дню Эколога.
Наименование (тема) проекта
|
Проект Экологическая викторина «Сохраним нашу Землю зелёной» приуроченный ко Дню Эколога
|
Руководитель
проекта
|
Преподаватель биологии
|
Основания для инициации проекта (предпосылки реализации проекта)
|
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 г. №273-ФЗ (последняя редакция);
Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 г.
№7-ФЗ (последняя редакция);
Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21.07.1997 г. №116-ФЗ (последняя
редакция);
Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» от
24.06.1998 г. №89-ФЗ (последняя редакция).
|
Целевая аудитория проекта
|
Обучающиеся филиала ГБПОУ ЧГСТ РХ г. Абаза, родители, педагоги филиала ГБПОУ ЧГСТ РХ г. Абаза.
|
Заинтересованные стороны, их характеристики
|
Техникум:
Создание условий для развития интеллектуальных, творческих способностей, личностного потенциала обучающихся;
Приток «одаренных» обучающихся;
Углубленное изучение профессиональных предметов;
Поощрение одаренных обучающихся;
Материальная поддержка педагогов;
Укрепление материально – технической базы филиала техникума;
Повышение квалификации педагогов;
Мотивация обучающихся для работы на предприятиях через профориентационную работу.
Студенты:
Углубленная подготовка по дисциплинам профессионального цикла, обеспечивающая конкурентоспособность на рынке труда;
Создание условий для развития творческих способностей учащихся, личностного роста, их самоопределения и самореализации через формирование ключевых компетенций;
Мотивация через поощрение одаренных обучающихся, выплату повышенных стипендий и ценными подарками;
Высокий уровень качества образования, позволяющий обучаться в лучших вузах региона.
Родители:
Высокий уровень качества образования ребёнка;
Углубленная профориентационная работа;
Оптимизация личностного роста ребёнка.
Работодатели:
Высокий уровень качества образования;
Целенаправленная профессиональная ориентация;
Успешное обучение выпускников в филиале техникума для обеспечения притока профессионально подготовленной молодежи.
Администрация города:
Возвращение в город молодых высококвалифицированных специалистов;
Целенаправленная профессиональная ориентация;
Успешное обучение выпускников в филиале техникума для обеспечения притока профессионально подготовленной молодежи;
Активное участие обучающихся филиала техникума в совместных с градообразующими предприятиями города социальных проектах и благотворительных акциях.
Регион:
Активное участие в региональных мероприятиях по различным направлениям: интеллектуальному, творческому, спортивному, научно – практическому;
Развитие в регионе системы непрерывного образования.
Культурно-досуговые учреждения:
(Историко-краеведческий музей города Абазы, МБУК Абазинская Централизованная библиотечная система, ЦДК г. Абаза, ЦДТ г. Абаза, ДЮСШ г. Абаза, Абазинская детская музыкальная школа):
Активное участие в муниципальных мероприятиях по различным направлениям: интеллектуальному, творческому, спортивному, научно – практическому;
Развитие в регионе системы непрерывного образования.
|
Цель проекта
|
Активизация познавательного интереса обучающихся филиала техникума к экологическим проблемам современности.
|
Задачи проекта
|
Формирование экологически целесообразного поведения обучающихся;
Закрепление знаний по экологии;
Развитие творческих способностей обучающихся.
|
Результат
(результаты)
проекта
|
Рост % обучающихся, формирующих бережливое отношение к родной земле, и малой родине;
Увеличение творчества в жизни техникума и профессиональной деятельности обучающихся;
Повышение качества закрепленных знаний по экологии.
|
КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ПРОЕКТА
Критерии и показатели проекта
|
Показатель
|
Базовое
значение
|
Период, год
|
значение
|
дата
|
2020
|
2021
|
2022
|
2023
|
2024
|
Наличие программно-планирующей и отчётной документации (единиц)
|
0,0000
|
01.09.2020
|
|
|
|
|
|
Количество проведенных экологических мероприятий в образовательной организации
|
0
|
01.09.2020
|
1
|
2
|
3
|
3
|
4
|
Количество обучающихся, принявших участие в экологических мероприятиях, в том числе (заочно):
на уровне техникума;
на городском уровне;
на региональном;
на Всероссийском уровне.
|
0
|
1.09.2020
|
1
|
2
|
3
|
5
|
7
|
|
Доля обучающихся - участников
|
0%
|
1.09.2020
|
1%
|
2%
|
3%
|
3-4%
|
4-5%
|
|
Доля обучающихся включенных в экологическую деятельность
|
0%
|
1.09.2020
|
1%
|
2-3%
|
3%
|
3-4%
|
4-5%
|
Период
реализации
проекта
|
С 2020 по 2024 год
|
Риски реализации проекта
|
Недостаточная заинтересованность родителей (законных представителей);
Отсутствие достаточного финансирования;
Низкая активность и не заинтересованность студентов.
|
АКТУАЛЬНОСТЬ МИНИ ПРОЕКТА:
Экологическое образование и воспитание молодежи – один из важных аспектов жизни каждого человека. «Все мы пассажиры одного корабля по имени Земля, - значит, пересесть из него просто некуда», писал Антуан де Сент-Экзюпери. Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко. Охрана и защита природы позволяет ощутить свою значимость, взрослость, способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное. Для достижения цели - активизации познавательного интереса обучающихся к экологическим проблемам современности, необходимо активное участие как преподавателей и родителей, так и самих студентов.
ОСНОВНЫЕ РИСКИ РЕАЛИЗАЦИИ МИНИ ПРОЕКТА И ПУТИ ИХ МИНИМИЗАЦИИ:
При реализации проекта могут возникнуть следующие проблемы:
Риски при реализации проекта
|
Пути минимизации рисков
|
Недостаточная заинтересованность родителей (законных представителей)
|
Освещение в средствах массовой информации о реализации проекта, его достигнутых результатах
|
Отсутствие достаточного финансирования
|
Привлечение внебюджетных средств
|
Низкая активность и не заинтересованность студентов
|
Разнообразить формы работы со студентами (выпуск буклетов, мини-собрания, выпуск стенгазет, размещение информации на сайте, оформление стенда).
|
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ МИНИ - ПРОЕКТА
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «СОХРАНИМ НАШУ ЗЕМЛЮ ЗЕЛЁНОЙ» (Приложение А)
№
п/п
|
Наименование мероприятия
|
Общие компетенции
|
Сроки исполнения
|
Уровень
|
Ответственный исполнитель
|
|
Экологическая викторина
|
ОК03
ОК04
ОК05
|
Ежегодно
|
Филиал ЧГСТ
|
Преподаватель биологии
|
|
|
|
|
|
ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Источники финансирования
|
Объем финансового обеспечения по годам реализации (рублей)
|
Всего
(рублей)
|
2020-2021
|
2021-2022
|
2022-2023
|
2023-2024
|
Внебюджетные средства
|
500
|
500
|
500
|
500
|
Итого:
|
500
|
500
|
500
|
500
|
2000
|
ГЛОССАРИЙ МИНИ ПРОЕКТА
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «СОХРАНИМ НАШУ ЗЕМЛЮ ЗЕЛЁНОЙ»
Викторина – это вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания.
Экология – это наука, изучающая взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой.
Экологическое воспитание – процесс, направленный на формирование сознательного отношения к окружающей среде, на охрану и рациональное использование природных ресурсов.
Экологическая культура – целостную систему, включающую в себя ряд элементов: экологические знания, представления, умения и навыки; экологическое мировоззрение; экологические ценности, идеалы, убеждения и принципы; культуру чувств и эмоций; потребность в нравственном, экологически оправданном поведении.
Экологическое образование – это непрерывный процесс обучения, направленный на усвоение, систематизацию знаний об окружающей среде, приобретение умений и навыков природоохранной деятельности и формирование общей экологической культуры.
Приложение А
ПОЛОЖЕНИЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «СОХРАНИМ НАШУ ЗЕМЛЮ ЗЕЛЁНОЙ»
Общее положение:
Викторина – это вид игры, заключающийся в ответах на устные или письменные вопросы из различных областей знания.
Организатор представляет членов жюри, знакомит с правилами проведения викторины, критериями оценки, обращает внимание на то, что на вопросы необходимо отвечать как можно быстрее, так как время учитывается. Участники после совещания в группе записывают ответ на листе и передают в жюри.
Цели и задачи:
Цель: Активизация познавательного интереса обучающихся филиала техникума к экологическим проблемам современности.
Задачи:
Формирование экологически целесообразного поведения обучающихся;
Закрепление знаний по экологии;
Развитие творческих способностей обучающихся.
Организатор и период реализации:
Филиал ГБПОУ РХ ЧГСТ, ежегодно (5 июня).
Участники:
Формируется команда состав от 3 до 10 человек, в которую может войти любой желающий, вне зависимости от возраста;
Команды подают заявку на участие в Экологической викторине;
Участники на викторине, после совещания в группе записывают ответ на листе и передают в жюри.
Задания:
Задания будут сформированы на тему экологии и экологических проблем.
Место и время проведения:
Начало: 5 июня – учебная аудитория техникума.
Награждение: 5 июня.
Порядок организации и проведения:
Викторина – очная. В указанное время, 5 июня – День Эколога, все команды (в зависимости от их количества), приглашаются в кабинет химии, для проведения викторины. После завершения, команды отдают листы с ответами жюри, для проверки. Дата подведения итогов – 5 июня.
Правила:
На выполнение заданий необходимо потратить как можно меньше времени;
Во время работы, не использовать гаджеты не по назначению;
При совещании, прислушиваться к другим членам команды, для лучшего результата.
Оценивание:
Работы команд Экологической викторины, оценивают жюри.
Победителем викторины считается команда, которая верно выполнила все задания.
Итоги викторины будут подведены сразу по окончанию – 5 июня.
Жюри_____________________________________________________.
|
Скачать 35 Kb.