Анатомия 2 вариант. Конспект Возрастные анатомофизиологические особенности сердечнососудистой системы у детей
 Скачать 15.81 Kb.
|
|
Вариант 2 Составьте схему «Строение животной клетки». Назовите основные части клетки, органоиды клетки: мембранные и немембранные, их функции. 2. Составьте классификацию сенсорных систем, назовите их значение для человека. Объясните свойства анализаторов: модальность, адаптация, тренируемость, компенсация, взаимодействие. Поясните примерами. 3. Выполните конспект «Возрастные анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей» (особенности органов кровообращения, частота сердечных сокращений, артериальное давление, систолический и минутный объем крови). 4. Составьте рекомендацию для родителей (тема на выбор, объем не более 2 печатных листов): «Утомление и переутомление. Профилактика утомления у детей» «Закаливание детей. Значение, принципы, способы закаливания». 5. Изучите и проанализируйте санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН Глава XI.) для дошкольных образовательных организаций. Составьте краткую инструкцию для воспитателя «Правила организации занятий, требующих напряжения зрения: просмотр детьми диафильмов и телевизионных передач, занятия с использованием компьютера». Выводы Список литературы |