фэмп число 11. ФЭМП число 11. Конспект оод по фэмп Счет и состав числа 11 в подготовительной группе.
 Скачать 20.8 Kb.
|
|
Конспект ООД по ФЭМП «Счет и состав числа 11 в подготовительной группе.» Подготовила: Жигунова Е.Ю. Конспект ООД по ФЭМП «Счет и состав числа 11» Цель: познакомить с образованием числа, повторить и закрепить ранее усвоенные знания. Задачи: Обучающие: • познакомить с составом числа 11 Развивающие: • Продолжать учить находить предыдущее число к названному, последующее число к названному. • уточнить представления о весе предметов и относительности веса при их сравнении. • продолжать формировать представления о временных отношениях и учить обозначать их словами: сначала, потом, до, после, раньше, позже. Закреплять умение ориентироваться в пространстве. Закреплять знания геометрических фигур. Воспитательные: • совершенствовать морально-волевые качества воспитанников посредством развития усидчивости, умения выслушать собеседника, выносить собственное суждение. • создать на занятии обстановку эмоционального благополучия. Ход занятия: Воспитатель: (дети сидят за столами) Доброе утро дети! Давайте понаблюдаем, какая погода за окном? Дети: холодная, снежная, ветреная, морозная. Воспитатель: Скажите, это признаки, какого времени года? Дети: зима. Воспитатель: вспомните название месяца. Дети: январь. Воспитатель: Скажите, какой день недели? Дети: вторник. Воспитатель: правильно! Молодцы! А какой он по счету? Дети: второй. Воспитатель: - Ребята вы любите математику? Уверены в своих силах и знаниях? Тогда для начала я предлагаю вам провести небольшую разминку. Сколько носов у трех котов? (3) Сколько ушей у двух мышей? (4) Какая цифра спряталась в слове “семь-я”? (7) Сколько пальцев на одной руке? (5) Какой сегодня день недели? (вторник) Сколько раз в году бывает день рождения? (1) Какое сейчас время года? (зима) Сколько углов в треугольнике? (3) Сколько дней в одной неделе? (7) Что бывает раньше: утро или вечер? (Вечер) Сколько спинок у трех свинок? (3) Сколько животиков у пяти бегемотиков? (5) Ребята, я сейчас загадаю вам загадку, а попробуйте ее отгадать. Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (Цифры.) Правильно, это цифры. Варя, посчитай до 10; Денис, посчитай до 10 и обратно; Ярик, посчитай от 9 до 4; Соня посчитай от 8 до 2. Ребята в Математической стране все цифры жили дружно. Но однажды утром они заметили, что каких – то цифр не хватает. (на доску вывешивается числа, а дети должны назвать какого не хватает.) 2,3,- 5,6; 5,- 7,8,9; 4,5,6,- 8,9. Игра «Назови число» (игра с мячом) Воспитатель уточняет у детей: «Какое число называется предыдущим? (Число, меньшее на один.) Какое число называется последующим?» (Число, большее на один.) Затем воспитатель по очереди бросает детям мяч и просит назвать предыдущее и последующее число к числам 2 (7, 9, 5) Игра: «Назови соседей» Ребята, я буду называть цифры, а вы показывать соседей этой цифры. -Кто соседи цифры 6; 3; 5; 7; 9. Игра «Засели домик» -Сколько в домике этажей? -Сколько квартир в каждом этаже? - Нужно заселить дом так, чтобы на каждом этаже жили 10 человек - Как мы заселим жителей на первый этаж? - Заселите жителей на второй этаж; и т. д. Физминутка: Мы считали и устали. Дружно все мы тихо встали. Ручками похлопали- раз, два, три, Ножками потопали- раз, два, три. Выше руки! Шире плечи! Раз, два, три! Дыши ровней! Мы немножко отдохнем Сели, встали, встали? Сели И друг друга не задели. Мы немножко отдохнем И опять считать начнем. А сейчас решим задачки, слушайте внимательно В вазе 8 ромашек и 2 василька. Сколько ромашек в вазе? (8). Ниночка рисует дом, Окон очень много в нем. Тут их шесть, четыре там. Посчитай все окна сам. (6+4) Сколько орехов в пустом стакане? (0, потому что там ничего нет). Наступила зима на клумбе распустились 5 васильков, а затем еще один. Сколько васильков распустилось? (Зимой цветы не цветут) Стала курица считать маленьких цыпляток: Желтых пять и черных пять, а всего? (5+5) Знакомство с образованием числа 11 Что сказать вам о футболе? Мяч в воротах-то, что надо! Нас одиннадцать на поле, Мы -футбольная команда. Сколько-игроков в воротах-1 вратарь Сколько игроков на поле-10 Сколько всего игроков-11 А как получилось число 11? Сколько у меня палочек изображено слева- 10 Справа – 1 Ребята, 10 палочек по-другому можно назвать один десяток, а 1 палочку по-другому можно назвать единицей. Всего у меня изображено 11 палочек. Число 11 получается, если к 10 прибавить 1. Число 11 записывается двумя цифрами, первая цифра- 1, это количество десятков, вторая цифра 1 — это количество единиц. Напишите до конца строчки число 11. «Слуховой диктант» Круг- в пр.верхнем углу Квадрат-в пр.нижнем углу Треугольник-в левом нижнем углу Прямоугольник-посередине Овал-в левом верхнем углу Самоанализ |