Контрольная работа. Контрольная работа 1 Элементы векторной алгебры, аналитической геометрии и линейной алгебры
Скачать 457.86 Kb.
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 Элементы векторной алгебры, аналитической геометрии и линейной алгебры 1.5. Найти объем параллелепипеда, построенного на векторах: (−5; 0; 2); (8; 1; 3); (1; −1; −2). Сделать чертеж. Объем параллелепипеда, построенного на векторах (X1;Y1;Z1), (X2;Y2;Z2), (X3;Y3;Z3) равен: здесь X,Y,Z координаты вектора. Где (-23) нашли как определить матрицы. = -5 (1 (-2) – (-1) 3) – 8 (0 (-2) – (-1) 2) + 1 (0 3-1 2) = -23 2.5. Даны вершины А(3; –2), В(4;–1), С(1; 3) трапеции ABCD(AD || BC).Известно, что диагонали трапеции взаимно перпендикулярны. Найти координаты вершины D этой трапеции. Сделать чертеж. 1.Найдем уравнение прямой AD. Даны координаты вершины A(3; -2) и сказано, что прямая AD || BC. Уравнение прямой AD будем искать, используя уравнение прямой проходящей через заданную точку в заданном направлении у - y0=k(x−x0) (1) Угловые коэффициент прямых kAD=kBC, как угловые коэффициенты двух параллельных прямых. Найдем_уравнение_прямой_BC.'>Найдем уравнение прямой BC. Известны координаты двух точек этой прямой В(4; -1), С(1; 3), поэтому уравнения прямой BC будем искать как уравнение прямой, проходящей через две заданные точки = (2) Подставляем координаты вершин: BC: = = y = - x Из уравнения прямой получаем угловой коэффициент KBC= = kAD= Найдем уравнение прямой AD, подставим координаты вершину A(-3; -2) и угловой коэффициент kAD= - в уравнение (1) AD: y + 2 = - (x−3) = > y = −6 - x 2. Найдем уравнение прямой BD. Даны координаты вершины В(4;-1) и сказано, что прямая BD ⊥ AC. Уравнение прямой BD будем искать, используя уравнение прямой проходящей через заданную точку в заданном направлении y − y0=k(x−x0) (1) AC: = = y = + x; kAC = = kBD = BD: y + 1 = - (x−4) = >y = - x ; 3. Найдем точку пересечения двух прямых AD и BD. Ответ: координаты вершины D (-15.375; 14.5) 3.5. Решить систему линейных уравнений по правилу Крамера и методом Гаусса. Сделать проверку. x = 2 y = 2 2+2-z=3 z=1 (x,y,z) = (2, 2, 1) Решение: (x,y,z) = (2,2,1). Введение в математический анализ. Производная и ее приложения. 4.5. Найти пределы функций, не пользуясь правилом Лопиталя. a) ; ; + 2 ); ; ; ; ; ; ; Решение: - -10 , -10.6 б) 2 Решение: 2 3,4641 В) Решение: -1 Г) ( )x²-1 Решение: 5.5. Задана функция у=f(х). Найти точки разрыва функции, если они существуют. Сделать схематический чертеж. 6.5. Методами дифференциального исчисления: а) исследовать функцию y = f (x) и по результатам исследования построить ее график; y = y´= ( ) y´= y´= Решение: y´= б) Найти наименьшее и наибольшее значения заданной функции на отрезке [1; 4]. f i0(x*) = 0 fI0(x*) = 0 fii0(x*) 0 fII0(x*) 0 y´= - 8·x -8·x=0 x1=0 f(0)=-14 f(1)=-18 f(4)=-78 ответ: fmin=-78; fmax=-18 7.5. .Найти производные данных функций. а) y= + arccos ( ) y= + y= + y= + Решение: y = б) y = (x-1)exp(x2) Решение: y = xe(x2)-e(x2) в) x = t - ln sint, y = t + ln cost Решение: 8.5. Найти неопределенные интегралы. Результаты проверить дифференцированием. Решение: б) dx Решение: в) xdx u = x+2 dv = exdx du = dx v = ex (x+2)ex - x dx (x+2)ex - ex xex + ex Решение: xex+ex+c, C R г) dx arctan (t) – t + arctan (t) arctan (tan( )) – tan ( ) + arctan (tan ( )) x – tan ( ) Решение: x – tan ( ) + C, C R 9.5. Вычислить площадь фигуры, ограниченной заданными линиями. Сделать чертеж. x2 + 2 y = 0 y = - y = - x2 a = - ; h = 0; k = 0 x = 0 y = x y -2 -2 -1 - 0 0 - - 2 2x – y – 3 = 0 y = 2x – 3 (0, -3) x y - 3 - 1 |