|
|
Итоговые контрольные работы 1 класс Школа России. контрошки 1 класс (1). Контрольная работа по математике за 1 класс вариант Реши задачу
Итоговая контрольная работа по математике за 1 класс
вариант
1.Реши задачу
У Тимура было 10 книги. 5 книг он уже прочитал. Сколько книг ему осталось прочитать?
2.Реши примеры
6 + 3 = 7 + 7 = 13 – 1 =
9 + 5 = 9 – 5 = 17 – 7 =
4 + 5 = 3+0 = 13 – 10 =
3.Сравни. Запиши знак < , > , =
19 – 1 … 16 1дм … 8 см
14 – 4 … 11 1 дм 2 см … 16 см
4.Расставь числа в порядке убывания
12, 10, 17, 20, 8, 15, 18.
5.Начерти отрезок длиной 8 см.
6*.Во дворе 7 цыплят, а кур на 4 меньше. Сколько всего птиц было во дворе?
|
Итоговая контрольная работа по математике за 1 класс
вариант
1.Реши задачу
На стоянке стояло 8 машин. 6 машин уехало. Сколько машин осталось на стоянке?
2. Реши примеры
8 + 0 = 7 + 6 = 12 – 10 =
9 – 6 = 8 – 7 = 16 – 6 =
3 + 5 = 8 + 4 = 15 – 1 =
3.Сравни. Запиши знак < , > ,=
15 – 1 …. 14 1дм …. 18 см
19 – 9 …. 11 1дм 2 см …. 11 см
4.Расставь числа в порядке убывания.
11, 9, 16, 20, 17, 14, 19
5.Начерти отрезок длиной 6 см.
6*. В букете 4 розы, а ромашек на 3 больше. Сколько всего цветов в букете?
|
Итоговая контрольная работа за 1 класс по русскому языку
Диктант
В лесу.
Юра и Ваня идут в лес. Рядом бежит собака Шарик. По веткам скачут рыжие белки. Дятлы стучат по дереву. Под кустом сидят серые ежики.
Грамматические задания
1 вариант
|
2 вариант
|
1. Составить из слов предложение
утки, по, плывут, реке
|
1.Составить из слов предложение
фрукты, на, лежат, столе
|
2.В 3 предложении диктанта поставить в словах ударения.
|
2.В 5 предложении диктанта поставить в словах ударения.
|
3.В 3 предложении подчеркнуть мягкие согласные.
|
3.В 5 предложении подчеркнуть мягкие согласные.
|
4.В слове коньки посчитать количество букв и звуков.
|
4.В слове пальма посчитать количество букв и звуков.
|
5.Разбить слова на слоги: слоны, улица, дом
|
5.Разбить слова на слоги: книга, уголок, сом
|
Итоговая проверочная работа по литературному чтению
для 1 класса УМК "Школа России"
Класс ________
ФИ _____________________________________________________________________
Прочитай текст.
Домашних кур человек начал разводить более четырех тысяч лет назад. Куры несут яйца, мясо их идет в пищу, да и перья не пропадают: ими набивают подушки и перины. Одна несушка может снести триста яиц в год. Весной из яиц вылупляются маленькие золотистые цыплята. Едят куры траву, червяков, насекомых. Оперение петуха ярче, чем у курочек. Острые шпоры служат ему оружием, когда он бьется с соперниками. Спят куры на насесте в курятнике. Первыми просыпаются петухи и громким криком будят птичий двор.
( Рольф Каука )
1.Заполни таблицу. Отметь высказывания: верно +, неверно -
1
|
Куры несут яйца
|
|
2
|
Перьями набивают подушки и перины.
|
|
3
|
Одна несушка может снести сто яиц в год.
|
|
4
|
Куры едят траву, червяков, насекомых.
|
|
5
|
Оперение курицы ярче, чем у петуха.
|
|
6
|
Острые шпоры служат петуху оружием, когда он бьется с соперниками.
|
|
7
|
Спят куры на насесте в коровнике.
|
|
8
|
Первыми просыпаются куры.
|
|
9
|
Петухи громким криком будят птичий двор.
|
|
2. Подчеркни к какому вид (жанру) относится данный текст
1. Сказка
2. Рассказ
3. Стихотворение
3.Подчеркни, какое название больше всего подойдёт к данному тексту:
Петух и курица.
Курица и цыплята.
Будильник.
4.Напиши кто автор данного текста?______________________________________________
5.Дополни предложения.
_______________________ шпоры служат ему оружием, когда он бьется с соперниками.
Спят куры на насесте в ________________________________________________________. |
|
|
Скачать 18.42 Kb.