Главная страница
Навигация по странице:

  • Код контролируемого умения Требования (умения), проверяемые заданиями контрольной работы

  • Алгебра

  • Модуль

  • Шкала перевода суммы баллов за выполне

    		•

    Кодификатор. Контрольная работа по математике в 8 классе составлена в 4х вариантах равноценных по трудности, одинаковых по структуре и расположению заданий. Каждый вариант заданий контрольной работы содержит 12 заданий базового уровня сложности


    Скачать 49 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по математике в 8 классе составлена в 4х вариантах равноценных по трудности, одинаковых по структуре и расположению заданий. Каждый вариант заданий контрольной работы содержит 12 заданий базового уровня сложности
    АнкорКодификатор
    Дата09.04.2023
    Размер49 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаkodtftkator_.doc
    ТипКонтрольная работа
    #1048637

    Характеристика структуры и содержания работы по математике

    8 класс

    Переводная контрольная работа по математике в 8 классе составлена в 4-х вариантах равноценных по трудности, одинаковых по структуре и расположению заданий. Каждый вариант заданий контрольной работы содержит 12 заданий базового уровня сложности.

    Максимальное количество баллов за контрольную работу – 12. Время выполнения работы – 40 минут.


    № задания
    Код контролируемого

    элемента
    Элементы содержания,

    проверяемые заданиями
    Код контролируемого умения
    Требования (умения), проверяемые

    заданиями

    контрольной работы
    Уровень сложности
    Максимальный балл за выполнение задания

    Модуль «Алгебра»



    1.3.4
    Арифметические действия с рациональными числами.
    1.1
    Уметь вычислять значения числовых выражений.
    Б
    1



    1.4.6

    6.1.1
    Сравнение действительных чисел. Изображение чисел точками координатной прямой.
    1.1
    Уметь сравнивать действительные числа.
    Б
    1



    1.3.4

    1.4.1

    1.1.3
    Арифметические действия с рациональными числами.

    Квадратный корень из числа.

    Степень с натуральным показателем.
    1.1
    Уметь вычислять значения числовых выражений, содержащих степени с натуральными показателями и квадратные корни.
    Б
    1



    3.1.4
    Решение рациональных уравнений.
    3.1
    Уметь решать рациональные уравнения.
    Б
    1



    5.1.5
    Линейная функция, её график, геометрический смысл коэффициентов.
    4.3
    Уметь определять свойства функции по её графику.
    Б
    1



    2.1.1

    2.3.2
    Буквенные выражения. Числовые значения буквенных выражений. Формулы сокращенного умножения: квадрат суммы и квадрат разности, формула разности квадратов.
    2.1
    Уметь находить значения буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования.
    Б
    1



    3.2.3

    6.1.3
    Линейные неравенства с одной переменной.

    Числовые промежутки: интервал, отрезок, луч.
    3.2
    Уметь решать неравенства с одной переменной.
    Б
    1



    3.1.8
    Система двух линейных уравнений с двумя переменными; решение подстановкой и алгебраическим сложением.
    3.1
    Уметь решать системы двух линейных уравнений.
    Б
    1

    Модуль «Геометрия»



    7.2.3
    Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора.
    5.1
    Уметь решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин.
    Б
    1



    7.5.7
    Площадь треугольника.
    5.1
    Уметь решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин.
    Б
    1

    Модуль «Реальная математика»



    1.5.4
    Нахождение процента от величины.
    7.1
    Уметь решать несложные практические расчетные задачи, связанные с процентами.
    Б
    1



    1.5.3
    Представление зависимости между величинами в виде формул.
    7.2
    Осуществлять практические расчеты по формулам.
    Б
    1


    Шкала перевода суммы баллов за выполнение МКР в «5»-балльную оценку

    Оценка по 5-ти балльной шкале
    «2»
    «3»
    «4»
    «5»

    Количество баллов
    0-5
    6-7
    8-10
    11-12

    написать администратору сайта