Главная страница
Навигация по странице:

  • Эпидемиология, факторы риска и бремя болезни

  • Профилактика и борьба с холерой

  • Трансмиссивные

  • бжд. Контрольная работа по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Обучающейся 3 курса Хохловский Дмитрий Александрович


    Скачать 399.96 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по дисциплине Безопасность жизнедеятельности Обучающейся 3 курса Хохловский Дмитрий Александрович
    Дата29.03.2023
    Размер399.96 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлабжд.docx
    ТипКонтрольная работа
    #1024129



    автономная некоммерческая образовательная организация

    высшего образования Центросоюза Российской Федерации

    «Сибирский университет потребительской кооперации»


    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

    По дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

    Обучающейся 3 курса

    Хохловский Дмитрий Александрович

    МБ-3-01-20-028

    Руководитель: Шеметова Е. Г.


    Новосибирск 2022

    Задание 1 подготовить письменно сообщение на 1-2 страницы тетради:

    Холера – острая диарейная инфекция, вызываемая бактерией Vibrio cholerae при попадании в организм зараженных пищевых продуктов или воды. Холера остается глобальной угрозой для здоровья населения и одной из примет неравенства и отсутствия социального развития.

    Симптомы


    Холера – чрезвычайно заразная болезнь, которая может вызывать тяжелую острую водянистую диарею. Между попаданием в организм зараженных пищевых продуктов или воды и появлением симптомов у заболевшего проходит от 12 часов до 5 дней2. Холера поражает как детей, так и взрослых и при отсутствии лечения может за несколько часов приводить к смерти.

    У большинства людей, инфицированных бактерией V. cholerae, не развивается никаких симптомов, хотя в течение 1–10 дней после инфицирования в их фекалиях присутствуют бактерии, которые, поступая обратно в окружающую среду, потенциально могут инфицировать других людей.

    Если возникают симптомы, то в большинстве случаев они бывают легкими или умеренными, в то время как у меньшинства заболевших развивается острая водянистая диарея с сильным обезвоживанием. При отсутствии лечения это может привести к летальному исходу.

    Эпидемиология, факторы риска и бремя болезни


    Различают эндемическую и эпидемическую холеру. Эндемичный по холере район – это район, в котором подтвержденные случаи холеры выявлялись в течение трех последних лет и имеются фактические данные, подтверждающие местную передачу болезни (то есть, случаи не завезены откуда-либо извне). Вспышка или эпидемия холеры может возникнуть как в эндемичных странах, так и в странах, где холера не возникает регулярно.

    В эндемичных по холере странах вспышка может иметь сезонный или спорадический характер и определяется как превышение ожидаемого числа случаев заболевания. В стране, где холера не возникает регулярно, вспышка определяется как появление хотя бы одного подтвержденного случая холеры с фактическими доказательствами местной передачи в районе, где холера обычно отсутствует.

    Передача холеры тесно связана с отсутствием надлежащего доступа к чистой воде и средствам санитарии. К типичным районам повышенного риска относятся примыкающие к городским кварталам трущобы, а также лагеря для внутренне перемещенных лиц и беженцев.

    Последствия гуманитарного кризиса, такие как разрушение систем водоснабжения и санитарии или перемещение населения в переполненные и ненадлежащим образом оборудованные лагеря, могут повышать риск передачи холеры в случае наличия или завоза бактерий. Трупы людей, не инфицированных холерой, никогда не являлись причиной эпидемий.

    В последние несколько лет ВОЗ продолжает получать значительное число уведомлений о случаях заболевания холерой. В 2020 г. сообщалось о 323 369 случаях в 24 странах, из которых 857 случаев закончились смертельным исходом3. Расхождение между этими данными и оценками бремени болезни объясняется тем, что многие случаи не регистрируются из-за ограниченных возможностей систем эпиднадзора и опасений, что статистические данные могут негативным образом отразиться на торговле и туризме.

    Профилактика и борьба с холерой


    Решающую роль в борьбе с холерой и сокращении смертности из-за этой болезни играет многосторонний подход. Он предусматривает сочетание таких мер, как эпиднадзор, мероприятия по улучшению водоснабжения, санитарии и гигиены, мобилизация общественности, лечение и применение оральных вакцин против холеры.

    ЗАДАНИЕ 2

    1 Дератизация Уничтожение грызунов

    2 Эпидемия Массовое и.з. среди людей

    3 Эпизоотия Массовое и.з. среди животных

    4 Эпифитотия Массовое и.з. среди растений

    5 Спорадия Единичный случай заболевания

    6 Пандемия И.з. охватывает континент

    7 Дезинсекция Уничтожение насекомых

    ЗАДАНИЕ 3



    ТЕСТ

    1. Обсервация - это …

    ⦁ полная изоляция очага опасной инфекции

    ⦁ изоляция здоровых людей, имевших контакт с больными

    2. Карантин - это…

    ⦁ полная изоляция очага опасной инфекции

    ⦁ изоляция здоровых людей, имевших контакт с больными

    3. Пандемия - это эпидемия, охватывающая население значительной части страны или ряда стран

    4. Эпидемия – это Широкое распространение какой-н. заразной болезни.

    5. Спорадия – это единичные или немногие случаи проявления инфекционной болезни

    6. К зоонозным инфекциям относятся:

    ⦁ бруцеллез

    ⦁ сап

    ⦁ ветряная оспа

    ⦁ корь

    7. К антропонозным инфекциям относятся:

    ⦁ бруцеллез

    ⦁ сап

    ⦁ ветряная оспа

    ⦁ корь

    8. Инфекционный агент - это:

    ⦁ человек

    ⦁ животное

    ⦁ вирус

    ⦁ бактерия

    9. Носитель инфекционного агента - это:

    ⦁ человек

    ⦁ насекомое

    ⦁ вирус

    ⦁ грибок

    10. Во время пандемии по коронавирусу нельзя подходить к «чихающему» человеку ближе, чем, м:

    ⦁ 1

    ⦁ 2

    ⦁ 3

    11. Территория, в пределах которой произошло массовое поражение людей:

    ⦁ ЗБП

    ⦁ ОБП

    12. Во время пандемии по коронавирусу нельзя (все перечислить):

    ⦁ контактировать с… людьми

    ⦁ касаться…. По идеи всего, к чему может прикоснуться другой человек

    ⦁ приближаться к… людям

    13. Распространение инфекционного заболевания среди людей в ряде стран или целого континента – это:

    ⦁ спорадия

    ⦁ эпидемия

    ⦁ пандемия

    15. Приведи в соответствие название понятия и формулировку определения.

    1 Дератизация Обезвреживание поверхностей

    2 Эпидемия Уничтожение грызунов

    3 Эпизоотия Уничтожение насекомых

    4 Эпифитотия Массовое и.з. среди людей

    5 Спорадия И.з. охватывает континент

    6 Пандемия Единичный случай заболевания

    7 Дезинсекция Массовое и.з. среди животных

    8 Дезинфекция Массовое и.з. среди растений

    16. Территория, в пределах которой распространены биологические средства, опасные для людей, это:

    ⦁ ЗБП

    ⦁ ОБП

    17.Контактный путь передачи инфекции – это через:

    ⦁ кожу

    ⦁ кровь

    ⦁ воздух

    ⦁ пищу

    18. К грамотрицательным относятся следующие бактерии:

    ⦁ бифидобактерия

    ⦁ хламидия

    ⦁ гонококк

    ⦁ стафилококк

    19. Трансмиссивный путь передачи инфекции – это через:

    ⦁ кожу

    ⦁ кровь

    ⦁ воздух

    ⦁ пищу

    20. К грамположительным относятся следующие бактерии:

    ⦁ бифидобактерия

    ⦁ хламидия

    ⦁ гонококк

    ⦁ стафилококк

    21. Алиментарное инфекционное заболевание по способу передачи:

    ⦁ чума

    ⦁ сап

    ⦁ малярия

    22. Респираторное инфекционное заболевание по способу передачи:

    ⦁ чума

    ⦁ сап

    ⦁ малярия

    23. Трансмиссивное инфекционное заболевание по способу передачи:

    ⦁ чума

    ⦁ сап

    ⦁ малярия

    24. Охарактеризовать способы применения боевых биологических средств:

    ⦁ аэрозольный – это… дисперсная система, состоящая из взвешенных в газовой среде (дисперсионной среде)

    ⦁ трансмиссивный – это …. Трансмиссивные болезни — это заболевания человека, возбудителями которых являются паразиты, вирусы и бактерии, и передаваемые переносчиками.

    ⦁ диверсионный – это.. вредительский, диверсантский,

    25. По охвату населения, на ваш взгляд, какая война является самой опасной:

    ⦁ химическая

    ⦁ биологическая

    ⦁ ядерная локальная

    Самостоятельная работа студентов

    Выполнить письменно тестовые задания (выделить желтым цветом правильные ответы, пример показан):

    1. Противогаз предназначен для защиты:

    а) органов дыхания,

    б) нервной системы,

    в) кожи рук.

    2. Шлем-маска противогаза ГП-5 имеет размеры:

    а) 1,

    б) 3,

    в) 5.

    3. Соединительная трубка отсутствует у противогаза:

    а) ИП-46,

    б) ВК,

    в) ГП-5.

    4. Утеплительные манжеты в ГП-5 используются при следующих параметрах воздуха:

    а) t = -10 ˚C,

    б) влажность 100 %,

    в) атмосферное давление 760 мм рт. ст.

    5. Маску объемного типа с наголовником имеет противогаз:

    а) ГП-5,

    б) ГП-5М,

    в) ГП-7.

    6. Переговорное устройство отсутствует в противогазе:

    а) ГП-5,

    б) ГП-5М,

    в) ГП-7.

    7. Фильтрующий противогаз не применяется:

    а) при выбросе АХОВ,

    б) при работе под водой,

    в) при заражении РВ.

    8. Респиратор Р-2 защищает:

    а) от хлора ,

    б) от пыли,

    в) от паров ртути.

    9. Назначение дополнительного патрона ДПГ-1 к противогазу:

    а) усиление фильтрующих свойств,

    б) защита от низких температур,

    в) изоляция от внешней среды.

    10. Шихта – это:

    а) поглотитель вредного вещества,

    б) фиксатор противогаза,

    в) переговорное устройство.

    11. Респиратор противопылевой:

    а) ГП-5,

    б) Р-2,

    в) ИП-4.

    12. Ватно-марлевая повязка защищает:

    а) от РВ,

    б) от АОХВ,

    в) от гриппа.

    14. В боевое положение противогаз переводится по команде:

    а) АХОВ,

    б) РВ,

    в) Газы.

    15. Респиратор Р-2 имеет размеры:

    а) 1,

    б) 2,

    в) 3.

    16. Надетая ватно-марлевая повязка должна закрывать:

    а) глаза,

    б) нос,

    в) лоб.

    17. Подбор респиратора по размеру осуществляется по результатам:

    а) измерения высоты лица,

    б) вертикального замера головы,

    в) по стандарту.

    18. Утеплительная манжета противогаза ГП-5 – это:

    а) меховая повязка,

    б) валик из ткани,

    в) второе стекло.


    написать администратору сайта