Конспект к уроку. конспект к уроку. Конспект урока Неопред форма гл
 Скачать 15.02 Kb.
|
|
Конспект урока «Неопред. форма гл» - Здравствуйте ребята, давайте встанем поприветствуем друг друга, улыбнемся и подарим хорошее настроение друг другу. Садитесь. Проверьте свою готовность к уроку у вас на столах должны лежать учебник, ручка и карточка. - Ребята я бы хотела начать наш урок с пословицы. УЧЕНЬЕ ПУТЬ К УМЕНИЮ. Как вы понимаете ее? Хорошо. А как нам эта пословица поможет на уроке? Молодцы. Для начала давайте вспомним, какую часть речи мы начали изучать на прошлых уроках. Что она обозначает? На какие вопросы отвечает глагол? Каким членам предложения чаще всего бывает? Молодцы! - У вас на столах лежит карточка № 1 для индивидуальной работы возьмите ее. Вам нужно вставить глаголы, подходящие по смыслу из слов для справок в стихотворение и подчеркнуть глаголы, стоящие в неопределённой форме зелёным, а остальные- красным. А почему у вас возникло затруднение? Давайте зафиксируем его. - Исходя из вашего затруднения, как вы думаете какая тема нашего урока? НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА. Какую цель мы можем поставить? ПОЗНАКОМИТЬСЯ С НЕОПРЕД ФОРМОЙ ГЛАГОЛА. Какие задачи мы можем поставить перед собой? УЗНАЕМ, НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА. НАУЧИМСЯ НАХОДИТЬ ГЛАГОЛЫ В НЕОПРЕД ФОРМЕ СМОЖЕМ СТАВИТЬ ГЛ В НЕОПРЕД ФОРМУ. - Откройте учебник на стр. 106 НОМЕР 181 Первые две строчки(на слайде). Разбираем и записываем в тетрадь. Число, клас работа (3 пальца), красс строка везде один палец. Проверяем предположение правилом. Мы выполнили первый пункт нашего плана? Даша отметь его как выполненный. стр. 107 НОМЕР 183 Читаем и выполняет на интерактив доске!!!!!!!!! Задача №2 выполнена. Сейчас мы будем работать в парах с планшетами какие правила работы в парах вы знаете? Правила работы с планшетами? Хорошо. Как только выполните задание, поставьте руку на локоток. Так, я вижу, что все выполнили задание. Обменяйтесь планшетам и нажмите на синюю кнопку в углу. У кого выполнено неверно? Отлично, вы все справились с заданием. Посмотрите на третий пункт нашего плана. Как вы думаете, мы выполнили этот пункт? Посмотрите, мы выполнили все задачи урока, а значит мы достигли поставленной цели. Какая цель у нас была? - Давайте возьмем карточки №1 и постараемся выполнить задание до конца. Передайте карточки с последних парт на первые. - Подведем итоги урока. |