Русский язык. контрольная работа. Контрольная работа 1 часть. Орфоэпические нормы
 Скачать 226.84 Kb.
|
|
Контрольная работа 1 часть. Орфоэпические нормы 1) Слова с твердым согласным перед [э]: Альтернатива, анестезия, антенна, бизнес, ватерлиния, вундеркинд, генетика, геодезия, гротеск, детектив, идентичный, индекс, модель, панель, партер, протез, синтез, тезис, термос, шедевр. Слова с мягким согласным перед [э]: Берет, гипотеза, дебют, демагог, интеллект, нейтрон, рейд, шинель. Слова, для которых характерна вариантная норма произнесения согласного: Артерия, бактерия, бандероль, бассейн, велотрек, гейзер, дегустация, декан, депрессия, сервис, стратегия, терапевт, террор, форель, экземпляр, экспресс. 2) Балова´ть - балу´ю - балу´ет – бало´ванный; Ва´жный - важна´ - ва´жно – ва´жны или важны´. Гна´ть - го´нит - гнала´ – гна´ли; Дли´нный - длинна´ - дли´нно или длинно´- дли´нны или длинны´. Жда´ть - ждала´ - жда´ло – жда´ли; Звони´ть - звони´т - звони´шь - звоня´т. Краси´вый - краси´вее – краси´вейший; Ломо´ть - ломтя´ – ломти´. Нача´ть - на´чал - начала´ – на´чали; Поня´ть - по´нял - поняла´ - по´няли. Ра´вный – равна´ – равны´; Серди´ться - се´рдится - се´рдятся. Це´лый - це´л – цела´ – це´ло; Я´сли - ясле´й - в ясля´х. 3) Ле´дник (погреб) – ледни´к (природное скопление масс льда), па´рить (подвергаться действию пара; о знойной погоде, обычно перед дождем) – пари´ть (держаться в воздухе на неподвижно распростертых крыльях), на´голо (о стрижке) – наголо´ (сабля наголо´, шашки наголо´), а´тлас (сборник таблиц, географических карт) – атла´с (ткань), бро´ня (закрепление лица или предмета за кем-либо) – броня´ (защитная обшивка), ви´дение (индивидуальное восприятие окружающего; способность видеть) – виде´ние (призрак), у´гольный (цвета угля; связанный с добычей угля) – уго´льный (то же, что угловой), про´клятый (тот, кто проклят) – прокля´тый (ненавистный), хло´пок (растительное волокно) – хлопо´к (негромкий звук удара, взрыва или резко расширяющихся газов), о´рган (часть организма, имеющая определённое назначение) – орга´н (музыкальный инструмент), хо´ры (галерея, балкон) – хоры´ (музыкальные ансамбли, состоящие из певцов); языко´вая (связанная с языком как органом) – языкова´я (связанная с языком как системой словесного выражения мысли, средством общения людей); занято´й (имеющий много работы, занятий) – за´нятый (занимающийся чем- л. в настоящий момент; несвободный); развито´й (достигший значительной степени совершенства)– ра´звитый (доведенный до значительной степени проявления) – разви´тый (раскрученный, расплетенный); обходно´й (обходно´й лист) – обхо´дный (идущий в обход, окольный; связанный с обходом противника); переходно´й (служащий для перехода) – перехо´дный (перехо´дный глагол); переносно´й (приспособленный для переноски) – перено´сный (не буквальный); призывно´й (относящийся к призыву на военную службу) – призы´вный (зовущий); характе´рный (типичный для кого-либо или чего-либо) – хара´ктерный (упрямый); чудно´й (странный) – чу´дный (прекрасный). 2 часть. Грамматические нормы 1) Пыльная авеню, изящное бра, сладкое безе, новый евро, опытное жюри, забавный кенгуру, спелое киви, свежая кольраби, неожиданное коммюнике, ароматный кофе, неудавшееся пенальти, вкусная салями, сильный сирокко, очередное табу, назойливая цеце, разрушительное цунами, далекий Батуми, знойная Калахари, полноводная Миссисипи. Факторы, влияющие на форму рода несклоняемых существительных – неодушевленность и одушевленность; род склоняемого существительного более общего характера (Миссисипи – река (ж. род), Батуми – город (м. род), сирокко – ветер (м. род)); пол (при обозначении одушевленных сущ.) 2) Корпуса (здания, войскового соединения) – корпусы (туловища); образа (иконы) – образы (художественно-литературные); ордена (знаки отличия) – ордены (рыцарские и монашеские общества); повода (поводья) – поводы (побуждения). 3) 1. Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированные лекторы. 2. Крупные лоскуты разноцветной кожи лежали в углу сапожной мастерской. 3. Мальчик в изодранной курточке и брюках бежал вперёд, лоскутья его одежды развевались на ветру. 4. Пастух приложил к губам свою дудочку, и медленно стали разноситься тихие, переливчатые тоны. 5. Яркая луна взошла над горизонтом, небо и море окрасились в мягкие тёмно-синие тона. 6. Водить автобусы по горным дорогам могут только опытные шофёры. 7. Многочисленные прожекторы ярко освещали площади и улицы города. 8. В доме отдыха оказались представители самых разнообразных профессий: врачи, учителя, бухгалтеры, инженеры, кондукторы железнодорожных поездов. 9. Важнейшие секторы института были реорганизованы. 10. Из ворот выехали пятитонные грузовики, кузова их до краёв были наполнены мешками и ящиками. 4) От данных существительных образуйте формы Им.п. мн.ч. и Р.п. мн.ч. Выделите существительные, имеющие варианты. Апельсин – апельсины - апельсинов, бухгалтер – бухгалтеры - бухгалтеров, гектар – гектары - гектаров, год – годы или года - годов, гусар – гусары - гусаров, доктор – доктора - докторов, катер – катера - катеров, килограмм – килограммы - килограммов, мандарин – мандарины - мандаринов, отпуск – отпуска - отпусков, полотенце – полотенца - полотенец, рельс – рельсы - рельсов, томат – томаты - томатов, торт – торты - тортов, англичанин – англичане - англичан, баклажан – баклажаны - баклажанов, бурят – буряты - бурятов, вафля – вафли - вафель, гренадер – гренадеры - гренадеров, кочерга, носок – носки - носков, чулок – чулки - чулок, сапог – сапоги - сапог, свеча – свечи - свеч, туфель - туфли - туфель, цапля – цапли - цапель, ясли – ясли - яслей 5) Ждать автобус, ждать решение, искать поддержку, искать дорогу, искать спасение, искать славу. 3 часть. Лексические нормы 1) 1. Началась важная кампания 2. Он познакомился с несколькими моделями новых компьютеров. 3. Депутаты приняли решение, которое поможет устранить имеющиеся недостатки. 4. Бабушка ласково кивает головой. 5. Эта борьба ведется под эгидой защиты прав человека. 6. На очередном заседании клуба Книголюбов прошла презентация первого номера альманаха «Владикавказ». 2) Восстановление – реставрация ( восстановление поврежденных или ветшающих художественных произведений научным методом, с целью возобновить их с максимальной точностью и сделать более долговечными; разговорная стилистич. окраска ), агитация – пропаганда ( деятельность, которая направлена на пробуждение к политическим действиям, для формирования общественного мнения; разг. ), авария - катастрофа ( ущерб здоровью людей либо разрушения, либо уничтожение объектов, материальных ценностей в значительных размерах, а также приведшая к серьёзному ущербу окружающей среды; разг. ), осваивать - обживать (расселяться на новом месте; разговорное), сотрудничество – взаимодействие ( оказание участникам деятельности взаимного содействия в ходе решения ими какой-то задачи; разговорное) , импульс - толчок ( внешний стимул, заставляющий начать или ускорить какую-либо деятельность; книжное + разг. ), регион - район ( большой участок суши; разг. ), реформа - изменение (преобразование; разг.). Они приехали не только осваивать, но и обживать Арктику. Петр 1 провел военную реформу. В Петербурге снова реставрируют Исаакиевский собор. По статистике процент аварий и катастроф на самолетах ниже, чем на другом транспорте. Подписан контракт о сотрудничестве двух фирм. Самый большой район Санкт-Петербурга - Приморский. 3) 1. В полку царило воинственное настроение. 2. Народ терпел двойной гнет. 3. Хищническое истребление лесов привело к образованию оврагов. 4. В конце собрания слово предоставили профессору Дьяконову. 5. Множество факторов: климатические и температурные условия, сроки обработки, характер освещения - влияют на развитие растений. 4) 1. Он записал песни коренных жителей Севера. 2. В школах Сыктывкара появилась новая традиция. 3. Жизнь старой крестьянки постепенно стала нестерпимой. 4. Сегодня у нас в гостях жители из Мадрида. 5. Нервы охотников напряжены: палец на курке. 6. В субботу бутик “Ягуар” проведет показ мод. 5) 1. На предприятии использовалось более современное оборудование. 2. У людей появилось право на частную собственность, возможность реализовать свои задумки. 3. Теперь каждый гражданин получил возможность обладать частной собственностью. 4. Благоприятно сказался на промышленниках Указ императора Павла I. 5. Сейчас эти функции выполняет один человек. 6. Пора подвести итоги встречи. 7. В течение тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 6) 1. Старые порядки и прежние организационные структуры уже устарели. 2. Специалисты-свекловоды уверены, что конечный результат будет значительным. 3. Этот агрегат позволяет значительно снизить температуру соединения материалов. 4. Он откровенно признался в том, что было скрыто от нас. 5. Недостоверная информация должна проверяться. 6. На псарне у Троекурова были гончие собаки. 7. Полярники дрейфовали на льдине. 8. Наташа кричала от страха. 9. Дубровский родился в довольно-таки зажиточной семье. 10. Над городом стоял сильный смок – результат вредных выбросов. 4 часть. Типы норм литературного языка 1) - Главная роль в комедии «Ревизор» принадлежит Хлестакову. - Писатели-либералы очень хладнокровно воспринимали тяжелое положение народа. - Нередко лесные пожары появляются потому, что отдыхающие не соблюдают самых элементарных правил. - Сатирические произведения поэта привлекают своей новизной и молодостью. 2) - Слух о сумасшествии Чацкого попал на подготовленную почву, и фамусовское общество охотно поддержало эту сплетню. - В годы реакции многие отреклись от прежних либеральных взглядов, замкнулись в темном мирке личных интересов. - Ноздрев - большой любитель купить и поменять свои вещи. - Когда вы закрываете книгу, у вас в памяти надолго остаются ее герои. - Его охватило сильное беспокойство, когда он получил письмо из деревни. - Готовя роман к переизданию, автор внес в него ряд существенных исправлений. - Шарапову, который рисковал жизнью, удалось заманить банду в ловушку. |