|
|
Кр социология. Контрольная работа 1 студент группы 4В201б сокулев Никита Андреевич
Контрольная работа №1
студент группы 4В-201Б
Сокулев Никита Андреевич
Вариант 1
Социально-пол предпосылки. 1. Процесс разделения общества на 2 антагонистических класса пролетариат и буржуазию. 2. Процесс полит. консолидации. Это вело к изменению социальной среды.Социально-эконом. 1.Связаны с определенным уровнем развития капиталистического общества. Стало ясно, что феодальное общество находится в глубочайшем кризисе, что оно исторически изжило себя и препятствует дальнейшему общественному росту. 2. Рост городов, миграция и отток сельских жителей в центр. 3. Появление мирового рынкаС развитием экономики тесно связано становление науки Нового времени.М.Вебер Общество - не природа, а нечто иное по сути. Э. Дюркгейм Общество — это совокупность социальных фактов и отношений между ними. Р. Дарендорф Общество - постоянно меняющаяся система взаимоотношений между конфликтующими социальными группами или классами. В целом О́бщество— человеческая общность, специфику которой представляют отношения людей между собой, их формы взаимодействия и объединения;
1) социальные явления (события) качественно похожи на природные явления (события). Значит, природные и социальные законы являются однотипными по своей сущности и форме.
2) методы социального познания (наблюдение, эксперимент, моделирование, анализ и синтез, аналогия и гипотеза и т. п.) однотипны с методами естественнонаучного познания, поэтому можно перенести последние на анализ социальных явлений: социального повеления, социальных связей и отношений, организаций и институтов и т. п.
3) задача социологии заключается в выработке системы теоретических положений, которые эмпирически обоснованы.
Главное в учение К. Маркса — идея материалистического понимания истории. С точки зрения К. Маркса, решающим структурно-образующим элементом всей системы общественных отношений выступают материальные производственные отношения, возникающие в процессе производства, обмена и распределения материальных благ.
Социология использует две группы методов:1. общенаучные, характерные для всех наук, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, структурно-функциональный метод, системный подход и др;
2. специальные (собственные, специфические) методы:
опрос, в виде анкетирования и интервьюирования, наблюдение, анализ документов, контент-анализ, эксперимент, социологический тест; социометрический опрос (социометрия).
По степени вовлечённости: включенное, сторонее. По характеру взаимодействий с объектом: скрытое, открытое. По времени: однократное, периодическое, лонгитюдное. По характеру восприятия: сплошное, выборочное.
Интервьюирование. Преимущества интервьюирования следующие. Беседой можно управлять. Если одна линия опроса не дает желаемых результатов, можно попробовать другую. Кроме того, исследователь получает информацию не только из прямых ответов, но также из замечаний, комментариев, высказываний, шуток и жестов, которые их сопровождают, при условии, что он внимателен и наблюдателен.
1 " Сила 2.Периодичность возникновения З. Способ удовлетворения 4.Предметное содержание . 5. Высшие потребности направляют поведение индивида лишь в той мере , ка кой удовлетворены его низшие потребности 6.Самоактуализация присутствует у большинства людей , но свершается у небольшого меньшинства.
Социальный контакт — процесс установления социальной связи; начальный этап взаимодействия между индивидами или социальными группами.
Взаимодействие двух и более лиц, цель которого -- обмен ценностей независимо от того, являются ли этими ценностями вежливые слова или какие-нибудь предметы, какая-нибудь ситуация, эти лица вступают в социальный контакт. Следовательно, социальный контакт – это определенная система, в которую входят по меньшей мере два лица, какая-нибудь ценность, которая становится основой контакта, какие-то взаимодействия, касающиеся этого контакта.
Целенаправленные, ценностно-рациональные, аффективные, традиционные.
По видам: физическое, вербальное, жестовое. По сферам: экономическое, профессиональное, семейно-родственное, демографическое, религиозное, территориально-поселенческое.
Признаки: наличие ситуации которая противодействующими сторонами воспринимается как конфликтная ; наличие у участников конфликта противоположных целей , потребностей , интересов и методов их достижения ; взаимодействие конфликтующих сторон ; результаты конфликтного взаимодействия; использование давления и даже силы. Элементы: субъект, объект, конфликтная ситуация, причина, повод, следствие, проведение в конфликте, разрешения конфликта.
В зависимости от сторон: внутриличностные, межличностные, между личностью и группой, межгрупповые, международные. По сферам жизнедеятельности: бытовые, трудовые, семейные, воинские, учебно-педагогические. По характеру объектов: статустно-ролевые, ресурсные, социокультурные, идеологические. По временным параметрам: кратковременные, быстротечные, длительные. По результативности: конструктивные, диструктивные.
Ли́чность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности.
Структура личности - целостное системное образование, совокупность социально значимых свойств, качеств, позиций, отношений, алгоритмов действий и поступков человека, сложившихся прижизненно и определяющих его поведение и деятельность. Неизменяемые свойства личности: темперамент, характер, интеллект, чувства, эмоции
Процесс количественных и качественных изменений под влиянием вешних и внутренних факторов.
Модальная личность – это проявление, происходящее от слова «мода». Такой тип личности характеризует человека, который разделяет те образцы поведения, что и большинство членов общества, однако никогда не соответствует нормативной личности, хотя и стремится к этому, всячески сглаживая неточности. Модальной личностью принято считать наиболее распространенный тип личности на определенной территории в конкретный промежуток времени. Этот тип личности отражает настоящее положение человека в обществе.
Фрейд структурировал психику человека на 3 составляющие: Ид, Эго и Суперэго. Ид – безусловный источник желаний и влечений. Эго – посредник между животными инстинктами и социальными рамками. Это компонент личности, выражающий и удовлетворяющий потребности Ид в соответствии с ограничениями внешнего мира. Суперэго – все социальные рамки, берущие свое начало в родительском воспитании, где даётся понимание, что можно и нельзя делать. Во взрослой жизни суперэго отражается во всех ограничивающих нормах поведения, таких как закон, религия и нравственность.
Социа́льный ста́тус — этосоциальное положение, занимаемое социальным индивидом или социальной группой в обществе или отдельной социальной подсистеме общества.
Формальный статус – это социальная позиция, которая зафиксирована и прописана в том или ином официальном документе. Haпример, генеральный директор акционерного общества, топ-менеджер торговой компании, ректор высшего учебного заведения, директор лицея. Неофициальный (неформальный) статус не имеет отражения в официальных документах. Обычно неофициальные статусные позиции складываются в процессе межличностных отношений в малых группах, между друзьями, знакомыми, коллегами, родственниками. Например, мы говорим о человеке, что он "ответственный" или "безответственный", "трудолюбивый" или "бездельник", "выскочка" или "заслуженно занимает высокую управленческую должность", "душа компании" или "себе на уме" и т.д.
Социальная роль — образец поведения человека, который общество признает целесообразным для обладателя данного статуса. Социальная роль — это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус.
|
|
|
Скачать 13.06 Kb.