№ п/п
|
Содержание
|
Время проведения
|
Методика проведения
|
Дидактические средства, интерактивное оборудование
|
1
|
Утренний прием: обеспечить радостное и бодрое эмоциональное настроение у детей;
Задачи: закреплять взаимное отношение между детьми в группе;
Оздоровительные: создать эмоциональный настрой у детей на весь день
Образовательные:
Воспитательные: воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки (желание к умыванию, к мытью рук)
воспитывать правильно, одеваться, складывать вещи;
|
|
|
|
2
|
Подготовка к завтраку
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
3
|
Завтрак
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
4
|
Подготовка к прогулке
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
5
|
Возвращение с прогулки
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
6
|
Подготовка к обеду
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
7
|
Обед
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
8
|
Подготовка ко сну
Цель:
Задачи:
Оздоровительные:
Образовательные:
Воспитательные:
|
|
|
|
Скачать 15.54 Kb.