Главная страница
Навигация по странице:

  • Контингент

  • Оқушының а ты жөні Көрсеткіші Қорытынды

  • Диагностикалық әдістеменің жүргізілгені туралы Анықтама Зерттеу әдісі

    		•

    Контингент 7 а Барлыы 23 атысаны


    Скачать 34.42 Kb.
    НазваниеКонтингент 7 а Барлыы 23 атысаны
    Дата17.03.2023
    Размер34.42 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла7.docx
    ТипДокументы
    #996598

    Диагностикалық әдістеменің жүргізілгені туралы

    Анықтама

    Зерттеу әдісі: Филипстің мектептегі мазасыздық деңгейін анықтау әдістемесі

    Мақсаты: Мектеп оқушыларының мектептегі мазасыздану деңгейін анықтау

    Контингент: 7 «а»

    Барлығы: 23

    Қатысқаны: 23


    №
    Оқушының аты жөні
    Көрсеткіші
    Қорытынды

    1
    Алшынбай Ақсұлтан Муратұлы
    13
    03Q

    2
    Альменова Аяулым Темірхановна
    10
    01T

    3
    Амангелді Мәдина Мерекеқызы
    7
    01T

    4
    Арман Азамат Арманұлы
    10
    01T

    5
    Батырбек Шехризада Асылбекқызы
    5
    01T

    6
    Бахирев Руслан Александрович
    11
    03Q

    7
    Баяндиев Алихан Нуртасович
    14
    03Q

    8
    Беркимбаева Алина Аскаровна
    14
    03Q

    9
    Бигалиева Раушан Ербулатовна
    7
    01T

    10
    Габдулов Бақдаулет Ануарович
    15
    03Q

    11
    Габдушева Мира Аргынова
    5
    01T

    12
    Нариман Мерей
    6
    01Q

    13
    Қауысқали Рулан Русланұлы
    6
    01T

    14
    Кожекова Даяна Данияровна
    8
    01T

    15
    Қазбеков Мадияр
    11
    03Q

    16
    Нұболатұлы Санжар
    5
    01T

    17
    Нұрланұлы Армат
    14
    03Q

    18
    Орын Жұлдыз
    16
    03Q

    19
    Сериков Амир Бекбулатович
    6
    01T

    20
    Сүйеш Аружан Елжасқызы
    11
    03Q

    21
    Тлепбергенов Бексұлтан Муратович
    4
    01T

    22
    Хан -Табылова Бибінұр
    13
    03Q

    23
    Якупов Али Нуралиевич
    8
    01T


    Қорытынды ұсыныс:

    04G – 0

    03Q – 10

    01T – 13

    Сыныптағы оқушылардың мектептегі мазасыздану деңгейі жалпы орташа есеппен алғанда орташа деңгейде. Балалармен мектептегі мазасыздану деңгейін бәсеңдету бағытында психологиялық жаттығулар мен ойындар жүргізу қажет.

    Педагог – психолог: Ғабдрахимова Н.Н.

    Диагностикалық әдістеменің жүргізілгені туралы

    Анықтама

    Зерттеу әдісі: Филипстің мектептегі мазасыздық деңгейін анықтау әдістемесі

    Мақсаты: Мектеп оөушыларының мектептегі мазасыздану деңгейін анықтау

    Контингент: 7 «ә»

    Барлығы: 25

    Қатысқаны: 25


    №
    Оқушының аты жөні
    Көрсеткіші
    Қорытынды

    1
    Аязбаев Эльдиар
    14
    03Q

    2
    Базархан Назым Ерманқызы
    10
    01T

    3
    Бекмурзақызы Инабат
    6
    01T

    4
    Берикова Адель Ерназовна
    10
    01T

    5
    Боранбай Ерасыл Ержанұлы
    5
    01T

    6
    Джурабаев Жахонгир Дилмурадович
    6
    01T

    7
    Жалеш Аружан Самиголлақызы
    14
    03Q

    8
    Кабилова Айша-Бибі Эльмуродқызы
    14
    03Q

    9
    Кадир Диляра Сьезқызы
    7
    01T

    10
    Каби Айым Алтынбекқызы
    15
    03Q

    11
    Қайрау Інжумаржан Жоламанқызы
    5
    01T

    12
    Қалқамжай Мәди

    11
    03Q

    13
    Каман Айбол Сандбатұлы
    7
    01T

    14
    Мамышев Алиасқар Илимдароглы
    8
    01T

    15
    Марат Аруай Қайырболатқызы
    11
    03Q

    16
    Сайн Сағындық Қуанышұлы
    5
    01T

    17
    Сариев Габит Алтынбекович
    13
    03Q

    18
    Серік Аружан Әділханқызы
    14
    03Q

    19
    Серік Роман Сабыржанұлы
    6
    01T

    20
    Тұраққали Ақжол Максимұлы

    11
    03Q

    21
    Хален Айдана Болатханқызы
    4
    01T

    22
    Хусайнов Амир Саятович
    12
    03Q

    23
    Габдуллаева Милана Ержановна
    8
    01T

    24
    Тумеов Раян Медетович
    5
    01T

    25
    Алтынбай Нұрислам Маратұлы
    8
    01T


    Қорытынды ұсыныс:

    04G – 0

    03Q – 10

    01T – 15

    Сыныптағы оқушылардың мектептегі мазасыздану деңгейі жалпы орташа есеппен алғанда орташа деңгейде. Балалармен мектептегі мазасыздану деңгейін бәсеңдету бағытында психологиялық жаттығулар мен ойындар жүргізу қажет.

    Педагог – психолог: Ғабдрахимова Н.Н.

    Диагностикалық әдістеменің жүргізілгені туралы

    Анықтама

    Зерттеу әдісі: Филипстің мектептегі мазасыздық деңгейін анықтау әдістемесі

    Мақсаты: Мектеп оөушыларының мектептегі мазасыздану деңгейін анықтау

    Контингент: 7 «б»

    Барлығы: 26

    Қатысқаны: 26


    №
    Оқушының аты жөні
    Көрсеткіші
    Қорытынды

    1
    Алмахан Аян Серікұлы
    9
    01Т

    2
    Арыстанбеков Бекболат Асанбекович
    10
    01T

    3
    Гатауова Гүлім Серикболатовна
    6
    01T

    4
    Самат Ақнұр Сәбитқызы
    10
    01T

    5
    Дамирқызы Данелья
    5
    01T

    6
    Жүрсінбай Ақмаржан Асқарқызы
    6
    01T

    7
    Жұмагерей АйнараБауыржанқызы
    14
    03Q

    8
    Забихова АружанЕржановна
    14
    03Q

    9
    Зарап Мейрамбек Нұржанұлы
    7
    01T

    10
    Исманәлі Ерасыл Бағдатұлы
    15
    03Q

    11
    Қайырлы Қарашаш қобыланқызы
    5
    01T

    12
    Мергенғали Инсар Тасболатұлы
    11
    03Q

    13
    Сауан Ерсұлтан Камокұлы
    7
    01T

    14
    Сарив АлмазАсланович
    8
    01T

    15
    Тілекқабыл Аяулым Ерболқызы
    11
    03Q

    16
    Татенов Арсен Аликович
    5
    01T

    17
    Унгарбаева Зейнеп Оңалбайқызы
    13
    03Q

    18
    Нұрболатқызы Аяулым
    8
    01Т

    19
    Қорған Аружан Өркенқызы
    6
    01T

    20
    Хамидуллина Жансая Бірлесқызы
    10
    01Т

    21
    Хатина Дария Есенболатовна
    4
    01T

    22
    Өмірзақ Хасан Қанышұлы
    12
    03Q

    23
    Мерген Мансұр Абайұлы
    8
    01T

    24
    Жандосұлы Айбар
    5
    01T

    25
    Куткужиева Айлунна
    8
    01T

    26
    Жұлдыз Шұғыла Маратқызы
    10
    01T

    Қорытынды ұсыныс:

    04G – 0

    03Q – 7

    01T – 19

    Сыныптағы оқушылардың мектептегі мазасыздану деңгейі жалпы орташа есеппен алғанда төмен деңгейді көрсетті.

    Педагог – психолог: Ғабдрахимова Н.Н.

    написать администратору сайта