Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Вычисли, записывая действия столбиком

  • Ответы 1. Реши задачу

  • 3. Реши уравнения а – 750 = 900 – 850а – 750 = 50а = 750 + 50 а = 800 800 – 750 = 900 – 85050 = 504. Найди

  • Текст для проверки техники чтения

  • Критерии оценивания по литературному чтению

  • Диктант по русскому языку для 4 класса Лето

  • 0 срез. 0 срез 4 класс. Контрольная работа по математике 4 класс


    Скачать 37.89 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по математике 4 класс
    Анкор0 срез
    Дата25.09.2022
    Размер37.89 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла0 срез 4 класс.docx
    ТипКонтрольная работа
    #695673

    Контрольная работа по математике 4 класс

    2022-2023 учебный год

    1. Реши задачу

    Возле театра посадили 150 саженцев березы, а саженцев тополя – в 2 раза больше. Сколько всего саженцев было пасажено?

    2. Вычисли, записывая действия столбиком

    (1000 – 794) · 3

    (345 + 564) : 3

    3. Реши уравнения

    а – 750 = 900 – 850

    4. Найди P и S прямоугольника

    Длина прямоугольника 5 см, а ширина 4 см. Чему равен периметр и площадь?



    Критерий оценивания



    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся

    Решает задачу на увеличение и уменьшение часла в несколько раз

    1

    записывает краткую запись

    1

    находит и записывает значение первого действия

    1

    находит и записывает значение второго действия

    1

    записывает ответ

    1

    Определяет порядок действий и находит значения выражений

    2

    записывает выражения столбиком

    1

    соблюдает порядок действий

    1

    находит значения первого выражения

    1

    находит значения второго выражения

    1

    Решает уравнения на нахождение неизвестных компонентов действий сложения и вычитания

    3

    соблюдает алгоритм уравнения

    1

    находит корень уравнения

    1

    Находит Р и S

    прямоугольника по его длине и ширине

    4

    записывает формулу нахождения P

    1

    записывает формулу нахождения S

    1

    находит Р прямоугольника

    1

    находит S прямоугольника

    1

    записывает ответ

    1

    Всего баллов

    15

    Ответы

    1. Реши задачу

    Возле театра посадили 150 саженцев березы, а саженцев тополя – в 2 раза больше. Сколько всего саженцев было пасажено?

    Березы – 150 саж.

    ? саж.

    Тополя – ? саж., в 2 раза >

    Решение:

    1) 150 · 2 = 300 (саж.) – тополя

    2) 150 + 300 = 450 (саж.) – всего

    Ответ: всего посадили 450 саженцев

    2. Вычисли, записывая действия столбиком

    (1000 – 794) · 3 = 618

    1) 1000 2) 206

    - 794 х 3

    206 618
    (345 + 564) : 3 = 303

    1) 345 2) 909 3

    + 564 9 303

    909 9

    9

    0

    3. Реши уравнения

    а – 750 = 900 – 850

    а – 750 = 50

    а = 750 + 50

    а = 800

    800 – 750 = 900 – 850

    50 = 50
    4. Найди P и S прямоугольника

    Длина прямоугольника 5 см, а ширина 4 см. Чему равен периметр и площадь?

    Дано:

    Длина - 5 см.
    Ширина - 4 см.
    P = ? см

    S = ? см

    Решение:
    Р = ( a + b ) · 2 Р = ( 5 + 4 ) · 2 = 18 см

    S = a · b S = 5 · 4 = 20
    ответ: Р = 18 см, S = 20

    Текст для проверки техники чтения

    4 класс



    Г.Скребицкий «Счастливый жучок»


    Был тёплый весенний вечер. Бабушка Дарья вышла из дома и уселась на крылечко. Этого только и ждали ребята. Будто воробьи, слетелись они с разных концов деревни.

    — Бабушка, расскажи что-нибудь поинтереснее, — затараторили они.

    Старушка поглядела на ребят ласковыми, поблёкшими, как осенние цветы, глазами, подумала и сказала:

    — Хорошо, я расскажу вам сказку про счастливого жучка-червячка. А вы сидите и слушайте. Вот как это было.

    Прилетела на землю Весна. Принесла с собой много-много разноцветных шелков, чтобы украсить ими леса и луга, чтобы одеть бабочек и жучков, чтобы всё кругом выглядело нарядно и празднично.

    Попросила Весна Красное Солнышко:

    — Согрей получше землю. Разбуди всех, кто спал крепким сном всю долгую зиму. Пусть выбираются из своих трещинок, щёлок.

    Пригрело Солнышко землю. Вылезли разные насекомые, кто из щели, кто из земляной норки, кто из-под древесной коры, и все поползли, побежали, полетели на просторную лесную поляну. Там их ждала Весна со своими разноцветными шелками, золотыми, серебряными нитями и другим убранством.

    Явились бабочки и жуки на полянку. Увидела их Весна и говорит:

    — Вот я к вам прилетела с тёплого юга. Какие хотите вы получить от меня подарки, чтобы они доставили вам радость и счастье, чтобы вы могли весело летать и бегать по полям и лесам?

    Тут все бабочки и жуки сразу заговорили:

    — Видишь, Весна, как потёрлись, испачкались за осень и зиму наши крылышки, какие мы все некрасивые. Дай нам яркие, нарядные одежды, тогда мы разлетимся в разные стороны, будем кружить над цветами, радоваться твоему приходу, тогда мы будем по-настоящему веселы и счастливы.

    — Хорошо, — ответила им Весна и начала наряжать каждого из пришельцев.

    Бабочке белянке дала она ярко-белое платье. Лимоннице нежно-жёлтое, как золотистый осенний листок. Бабочку-траурницу убрала в чёрный бархат с белой каёмкой по концам крыльев. Мотыльков, что кружатся возле весенних луж, одела она в голубую лёгкую кисею. А вот весёлая бабочка-крапивница выбрала себе пёстренькое платье, красновато-рыжее, с тёмными и голубыми крапинками.

    Решили принарядиться и важные, степенные жуки. Майский жук оделся в костюм шоколадного цвета, жук-носорог — в коричневый да ещё присадил себе в виде украшения на голову длинный рог. Навозный жук выбрал тёмно-синий костюм. Дольше всех никак не мог подыскать подходящую одежду жучок бронзовка. Наконец надел на себя золотисто-зелёный кафтан, такой нарядный, что, как только выбрался в нём на солнце, так и заблестел в его лучах.

    Много ещё красивых одежд раздала Весна разным бабочкам, жукам, проворным стрекозам и весёлым скакунам-кузнечикам. Кузнечики захотели одеться во фраки под цвет травы. А сердитые шмели и осы нарядились в жёлтые курточки с чёрными поясками.

    — Ну, кажется, всем я угодила, — сказала Весна, — теперь все довольны, могут летать кто куда хочет и радоваться солнечному теплу.

    В это время набежал ветерок, зашелестел в ветках деревьев, приподнял с земли прошлогодний завядший лист.

    Заглянула Весна под листок и увидела там маленького невзрачного жучка. Он и на жучка-то был не похож, скорее походил на какого то бурого червячка.

    — Кто ты такой? — спросила его Весна. — Как тебя звать?

    — Меня зовут Ивановым червячком, — ответил ей незнакомец.

    — Почему же ты сидишь под листом, не вылезаешь оттуда? Разве ты не хочешь получить от меня красивый наряд? Разве не хочешь быть довольным и счастливым?

    Жучок-червячок взглянул на Весну, подумал и ответил:

    — А мне и так хорошо, я и так счастлив, счастлив тем, что наступило тепло и всё кругом ожило, радуется твоему приходу. Мне не надо яркого платья — я ведь ночной жучок, я выползаю из-под листвы, когда уже стемнеет и в небе зажгутся первые звёзды. Зачем мне красивый наряд? Я счастлив тем, что живу в родном лесу. Спасибо тебе, Весна, что ты так красиво его одела. Больше мне от тебя ничего не нужно.

    Удивилась Весна, что этот скромный жучок ничего для себя от неё не просит. А потом подумала и поняла: да ведь он-то и есть самый счастливый. Он радуется не за себя одного, а за всех, радуется и живёт одним общим счастьем.

    И тут же решила Весна: «Подарю я ему крохотный голубой фонарик. Пусть он зажигает его каждый вечер и светит всю ночь. Пусть этот фонарик горит, как яркая звёздочка в тёмной ночной траве, и напоминает обитателям леса о том, что счастье никогда не меркнет, даже в самую тёмную ночь»…

    Вот и сказке конец, — улыбнулась бабушка Дарья. Она замолчала, глядя вдаль за околицу. Там, за рекой над синим простором лугов, уже загорались первые звёзды.

    Ребята тоже притихли. О чём они думали? Может быть, о счастливом Ивановом червячке, который, наверное, уже выбрался из-под увядшей листвы и зажигает в ночном лесу свой неяркий голубой огонёк. А может, о том, как хорошо уметь в жизни радоваться за других, радоваться и знать, что твоя звёздочка освещает не только твоё, но и чужое счастье.

    Критерии оценивания по литературному чтению
    «5»— 80-90 слов

    «4» — 70-80 слов

    «3» — 60-70 слов

    «2» — меньше 60 слов

    Диктант по русскому языку для 4 класса

    Лето

    Хорошо летом в лесу. Зеленью одеты деревья. Пахнет спелая душистая земляника.

    На разные голоса поют птицы.Свистят иволги,кукуют кукушки.Трещат кузнечики в траве.В низких кустах журчат воды ручья.Звенят птичьи трели.

    Под деревьями рыщут звери. Бродят медведи,прыгают веселые рыжие белочки,топают рогатые лоси.В тёмную чащу спряталась рысь.

    У вершины сосны свили гнездо ястребы.Много тайн и сказочных чудес наблюдают они с высоты. (66слов)

    1. Грамматическое задание.

    Пахнет спелая душистая земляника

    2)Определяет части речи.

    Рысь,кукуют,гнездо,прыгают,рыжие,рогатые.

    Критерии

    Дескриптор

    Балл

    Диктант

    1.пишет текст без искажений: добавление, пропуск и замена букв;

    2.умеет устанавливать соотношение букв и звуков;

    3.расставляет знаки препинания по прочитанному материалу;

    4.правильно пишет слова при написании;

    5.умеет соблюдать орфографические нормы при написании слов.

    1
    1
    1
    1

    1

    Грамматическое задание

    1.Списывает правильно предложения

    2.Находит главные члены предложения

    3.Находит второстепенные члены предложения.

    1

    1

    1

    Определи части речи

    1.Определяет имя существительное,

    2.Определяет имя прилагательное,

    3.Определяет глагол,

    1

    1

    1







    11


    написать администратору сайта