Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи урока: Образовательные

  • Оздоровительные

  • Воспитательные

  • Тип урока

  • Конспект урока фк Гимнастика для учащихся 10 класса(юноши) Тема урока Прикладные гимнастические упражнения Цель Освоение техники прикладных гимнастических упражнений


    Скачать 21.58 Kb.
    НазваниеКонспект урока фк Гимнастика для учащихся 10 класса(юноши) Тема урока Прикладные гимнастические упражнения Цель Освоение техники прикладных гимнастических упражнений
    Дата24.12.2018
    Размер21.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаurok_gimnastiki_6_klass.docx
    ТипКонспект
    #61710

    План- конспект урока ФК «Гимнастика» для учащихся 10 класса(юноши)

    Тема урока: «Прикладные гимнастические упражнения»

    Цель: Освоение техники прикладных гимнастических упражнений

    Задачи урока:

    Образовательные: Закрепить строевые упражнения: повороты в движении «Кругом!». Закрепить беговые гимнастические упражнения с изменением направления, темпа и вида передвижения. Разучить упражнения атлетической гимнастики с гантелями.

    Оздоровительные: Развить скоростно-силовые качества по средством полосы препятствий. Развить силу по средством упражнений с гантелями. Развить гибкость по средством растягивающих упражнений.

    Воспитательные: Воспитать смелость при выполнении полосы препятствий. Воспитать чувство ответственности и коллективизма при выполнении комплекса ОРУ с гимнастической скамейкой.

    Тип урока: комплексный

    Дата проведения:

    Место проведения: гимнастический зал, АСПК

    Инвентарь: маты, набивные мячи, гимнастические скамейка, гантели, гимнастические палки

    Выполнила

    студентка группы 4 «ФК»

    Нечитайлова Юлия

    Проверила преподаватель

    _________ Светличная Н.А.

    Части урока

    Частные задачи

    Содержание

    Дозировка

    ОМУ

    Подготовительная часть- 15'

    Основная часть- 22'

    Заключительная часть- 8'


    1. Создание положительной мотивации на предстоящую деятельность.

    2. Подготовка суставов нижних конечностей, формирование правильной осанки.

    3. Подготовка функциональных систем организма к предстоящей работе

    Развить скоростно- силовые качества по средством полосы препятствий.

    Разучить упражнения атлетической гимнастики с гантелями.

    Снижение ЧСС

    Развивать гибкость по средством растягивающих упражнений


    1. Построение, приветствие, сообщение задач урока

    2. Строевые упражнения:

    - повороты

    - «Кругом!»

    Движение в обход

    3. Ходьба, упражнения в ходьбе

    Переход с ходьбы на бег

    4. Бег и упражнения в беге

    - с изменением направления

    - темпа

    - вида передвижения

    Переход с бега на ходьбу

    5. Упражнения на восстановление дыхания

    6. Комплекс ОРУ с гимнастической скамейкой

    Полоса препятствий с использованием прикладных упражнений и гимнастического оборудования

    Упражнения атлетической гимнастики с гантелями

    Построение в шеренгу

    Растягивающие и релаксационные упражнения

    И.п- стойка ноги врозь, гимнастическая палка вниз

    1-2 – круговое движение рук назад

    3-4- тоже вперед

    И.п- стойка ноги врозь, руки на пояс

    1-4- круговые движения туловищем вправо

    5-8- тоже в другую сторону

    И.п- сед ноги врозь , руки вверх

    1- наклон туловища к правой ноге

    2- наклон вперед

    3-наклон к левой

    4-И.п

    И.п- сед, руки вверх

    1-3 пружинящие наклоны вперед

    4- И.п

    И.п- упор лежа на согнутых руках

    1-4 медленно выпрямляя руки , поднять сначала голову, затем грудь

    5-8 И.п

    Подведение итогов урока, сообщение домашнего задания

    Организационный выход из зала

    1'

    1'

    15"

    1'30"

    15"

    5'

    15"

    1'

    8'

    12'

    10'

    30"

    5'

    4 раза

    4 раза

    4 раза

    4 раза

    3 раза

    2'15"

    15"

    Следить за дисциплиной, за наличием спортивной формы

    Поворот выполняется по команде «Кругом!» и через левое плечо

    «В обход налево шагом марш!»

    ОМУ указывать. Показывать упражнения по направлению к колонне.

    «Шире шаг!», «Чаще!», «Бегом марш!»

    Комбинация на 16 счетов. Указывать ОМУ.

    Короче шаг!», «Реже!», «Шагом марш!»

    Дышим равномерно.

    Следить за выполнением и указывать ОМУ.

    Объяснение и показ элементов. Исправление ошибок и указания ОМУ.

    Показ и рассказ. Разучивать по отдельным элементам.

    «В одну шеренгу становись!»

    Исправить ошибки и указывать ОМУ.

    Расстояние между рук должно быть шире плеч, соединить лопатки

    Упражнение выполнять плавно

    Ноги как можно шире , спина прямая, руки натянуты

    Руки прямые, спина прямая, стараться грудью коснуться колен

    Таз от пола не отрывать , прогнуться как можно больше

    Указать на ошибки. Выделить ребят, которые хорошо справлялись с заданиями. Похвалить всех за работу.

    «Налево! В раздевалки шагом марш»


    написать администратору сайта