Контрольная работа по фонетике, фонологии и орфоэпии раздел фонетика
 Скачать 119.93 Kb.
|
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОНЕТИКЕ, ФОНОЛОГИИ И ОРФОЭПИИ РАЗДЕЛ «ФОНЕТИКА» Из любого прозаического произведения выписать пять строк печатного текста. Разделить выписанный отрывок на фразы, синтагмы, фонетические слова. Поставить ударение (словесное, тактовое, фразовое). Отдельно выписать проклитики и энклитики. Затранскрибировать текст. Разделить слова на слоги. Выписать из текста по одному примеру на каждый вид фонетических изменений в области гласных и согласных и подробно охарактеризовать каждое из них (количественная и качественная редукция, ассимиляция, аккомодация, оглушение...) На примере трех слов из текста показать фонетические чередования гласных и согласных звуков. Выписать из текста все слова, имеющие исторические чередования гласных и согласных звуков. Сделать фонетический разбор одного слова из текста (не менее 5 знаков). Образец выполнения контрольной работы. Задание 1 // Со́лнце уже вы́глянуло сза́ди из-за го́́ ́рода/ и ти́хо, / без хлоп́ ́от / приняло́сь за свою́ рабо́ ́ ́ту.// Снача́ ́ла, / далеко́ впереди́́ ́ / где` не́бо сход́ится с землё́ ́ю, / о`коло курга́ ́нчиков / и ветряно́й ме́ ́льницы, / ко то́рая и́здали похо́жа на ма́ленького человеч́ ́ка, / разма́хивающего рука́ ́ми, / поползла´ по земле´ широ́кая полоса́́́ ́ ́.// Проклитики: уже выглянуло, из-за города, и тихо, без хлопот, за свою, и ветряной, на маленького, по земле. Энклитик нет. Задание 2,3 [//сºо́н|цъ у|жыъ |вы́|гл'ь|ну|лъ зза́·|д'ь иэ|ззаъ|гºо́ ́|ръ|дъ/ иэ |т'и́ ́|хъ / б'ь|схлаъ|пºо́ ́т/ пр'ь|н'иэ|лºо́·с' зъ|сваъ|j'·у´ раъ|бºо́ ́|ту // снаъ|ч'·а́ ́|лъ / дъ|л'иэ|кºо´ фп'ь|р'иэ|д'и́ ́/ гд'`э|н'·э́|бъ схºо́·|д'ь|цъ з'иэ|мл'ö́ ́|jу/ ̀о|къ|лъ кур| га́ ́·н'|ч'ь|къф / иэ|в'ь|тр'иэ|нºо́·j м'·э· ́́ ́|л'н'ь|цъ / каъ|тºо́|ръ|j'ъ и́|здъ|л’ь паъ|хºо́|жъ наъ|ма́·|л'ьн'|къ|въ ч'ь|лаъ|в'·э́· ́|ч'къ / раъ|зма́·|х'ь|въ|j' у|ш'ь|въ ру|ка́ ́·|м'и / пъ|паъл|зла´ пъ|з'иэ|мл'·э´ шыъ|рºо́|къ|j'ъ пъ|лаъ|са́ ́ ́//] Задание 4 [сºо́нцъ] – диереза [л]. [сº] – регрессивная аккомодация перед лабиализованным [о]. [ъ] – качественная редукция второй степени [э] во 2-ой слабой позиции после твёрдого согласного. [зза·´д'ь] [зз‾] – регрессивная контактная полная ассимиляция глухого [с] перед звонким [з] по звонкости. [а·´] – регрессивная аккомодация перед мягким согласным. [ь] – качественная редукция второй степени [и] во 2-ой слабой позиции после мягкого согласного. [фпיьрיиэдיи´] [ф] – регрессивная контактная частичная ассимиляция звонкого [в] перед глухим [п'] по глухости. [иэ] – качественная редукция первой степени [э] в 1-ой слабой позиции после мягкого согласного. [курга·´нיчיькъф] [нי] – регрессивная контактная частичная ассимиляция [н] перед [чי] по мягкости. [ф] – оглушение звонкого [в] на конце слова. [у] – количественная редукция в 1-ой слабой позиции. Задание 5 [пълаъса´] [п˚о´лъсъ] [паъл˚о´скъ] [ъ]//[о]//[аъ] [aъ]//[ъ]//[o] [п]//[п˚] [л]//[л˚] [г˚о´ръдъ] [г˚о´рът] [д]//[т] [схоо́˙д’ьцъ] [хаъд’˙и˙́т’] [хоо́т] [хо] // [х] [о˙] // [о] // [аъ] [д’] // [т] Задание 6 город – горожанин д //ж тихо – тише х //ш принялось – приниматься я //им далеко – далече к //ч сходиться – хожу – хождение д//ж//жд земля – земельный ø//е земля – земной м//мл ветряной – ветер ø//е похожа – походит ж//д человечка – человек ч//к размахивающего – машу х//ш руками – рученька к//ч Задание 7 издали [и´здълיь], 3 слога; [и́] – ударный, начальный, неприкрытый, открытый, усеченный, с нулевым началом и концом, ровный (4); [здъ] – безударный, срединный, прикрытый, открытый, полный, с тяжёлым началом и нулевым концом, ровно-восходящий (224); [л’ь] – безударный, конечный, прикрытый, открытый, полный, с лёгким началом и нулевым концом, восходящий (34). Словесное ударение одно, сильное, на приставке; формообразовательного ударения не имеет, так как наречие; слово издали образовано от слова даль, ударение с корня переместилось на приставку, это словообразовательное подвижное ударение. [и] – гласный, ударный, нелабиализованный, переднего ряда, верхнего подъёма, на письме обозначен буквой и [з] – согласный, шумный, звонкий, парный [с], переднеязычный, зубной, щелевой, срединный, твёрдый, парный [зי], на письме обозначен буквой з (зэ) [д] – согласный, шумный, звонкий, парный [т], переднеязычный, зубной, смычный, взрывной, твёрдый, парный [дי], на письме обозначен буквой д (дэ) [ъ] – гласный, безударный, нелабиализованный, среднего ряда, среднего подъёма, качественная редукция 2 – ой степени [а] во 2-ой слабой позиции после твёрдого согласного, на письме обозначен буквой а [лי] – согласный, сонорный, звонкий, парный [лי^], переднеязычный, зубной, щелевой, боковой, мягкий, парный [л], на письме обозначен буквой л (эль) [ь] – гласный, безударный, нелабиализованный, передне-среднего ряда, верхне-среднего подъёма, качественная редукция второй степени [и] во 2-ой слабой позиции после мягкого согласного, на письме обозначен буквой и 6 звуков 6 букв РАЗДЕЛ «ФОНОЛОГИЯ» Задания 1.Из любого прозаического произведения выписать три строчки печатного текста. Разделить выписанный отрывок на фразы, синтагмы, фонетические слова. Расставить словесные, тактовые, фразовые ударения. 2.Затранскрибировать выписанный отрывок. 3.Сделать фонематическую транскрипцию выписанного отрывка. 4. Сделать фонематический анализ двух слов из выписанного текста, указав перцептивно и сигнификативно сильные позиции (знаком плюс) и слабые позиции (знаком минус) по глухости / звонкости и твердости / мягкости, подобрать проверочные слова (где можно проверить фонему в слабой позиции) или указать гиперфонему, если проверка фонемы невозможна или даёт два варианта. Образец_Задание_1'>Образец Задание 1 // Берёза со- звездой в- прическе. // (Б. Пастернак) Задание 2 [//б’ и эр’о ·о з ъ с ъ-з в’ иэ з до о˙ j ф-п р’ иэ ч’ о·о́ с к’ь //]  РАЗДЕЛ «ОРФОЭПИЯ» Задания 1.Выписать пять строчек поэтического текста. Назвать автора. 2.Указать все возможные произносительные варианты выбранного отрывка, охарактеризовав каждый вариант. Доходят жилы, влажные, стальные, Льняные, кровавые, костяные, Прямые продолжения корней. (А. Тарковский) Образец 1. Я: 1) Это местоимение может иметь слабое ударение либо может быть безударным и в качестве проклитики примыкать к следующему слову: ̀я ве́твь и я ве́твь. В первом случае перед гласным произносится [j]: [j̀а] ве́твь, во втором случае – «и неслоговое». 2) При отсутствии ударения на местоимении оно выступает в качестве проклитики, но относительной, так как здесь на месте я после «и неслогового» в первом предударном слоге произносится [а], тогда как внутри слова в этом случае – [иэ]; 2. ветвь: наряду с твердым зубным [т] перед мягким губным [ф’]: [в’этф’] – допустимо устаревающее произношение мягкого [т’]: [в’эт’ф’]; 3. меньшая: 1) меньша́я – устаревший акцентологический вариант; современный – ме́ньшая. 2) Произношение м[иэ]ньша́я, отражающее иканье, – более распространенный вариант, характерный и для нейтрального стиля. Произношение м[эи]еньша́я, отражающее эканье, – более редкий вариант, характерный и для высокого стиля. 3) В заударном конечном слоге после /j/ и мягких согласных в окончаниях и других словоизменительных аффиксах на месте я в нейтральном стиле произносится [ъ]. В разговорном языке на месте [ъ] может произноситься очень краткий звук [иэ]. 4. России: в высоком стиле произносится долгий мягкий звук [с’], в нейтральном - [с’]. 5. Я плоть и я(слияние) плоть: См. 1. 6. её: в высоком стиле произносится [пло́т’и˛ иэ j̀о], в нейтральном стиле [пло́т’- иэ и˛ j̀о]. В первом случае слово её имеет слабое ударение, во втором случае её – относительная энклитика; 7. доходят: дохо́[д’иэ]т: см. 3.3. 8. влажные: 1) В окончании именительного падежа мн.ч. им. Прилагательных -ые / -ие на месте е, всегда безударного, произносится [иэ]. На месте конечного безударного е в других окончаниях может произноситься [ъ]; ср. вла́жное, мо́ре. 2) На месте заударного ы в неконечном и конечном закрытом слоге чаще произносится [ъ]: вла́жн[ъ]е, реже – [ыъ]: вла́ж[ыъ]е; 9. стальные: см. 8.1.; 10. льняные: 1) льн[иэ]ны́е и льн[эи]ы́е: см. 3.2.2.ю 2) См. 8.1.; 11. кровяные, костяные, прямые: см. 10; 12. продолжения: см. 3.3. |