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  • «Средняя школа № 17 им. И.П. Склярова» г.Арзамаса Нижегородской обл.

  • ВАРИАНТ 1 I. Lesen.

  • Übersetzt folgende Sätze ins Russische.

  • Администрация г.Арзамаса Нижегородской области муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

  • ВАРИАНТ 2 I. Lesen.

  • промежуточная аттестация 7. 7 немец промежут. Контрольная работа по немецкому языку в рамках промежуточной аттестации учени 7 класса


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    НазваниеКонтрольная работа по немецкому языку в рамках промежуточной аттестации учени 7 класса
    Анкорпромежуточная аттестация 7
    Дата14.04.2022
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    Формат файлаdocx
    Имя файла7 немец промежут.docx
    ТипКонтрольная работа
    #472713

    Администрация г.Арзамаса

    Нижегородской области

    муниципальное бюджетное

    общеобразовательное учреждение

    «Средняя школа № 17 им. И.П. Склярова» г.Арзамаса Нижегородской обл.

    " " 2022г. № 01-10-

    607260 Нижегородская область,

    г.Арзамас, м-он Кирилловский,

    ул. Центральная, д.4, т. 57-2-33,

    е-mail:17school_arzamas@mail.ru

    Контрольная работа по немецкому языку

    в рамках промежуточной аттестации

    учени____ 7 класса

    муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    «Средняя школа № 17 им. И.П. Склярова»

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    Учитель: Козлова Т.А.

    ВАРИАНТ 1

    I. Lesen.

    Aufgabe 1
    Прочитайте тексты и установите соответствие между тематическими рубриками AF и текстами 1 – 5. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.
    Рубрики газет

    1. Umweltschutz D. Bücherwelt

    2. Sport E. Landeskunde

    3. Verkehr F. Musik


    Тексты

    1. Die Wiener Philharmoniker in ihrem berühmten Saal. Eine Gruppe aus Profis der Wiener Staatsoper, ohne festen Chef und selbst organisiert. Niemand macht ihnen Vorschriften. Sie verwalten selbst ihre Kasse, verkaufen Eintrittskarten, nehmen neue Mitglieder auf. Der Ốsterreichische Rundfunk hat das Neujahrskonzert zuletzt an 65 Millionen Fernsehzuschauer in mehr als 40 Länder gesendet.




    1. Die Schweizer Luftfahrt kommt nach dem Zusammenbruch der Swissair aus ihrer tiefen Krise nicht heraus. Die geplante Gründung einer neuen nationalen Fluggesel- schaft kann kaum die Situation retten. Mindestens 10.000 Arbeitsplätze gehen verloren. Weitere ungelöste Probleme sind die Flugplanung, die Grösse des Perso-nalbestandes und des Flugzeugparks.




    1. Die wichtigste Ursache für das Waldsterben ist die Luftverschmutzung. Autos, Kraftwerke, Fabriken und die Heizungen der Wohnhäuser verursachen Abgase. Diese enthalten viele Tonnen Schadstoffe, sie verbinden sich mit dem Wasser in der Luft. Daher entsteht der so genannte saure Regen, der den Bäumen nicht das Leben, sondern Krankheiten bringt.




    1. Dieser Sportler ist ein Star: Mädchen umschwärmen ihn. Oft haben sie in der Kälte stundenlang gewartet. Der 23 – jährige Skispringer Martin Schmidt wurde durch seine sportlichen Erfolge berühmt: Er war 1999 Doppelweltmeister und 2001 Welt- meister im Skifliegen. Doch was hat ihn zum Teeniestar gemacht? Vielleicht das Poster in der Jugendzeitschrift “Bravo”, auf dem er so nett lächelt.




    1. Die Landeshauptstadt von Sachsen ist Dresden. Weitere wichtige Städte sind Leipzig, Chemnitz, Zwickau und Bautzen. Das Land verfügt mit dem Erzgebirge, dem Vogtland und dem Elbtal über Landschaften von romantischer Schönheit. Sachsens Geschichte ist von Bildung und Kultur geprägt. Die 1409 in Leipzig gegründete Universität ist eine der ältesten in Deutschland.




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    II. Lexik und Grammatik

    Aufgabe 2

    Прочитайте текст. Подставьте вместо пропусков слова, напечатанные после текста заглавными буквами так, чтобы они лексически соответствовали содержанию текста.

    Текст.

    1. Wir wissen, dass unser Planet _______________ ist.

    2. Weisst du, dass die Luft __________________ ist.

    3. Ich habe gelesen, dass wir viele Tiere und Pflanzen ____________ müssen.

    4. Wir wissen, dass wir nicht nur Wildtiere, sondern auch Vögel im Winter

    ______________ müssen.

    1. Wir wissen, dass schmutziges Papier und anderer _________________ nicht herumliegen dürfen.

    2. Ich habe erfahren, dass der Naturschutz eine _______________ ist.


    IN GEFAHR, EDLE SACHE, VERSCHMUTZT, SCHŰTZEN,

    FŰTTERN, MŰLL.

    Aufgabe 3

    Übersetzt folgende Sätze ins Russische.

    1) Man muss auf der Straβe vorsichtig sein. 2) Bei rotem Licht muss man stehen bleiben. 3) Man kann durch die Straβen der Stadt spazieren gehen und die Gebäude und Grünanlagen bewundern. 4) Ich fahre die Brüder-Grimm-Straβe entlang. 5) Der Obus fährt sehr schnell.
    Aufgabe4
    Теst.

    1. Ich bin in Russland …………….

    a) gewohnt b) gelebt c) geboren

    2. Ich empfehle dir nach Kaukasus ............reisen.

    a) schneller b) in diesem Sommer c) zu
    3. Das ist ein ......... Flus.

    a) breiter b) breite c) breiten
    4. Leipzig nennt man ...........

    a) die Stadt der deutsche Klassik b) die Stadt des Buches

    c) das Elbflorenz
    5. Moskau wurde im ..........Jahrhundert gegründet.

    a) 11 b) 12 c) 10
    6. ........ den Sehenswürdigkeiten gehören Denkmäler, Kirchen, Museen und Theater.

    a) mit b) anz c) zu

    7. Ich fahre zu meinen Groβeltern, ............

    a) weil ich muss ihnen helfen. b) weil ich ihnen helfen muss.

    c) weil muss ich ihnen helfen.


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    Администрация г.Арзамаса

    Нижегородской области

    муниципальное бюджетное

    общеобразовательное учреждение

    «Средняя школа № 17 им. И.П. Склярова» г.Арзамаса Нижегородской обл.

    " " 2022г. № 01-10-

    607260 Нижегородская область,

    г.Арзамас, м-он Кирилловский,

    ул. Центральная, д.4, т. 57-2-33,

    е-mail:17school_arzamas@mail.ru

    Контрольная работа по немецкому языку

    в рамках промежуточной аттестации

    учени____ 7 класса

    муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    «Средняя школа № 17 им. И.П. Склярова»

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    Учитель: Козлова Т.А.

    ВАРИАНТ 2

    I. Lesen.

    Aufgabe 1
    Прочтите текст и выполните ниже приведенные задания.
    Mἂrchen

    (nach Bertolt Brecht)
    starren- смотреть

    der Nachvolger- здесь:наследник

    traumen von(D)- мечтать

    nahe- вблизи

    als wie sonstwo - чем где бы то ни было

    die Wiese- луг

    geschehen(a,e)- случаться

    das Schloss- замок

    der Spiegel- зеркало
    Es war einmal ein Prinz, weit im Mἂrchenland. Weil er ein Traumer war, liebte er es sehr, auf einer Wiese nahe dem Schlosse zu liegen und traumend (мечтая) in den blauen Himmel zu starren. Denn auf dieser Wiese bluhten die Blumen grosser und schoner als wie sonstwo. Und der Prinz traumte von den weissen, weissen Schlossern mit hohen Spiegelfenstern. Es geschah aber, dass der alte Konig starb. Nun wurde der Prinz sein Nachfolger. Und der neue Konig lebte jetzt im weissen Schloss mit hohen Spiegelfenstern. Und traumte von einer kleinen Wiese, wo die Blumen grosser und schoner bluhten denn sonstwo.
    1. Ответьте на вопросы к тексту.

    1. Wer lebte in Marchenland?

    2. Wo lag der Prinz oft?

    3. Wovon traumte der Prinz?

    4. Was geschafft spater?

    5. Wer wurde Konigsnachfolger?

    6. Wovon traumte der junge Konig?


    2. Найдите русский перевод для каждого из немецких предложений. Заполните таблицу.


    1.

    Ein Prinz lebte imMarchenland.

    А.

    Он был мечтатель.


    2.

    Er war ein Traumer

    B.

    Молодой король мечтал о

    маленьком луге с цветами.

    3.

    Der Prinz traumte von den weisen

    Schlossern.


    C.



    Вскоре умер король.


    4.

    Bald starb der alte Konig.

    D.

    В сказочной стране жил принц.


    5.

    Jetzt lebte der Prinz im weissen

    Schloss.


    E.



    Принц мечтал о белых замках


    6.

    Der junge Konig traumte von der

    Wiese mit den Blumen.


    F.



    Теперь принц жил в белом

    замке.





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    II. Lexik und Grammatik

    Aufgabe 2

    Setzt die Verben richtig ein.

    1) In dieser Schule ………….man Deutsch (lernen).

    2) Man ………in der Deutschstunde viel deutsch (lesen).

    3) Man ………viele grammatische Übungen (machen).

    4) Im Winter …….man gern Schi (laufen).

    5) Man ……. zum Sportplatz mit dem Bus (fahren).

    Aufgabe 3

    Прочитайте приведённые предложения. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные справа заглавными буквами так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию предложений. Запишите полученные предложения.


    1. Wie ____________ man Dresden? NENNEN

    2. Man ___________hier bis 16 Uhr. ARBEITEN

    3. Wir __________mit dem Taxi fahren. WOLLEN

    4. Ich __________zu meinen Eltern fahren. SOLLEN

    5. Wann wird er uns ___________? BESUCHEN

    6. Das Mädchen __________vor dem Spiegel. SICH KĂMMEN

    Aufgabe 4

    Setze die Endungen ein.

    1. Das ist ein klein _____ Junge.

    2. Das ist ein groβ _____ Mädchen.

    3. Das ist eine grau_____ Katze.

    4. Das ist mein klein_____Hund.


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