Социальные факторы антропогенеза
Под данными факторами подразумеваются общественный способ жизни, труд, речь и развитое сознание. Самостоятельно изготовить орудие труда может только человек. Определенные животные лишь используют некоторые предметы с целью добывания пищи (чтобы достать плод с ветки обезьяна берет палку). Благодаря трудовой деятельности у предков человека происходил так называемый антропоморфоз – закрепление физиологических и морфологических изменений. Важнейшим фактором антропоморфоза в человеческой эволюции явилось прямохождение. Из поколения в поколение естественный отбор сохранял особи со способствующими прямохождению наследственными характеристиками. С течением времени сформировался приспособленный к вертикальному положению S-образный позвоночник, развились массивные кости ног, широкие грудная клетка и таз, сводчатая стопа.
Биологические факторы антропогенеза
Прямохождение высвободило руки. Вначале рука выполняла лишь самые простые движения, но в процессе занятия трудом она усовершенствовалась и приобрела способность к выполнению сложных действий. В этом смысле можно сделать вывод, что рука не только орган труда, но и его продукт. Совместный труд способствовал сближению членов рода, возникла необходимость в обмене звуковыми сигналами. Так общение вызвало потребность развития сигнальной системы второго плана – коммуникации посредством слов. Первыми средствами общения был обмен жестами и отдельными примитивными звуками. Дальнейшие мутации и естественный отбор преобразовали гортань и ротовой аппарат, что сформировало речь. Возможность говорить и умение трудиться развили мышление. Таким образом, в течение продолжительного времени во взаимодействии социальных и биологических факторов произошла эволюция человека. Физиологические и морфологические особенности способны передаваться по наследству, но способность работать, мышление и речь развиваются исключительно в процессе образования и воспитания.
Расы и их происхождение
Человеческие расы — это исторически сложившиеся группировки (группы популяций) людей внутри вида Homo sapiens sapiens. Расы отличаются друг от друга второстепенными физическими особенностями — цветом кожи, пропорциями тела, разрезом глаз, структурой волос и т. д. Существуют различные классификации человеческих рас. В практическом плане популярна классификация, по которой выделяют три большие расы: европеоидная (евразийская), монголоидная (азиатско-американская) и австрало-негроидная (экваториальная). В пределах этих рас насчитывается около 30 малых рас. Между тремя основными группами рас существуют переходные расы.
Европеоидная раса. Для людей этой расы характерны светлая кожа, прямые или волнистые светло-русые или темно-русые волосы, серые, серо-зеленые, каре-зеленые и голубые широко открытые глаза, умеренно развитый подбородок, неширокий выступающий нос, нетолстые губы, хорошо развитый волосяной покров на лице у мужчин. Сейчас европеоиды живут на всех материках, но сформировались они в Европе и Передней Азии.
Монголоидная раса. Монголоиды обладают желтой или желто-коричневой кожей. Для них характерны темные жесткие прямые волосы, широкое уплощенное скуластое лицо, узкие и слегка раскосые карие глаза со складкой верхнего века во внутреннем углу глаза, плоский и довольно широкий нос, редкая растительность на лице и теле. Эта раса преобладает в Азии, но в результате миграции ее представители расселились по всему земному шару.
Австрало-негроидная раса. Негроиды темнокожи, для них характерны курчавые темные волосы, широкий и плоский нос, карие или черные глаза, редкая растительность на лице и теле. Классические негроиды живут в экваториальной Африке, но схожий тип людей встречается по всему экваториальному поясу.
Австралоиды (коренные жители Австралии) почти так же темнокожи, как и негроиды, но для них характерны темные волнистые волосы, крупная голова и массивное лицо с очень широким и плоским носом, выступающим подбородком, значительный волосяной покров на лице и теле. Часто австралоидов выделяют в отдельную расу.
Для описания расы выделяются признаки, наиболее характерные для большинства входящих в нее индивидуумов. Но поскольку в пределах каждой расы имеются громадные вариации наследственных характеристик, то практически невозможно найти индивидуумов со всеми признаками, присущими расе.
Несостоятельность расизма. Фактические материалы, накопление современными общественными и естественными науками (антропологией, этнографией, расоведением и др.), изучающими расы и народы, показали полную несостоятельность расизма. Они выявили доказательства общего происхождения людей разных рас, т.е. все люди произошли от одного общего предка. Схема, которую мы рассмотрели в начале урока, тоже является доказательством общего происхождения людей. Против расизма свидетельствуют также экономические и культурные успехи других социалистических государств, население которых принадлежит к разным расам.
Контрольные вопросы:
1. Что такое человеческие расы?
2. Чем можно объяснить формирование физических признаков, характеризующих различные расы?
3. Почему можно утверждать, что с биологической точки зрения все расы равноценны?
4.Обсудите проблемы межрасовых отношений и межрасовых браков в современном обществе.
Лекция№14. Предмет экологии. Экологические факторы.
Цель теоретического занятия: рассмотреть понятие экологии и экологические факторы.
Время: 2 часа
Учебно-материальное обеспечение:
1.Компьютер, экран, проектор;
2. Электронная презентация к занятию.
Учебные вопросы:
Понятие экологии
Классификация зкологических факторов.
Краткое изложение темы:
Предмет экологии.
Предметом изучения в экологии является совокупность и структура связей между организмами и средой. Главный объект изучения в экологии наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Изначально экология развивалась как составная часть биологии, в тесной связи с другими естественными науками учение) дом, жилище и "логос" (от греч. "ойкос" экосистемы, т.е. единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой их обитания. В область компетенции экологии входит также изучение отдельных видов организмов (организменный уровень), их популяций, т.е. совокупностей особей одного вида (популяционно-видовой уровень) и биосферы в целом (биосферный уровень).
Природа нашей планеты прекрасна и очень разнообразна. Все огромное разнообразие, которое встречается в биосфере, называют средой обитания – совокупность факторов, окружающих живые организмы и оказывающих на них прямое или косвенное воздействие. Каждая среда оказывает на организмы определенные воздействия, называемые экологическими факторами.
Классификация экологических факторов:
1) Абиотические – все элементы неживой природы. Перечислите их!
Т.о. все эти факторы можно объединить в группы: климатические, почвенные, геологические и др.)
В природе трудно отделить действие одного фактора от другого, поэтому организмы всегда испытывают совместное действие факторов. Пример: солнечный свет нагревает поверхность, что в свою очередь вызывает испарение влаги и как следствие – иссушение.
Такое воздействие очень переменчиво и зависит от времени суток, рельефа, движения воздуха, времени года, близость водоема, растений и т.д. Это приводит к появлению приспособленности у организмов, которые сказываются на протекании физиологических процессов.
2.Биотические - всевозможное влияние одних живых организмов на другие.
Виды взаимоотношений организмов:
А). Симбиотические:
- кооперация (рак отшельник и актиния);
- мутуализм (микориза - грибокорень, лишайник - грибоводоросль);
- нахлебничество (рыба лоцман и акула);
- квартиранство (убежище для одних животных в норах других животных, убежище для одних животных являются тела других);
- комменсализм (один вид извлекает пользу из сосуществования, а второй вид не имеет от этого никакой выгоды не получает, например, береза или ольха могут быть няней для ели: они защищают молодые ели от прямых солнечных лучей, без чего на открытом месте ель вырасти не может).
В). Антибиотические:
- хищничество (заяц и лиса, каннибализм);
- паразитизм (комары, блохи на теле животных, цепни в организме);
- конкуренция (за место гнездования, воробьи и синицы, травоядные, насекомые и
млекопитающие).
С). Безразличные:
- нейтрализм (белки и лоси в одном лесу; гидроидные полипы на раковине моллюска).
В результате этих взаимодействий у организмов выработались приспособления:
- в виде повадок: для нападения на жертву, для защиты от хищника;
- в виде особенностей внешнего и внутреннего строения тела;
- в виде физиологических процессов, ритмов активности, расселения и т.д.
3.Антропогенные – действие человека как экологического фактора. В процессе своего существования он создал большое количество самых разнообразных культурных видов растений, домашних животных, создал искусственные биогеоценозы. Он сотворил и свою среду обитания. Это привело к возникновению между видами новых численных отношений, перестроились цепи питания, появились приспособления для существования в измененной среде. Антропогенные факторы имеют два направления: сознательные и случайные.
Экологические факторы могут выступать:
-раздражителями – вызывают приспособительные изменения (сооружения медведями берлоги на зиму; сезонные перелеты птиц; сброс листвы растениями средней полосы в осенний период);
- ограничителями – невозможность существовать в данных условиях (наличие жаберного дыхания в наземно-воздушной среде);
- модификаторы – вызывают изменения в анатомии и морфологии (теплый мех у животных; низкорослость и мелколиственность у растений севера);
- сигналы – изменение в продолжительности световой части суток (при сокращении светового дня готовятся к цветению некоторые растения: декабрист, рождественская звезда, гербера и др.)
По своему действию экологические факторы могут оказывать угнетающее или стимулирующее действие. Это зависит от размаха действия фактора.
Контрольные вопросы:
1. Дать понятие экологии.
2. Дать классификацию экологическим факторам.
3.Какое действие могут оказывать экологические факторы?
Лекция№15. Биосфера. Охрана биосферы.
Цель теоретического занятия: рассмотреть понятие биосферы и вопросы ее охраны.
Время: 2 часа
Учебно-материальное обеспечение:
1.Компьютер, экран, проектор;
2. Электронная презентация к занятию.
Учебные вопросы:
1. Понятие биосферы.Основные геохимические функции живого вещества
2. Предотвращение разрушения биосферы.
Краткое изложение темы:
Биосфера.
Согласно учению В. И. Вернадского, биосфера - это оболочка Земли, включающая область распространения живого вещества и само это вещество. Живое вещество обеспечивает биогеохимический круговорот веществ и превращение энергии в биосфере.
Основные геохимические функции живого вещества:
1. Энергетическая (биохимическая) - связывание и запасание солнечной энергии в органическом веществе, и последующее рассеяние энергии при потреблении и минерализации органического вещества.
2. Газовая - способность изменять и поддерживать определенный газовый состав среды обитания и атмосферы в целом.
3. Концентрационная - "захват" из окружающей среды живыми организмами и накопление в них атомов биогенных химических элементов.
4. Окислительно-восстановительная - окисление и восстановление различных веществ с помощью живых организмов.
5. Деструктивная - разрушение организмами и продуктами их жизнедеятельности, в том числе и после их смерти.
6. Транспортная - перенос вещества и энергии в результате активной формы движения организмов
7. Рассеивающая - функция противоположная концентрационной - рассеивание веществ в окружающей среде.
Эволюция шла не только путем уничтожения нежизнеспособных видов, но и путем сохранения старых, наиболее приспособляемых к изменяющимся условиям существования. Так постепенно складывалось нынешнее многообразие живых организмов - основа устойчивости биосферы. Сейчас на Земле обитает около 1 млн. видов животных и более 260 тыс. видов растений, причем более 75% видов животных - это членистоногие (в основном насекомые). Таким образом, по разнообразию видов животные почти в 4 раза обгоняют растения. Однако биомасса растений суши составляет 97% , а животных и микроорганизмов - всего 3% всей биомассы планеты.
Одной из главных идей В. И. Вернадского в учении о биосфере была мысль о взаимосвязи живых организмов с неживой средой обитания. Эта взаимосвязь осуществляется путем круговоротов основных биогенных химических элементов - углерода, водорода, азота и кислорода, реализующихся в пищевых (трофических) цепях. Растения Земли - это единственные живые организмы, синтезирующие из неорганического материала (углекислый газ и вода) органические вещества (клетчатку и крахмал). Побочным продуктом этой реакции, называемой фотосинтезом, поскольку она осуществляется только на свету, является молекулярный кислород.
Различают два типа биогеохимических круговоротов: круговороты газов (углерод, кислород, азот и др.) и осадочные круговороты (сера, фосфор, кальций и др.).
Охрана биосферы
Предотвращение разрушения биосферы является одной из наиболее актуальных и важных проблем. Биосфера представляет собой саморегулирующуюся химико-биологическую систему планетарного масштаба, которая эволюционно формировалась в течение сотен миллионов лет. Основной функцией биосферы является стабилизация окружающей среды, осуществляемая за счет биотической регуляции и позволяющая поддерживать приемлемые для живых организмов условия обитания. Устойчивость биосферы как способность компенсационным образом противостоять антропогенным и природным воздействиям имеет определенные границы, за которыми эта способность утрачивается.
Важнейшим условием обеспечения устойчивости экосистем биосферы является сохранение биологического разнообразия.
В настоящее время:
· из 242 тыс. видов растений 14% находятся под угрозой вымирания;
· из 9,6 тыс. видов птиц 11% угрожает вымирание, а для 60% наблюдается снижение численности;
· из 4,4 тыс. видов млекопитающих 11% могут погибнуть;
· из 24 тыс. видов рыб 33% находятся под угрозой вымирания.
Кроме этого с огромной скоростью производится вырубка лесов, только за 15 лет с 1980 по 1995 г. было потеряно около 200 млн. га леса, что соответствует площади территории Мексики.
Одной из организаций, которая встала на защиту природы, стал Всемирный фонд дикой природы (WWF) – одна из крупнейших в мире общественных благотворительных организаций, более 50 лет работающая для охраны природы на всей планете. Ежегодно WWF осуществляет свыше 1200 экологических проектов, привлекая внимание миллионов людей к проблемам охраны окружающей среды и их решению. Миссия WWF – в предотвращении нарастающей деградации естественной среды планеты и достижении гармонии человека и природы. Главная цель – сохранение биологического разнообразия Земли.
Контрольные вопросы:
1. Дать понятие биосферы. Перечислить основные геохимические функции живого вещества.
2. Каковы пути и проблемы предотвращения разрушения биосферы?
Лекция№16. Влияние деятельности человека на биосферу
Цель теоретического занятия: сформировать понятие о влиянии деятельности человека на биосферу
Время: 2 часа
Учебно-материальное обеспечение:
1.Компьютер, экран, проектор;
2. Электронная презентация к занятию.
Учебные вопросы:
1. Научно-технический прогресс как фактор предпосылки для возникновения крупных экологических кризисов.
2. Факторы, способствующие загрязнению биосферы.
Краткое изложение темы:
Хозяйственная деятельность человека неоднократно приводила к ухудшению природных условий, порождала локальные экологические кризисы. Человек, овладев огнем, применял его для уничтожения растительности, как в земледельческих, так и в охотничьих целях. При этом хищнически уничтожались флора и фауна на значительных территориях, что приводило к образованию пустынь. В совокупности рассмотренные процессы приводили к исчезновению древних цивилизаций, например, в Индии (3..2 тысячелетия до н.э.), Майя в Центральной Америке и др.
Научно-технический прогресс увеличивает возможности воздействия на окружающую среду, создавая предпосылки для возникновения крупных экологических кризисов. С другой стороны, этот же прогресс расширяет возможности предупреждения таких кризисов.
Наиболее отчетливо эти противоположные тенденции проявились во второй половине XX века. Так, например, растительный покров большей части поверхности континентов носит вторичный характер, т.е. заменён нужными человеку растениями. Это обстоятельство привело к нарушению процесса почвообразования, изменению физико-химических свойств почв и их эрозии. В возрастающих масштабах человеком загрязняются атмосфера и воды континентов и океанов.
Понимая экологический кризис как непоправимое за короткий срок ухудшение природной среды, нельзя говорить о глобальном кризисе в настоящее время. Сейчас существует множество локальных кризисов, которые не всегда разрешимы и, накапливаясь, могут принять глобальные масштабы.
Экологический ущерб биосфере не всегда может быть возмещён, например, уничтожение генофонда современных организмов.
Демографические процессы, сопровождающиеся ростом народонаселения, способствуют ускорению проявления как локальных, так и глобальных экологических кризисов, т. к. соответственно увеличиваются масштабы промышленного и сельскохозяйственного производств, исчерпание минеральных ресурсов и количество отходов.
Особо следует отметить влияние человека на климат городов, регионов и планеты в целом за счет загрязнения атмосферы. Атмосфера Земли как компонент биосферы является трансформатором локальных воздействий человека на окружающую среду в глобальные изменения природных условий. Так, современные города, благодаря растущей урбанизации, можно рассматривать как „острова тепла“ и источники выделения газов, паров и аэрозолей. Это обстоятельство вызывает образование туманов, приводящих к смогам, сопровождающимися увеличением концентрации в атмосфере опасных для биосферы веществ.
Постоянный рост количества сжигаемого в энергетических целях топлива органического происхождения способствует повышению температуры у поверхности Земли, что обусловливает изменение климата как в региональном, так и в планетарном масштабах. При этом нарушается естественный ход эволюции биогеоценозов и биосферы в целом.
Климатические изменения, обусловленные хозяйственной деятельностью человека проявляются уже сейчас (повышение средней температуры у поверхности Земли на
0,5 оC, перестройка установившейся ранее атмосферной циркуляции воздушных масс и др.), а в недалёком будущем (XXI век и далее) эти изменения усилятся.
Особое негативное влияние деятельность человека оказывает на «биологический щит» планеты – озоновый компонент атмосферы. Развитие промышленности, космонавтики и др. факторы способствуют снижению концентрации озона в стратосфере и, как следствие, интенсификации жёсткого ультрафиолетового облучения земной поверхности, что губительно для живых организмов, обитающих в наземно-воздушной среде.
Кроме вышеуказанных воздействий на биосферу, человек способствует её радиоактивному загрязнению. Происходит это за счёт извлечения из недр Земли и последующего концентрирования на её поверхности долгоживущих радиоактивных изотопов. Чаще всего это 238U (период полураспада
4,47∙109 лет) и 235U (период полураспада
0,7∙109 лет). При ядерных превращениях (распаде) этих изотопов образуются другие химические элементы и их изотопы, например, 226Ra, 222Rn и др., которые, в свою очередь, чаще всего являются радиоактивными. При распаде радиоактивных веществ генерируются корпускулярные ( α, β ) и электромагнитные ( γ,рентгеновское) ионизирующие излучения, действие которых на организмы биосферы негативно. Так, у человека возможно образование злокачественных опухолей (рак), нарушение функций зрения (катаракта), разрушение эритроцитов (белокровие), инактивация гонад, мутации потомства и др. негативные изменения. Подобного рода процессы происходят и в других организмах, составляющих биосферу.
На компоненты биосферы воздействует также рентгеновское ионизирующее излучение (с такими же негативными эффектами как и выше), которое генерируется при изменении вектора-скорости движущегося потока заряженных частиц, например, в телевизорах, мониторах ЭВМ, в некоторых медицинских и научных приборах и аппаратах.
Таким образом, не ограничивая масштабы своей деятельности, не применяя специфических экозащитных (природоохранных) мер, человек будет способствовать постепенной деградации биосферы.
Контрольные вопросы:
Охарактеризовать научно-технический прогресс как фактор предпосылки для возникновения крупных экологических кризисов.
Перечислить факторы, способствующие загрязнению биосферы.
|
Скачать 398.27 Kb.