конспект урока по музыке. конспент мероприятия по музыке. Конспект внеклассного мероприятия по музыке Мир детства в музыкальных произведениях С. С. Прокофьева Детская музыка
 Скачать 0.91 Mb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Конспект внеклассного мероприятия по музыке Мир детства в музыкальных произведениях С.С. Прокофьева «Детская музыка» Выполнила Явкова С.А Группа НО – 1703z Екатеринбург, 2020 Цель мероприятия: 1. Познакомить детей с музыкой советского композитора С.С. Прокофьева, написанной для детей. Задачи мероприятия: 1. Развитие творческого потенциала детей 2. Воспитание чувства уважения к национальной культуре, к музыке выдающегося композитора; познакомить с творчеством С. Прокофьева, прослушать детскую музыку с положительным эмоциональным настроем. Время проведения: 16 апреля 2020 года. Место проведения: школа с. Городище, учебный класс. Класс: 3а. Ведущая: Шестакова Светлана Александровна. Оборудование: компьютер, экран, аудиозаписи детского альбома на электронных носителях, музыкальные инструменты- треугольники, бубен, металлофоны, маракас, фортепиано, две короны из картона фотографии композиторов Прокофьева, Шумана, Чайковского Музыкальное сопровождение: пьесы С. Прокофьева «Сказочка», «Утро», «Прогулка», «Шествие кузнечиков», «Марш», «Ходит месяц над лугами», «Пятнашки», «Радуга и дождь», «Вечер». Форма проведения: музыкальная гостиная. План подготовки мероприятия: Придумать тему, Спланировать ход мероприятия, подготовить материал к проведению мероприятия, дать материал и подготовить некоторых обучающихся к непосредственному участию в мероприятии. Некоторые проигрываемые пьесы сопровождаются видеорядом на экране. План проведения мероприятия
Ссылки на видео пьес: Ходит месяц по лугам https://yandex.ru/video/preview/?filmId=499823966052884485&url=http%3A%2F%2Fvk.com%2Fvideo-59700134_456239171&text=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9%20%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%8C%D0%B5%D0%B2.%20%20%22%D0%A5%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%20%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%86%20%D0%B7%D0%B0%20%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%BC%D0%B8%22%20%D0%B8%D0%B7%20%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%22.&path=sharelink Утро https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9684327203574005034&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3D8bKslBphNpA&text=%D0%A1.%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%8C%D0%B5%D0%B2%20%22%D0%A3%D1%82%D1%80%D0%BE%22%20(%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%22)&path=sharelink Прогулка https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2021117360997326639&url=https%3A%2F%2Fwww.kinopoisk.ru%2Ffilm%2F260014%2F%23!watch-film%2F4e7876aa102f76ecb88093b08186244c%2Fkp&text=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%20(1986)%20%E2%80%94%20%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%2C%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%BA%D0%B0%2C%20HD&path=sharelink Пятнышки https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5424277758404707932&url=http%3A%2F%2Fvk.com%2Fvideo-59700134_456239170&text=%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%B9%20%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%84%D1%8C%D0%B5%D0%B2.%20%20%22%D0%9F%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B8%22%20%D0%B8%D0%B7%20%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%22.&path=sharelink Марш https://youtu.be/YXtYahyTHfU   Краткий нализ внеклассного мероприятия по теме Мир детства в музыкальных произведениях С.С. Прокофьева «Детская музыка» в 3а классе Цель проведённого мероприятия соответствовала общей цели воспитания. Планируемые цели и задачи были сформулированы чётко и понятно. Цели мероприятия соответствовали уровню воспитанности, возрастным особенностям учащихся. В системе воспитательной работы данное мероприятие опиралось на познавательную, игровую, творческую, коммуникативную, досуговую виды деятельности. Проведённое мероприятие было значимо для нравственного, эстетического и творческого развития обучающихся. Тема и содержание внеклассного мероприятия актуальны на сегодняшний день. В наше время люди перестают слушать классическую музыку, мало общаются с миром искусства. Дети берут пример с взрослых, поэтому нужно преподнести им этот пример, показать им, как детская (классическая) музыка, полезно влияет на нас. Содержание мероприятия доступно обучающимся, так как был произведён учёт их возрастных особенностей. Преподнесенная информация была конечно не новой для учащихся т.к биографию С.С. Прокофьева и его творчество дети проходили на уроках музыка, но мероприятие имело свою актуальность, потому что учащиеся были теперь не просто учениками на уроке , которые слушают учителя и отвечают на вопросы, а непосредственными внутренними участниками каждой пьесы композитора. Вовлеченный человек всегда лучше понимает и принимает, то в чем он принял участие. В наши дни на правильное развитие личности человека в культурном и учебном плане влияют различные факторы: неправильная компания, безнравственное воспитание, внедрение в нашу жизнь различных электронных устройств. Воспитать чувства уважения к национальной культуре, к музыке выдающегося композитора это ли не развитие чувства патриотизма в классном коллективе. Форма проведения мероприятия – музыкальная гостиная. Данная форма была выбрана с целью заинтересовать учащихся, донести информацию понятным языком. При этом были учтены их возрастные особенности, уровень развития. Организация мероприятия происходила чётко, серьезно, с учётом всех особенностей учащихся. Учащиеся 3 «А» класса активны, самостоятельны, способны работать в индивидуальном порядке, заинтересованы и нацелены на результат. Для активизации учащихся на мероприятии были выбраны методы дискуссий, изложения чувств фантазий и эмоций, частично-поисковый (слушали и искали какие инструменты играют в пьесах) и творческого дела. В большей степени мероприятие проходило по заранее подготовленному материалу (план). Взаимоотношения между учащимися и организатором мероприятия добрые, соответствуют воспитательным задачам, возрастным и индивидуальным особенностям, уровню развития коллектива. Поставленные цели и задачи были достигнуты в ходе мероприятия. Вовлечение и занятость целого класса, участие в мероприятии каждого. |