Итоговая контрольная работа по обществознанию. Итоговая контрольная работа по обществознанию 7 класс. Контрольная работа по обществознанию 7 класс Вариант 1 Задание в ст. 29 Конституции рф записано
 Скачать 0.69 Mb.
|
|
Итоговая контрольная работа по обществознанию 7 класс Вариант № 1 1. Задание В ст. 29 Конституции РФ записано: «1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова... Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. ...». 1. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Каждому гарантируется свобода мысли и слова». 2. Составьте рассказ о способах поиска, получения и распространения информации, используя следующий план: 1) Какими способами Вы ищите и получаете необходимую информацию? Для чего Вы ее получаете? 2) В каких способах распространения информации Вы могли бы участвовать или участвовали? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников? 2. Задание Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Адвокаты помогают составить завещание и удостоверяют сделки с недвижимостью. 2) Нотариусы защищают права подсудимых в ходе судебного процесса. 3) Федеральная Служба Безопасности борется с терроризмом, шпионажем и т.д. 4) Прокуратура надзирает за соблюдением законов. 5) Суд осуществляет правосудие от имени государства. 3. Задание Социологическая служба страны Z проводила опрос совершеннолетних жителей с целью установить, гарантия каких из перечисленных прав человека наиболее значима для граждан. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.  1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему. 2. Одна группа опрошенных считает, что важна гарантия бесплатного образования, а другая — права на труд. Кого среди опрошенных больше? Объясните возможную причину. 3. Какой ответ на вопрос дали бы Вы, если бы участвовали в опросе? Почему? 4. Задание Установите соответствие между действиями и видами социальных норм, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
5. Задание Немецкому общественному и политическому деятелю XIX в. Карлу Марксу принадлежит следующее высказывание: «Нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав». 1. Как Вы понимаете смысл термина «обязанности»? 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания. 3. Как Вы думаете, почему важно, чтобы каждый человек осознанно выполнял свои обязанности? 6. Задание Даниле исполнилось 14 лет. Какие права появились у Данилы после достижения 14-летнего возраста? Запишите цифры, под которыми указаны верные ответы. 1) участвовать на выборах в качестве избирателя 2) вносить вклады в банк 3) покупать в магазине конфеты 4) получать подарки от родителей 5) устраиваться работать курьером в каникулярное время 6) давать согласие на изменение своего имени и фамилии 7. Задание Один из правоохранительных органов — суд. (см. фотографию).  1. Как Вы думаете: а) что такое суд; б) почему суд должен быть независим от других органов государственной власти? 2. Какие ещё правоохранительные органы Вы знаете? (Назовите два органа.) 8. Задание Иван Иванович баллотировался на пост губернатора области Z. К какой сфере общественной жизни относят участие в выборах? 9. Задание Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об экономике, используя все приведённые ниже понятия. Экономика; экономические блага; потребности человека; производство; потребление; ресурсы. Система оценивания проверочной работы по обществознанию Верные ответы на задания 2, 4, 6 и 8 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Вариант №1 Тестовая часть
Проверка части с развернутым ответом Начало формы Задание 1
Пояснение. 1) Ответ на первый вопрос, например: каждый сам решает, что ему думать или говорить по тому или иному поводу, если только его слова не нарушают права других людей. (Может быть дан иной уместный ответ на вопрос.) 2) Рассказ о способах поиска, получения и распространения информации должен включать в себя: — указание одного или нескольких видов деятельности, которые отражают способы получения и поиска информации подростком; — объяснение того, каковы цель и/или значение Вашего поиска информации (перечисленных обучающимся способов деятельности); — указание одного или нескольких видов общественно полезных способов распространения информации, в которых участвуют или могут принять участие подростки; — объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности для самого себя и своих сверстников. Задание 3
Пояснение. 1. Ответ на первый вопрос и предположение: — наибольшая доля опрошенных ответила, что наиболее значимой является гарантия бесплатного медицинского обслуживания; — граждане понимают, что здоровье — это одна из главных ценностей, и считают, что бесплатное предоставление медицинских услуг позволит сохранить им здоровье. 2. Ответ на второй вопрос с объяснением, например: — больше тех, кто отмечает гарантию права на труд; — человек реализует себя в труде, от оплаты труда зависят его доходы, материальное благополучие и т. п. 3. Ответ на третий вопрос в соответствии с требованием задания. Задание 5
Пояснение. Правильный ответ может содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос, например: определённый круг действий, возложенных на человека государством или обществом, обязательный для выполнения; 2) объяснение, например: права и обязанности тесно взаимосвязаны между собой и не могут существовать друг без друга: выполнение обязанностей обеспечивает реализацию прав человека; 3) ответ на второй вопрос, например: чтобы в обществе существовал порядок и не было необходимости контролировать действия и поступки людей. Элементы ответа могут быть сформулированы иначе. Задание 7
Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос, например: — суд — орган государства, осуществляющий правосудие; — независимость суда обеспечивает непредвзятость и беспристрастность его решений; (Ответ на первый вопрос может быть дан в других формулировках.) 2) ответ на второй вопрос, например: полиция, ФСБ . Могут быть названы другие правоохранительные органы. Задание 9
Пояснение. Правильный ответ должен содержать краткий (из 5–7 предложений) рассказ об экономике с использованием шести предложенных понятий, например: Понятие экономика используется в разных значений. Под экономикой понимают особую хозяйственную систему, направленную на создание экономических благ, необходимых для удовлетворения нужд и потребностей людей. Другое значение понятия экономика — это наука о способах организации хозяйственной деятельности общества для наиболее полного удовлетворения потребностей человека в условиях ограниченности ресурсов. К основным проявлениям экономики, отражающим стадии движения продуктов относятся производство, распределение, обмен и потребление. Для производства товаров используются различные ресурсы — материалы, оборудования, работники и т.д. Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести предложенных понятий. Указание количества предложений в задании является ориентировочным. Конец формы Максимальный балл за выполнение работы − 23. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5» Первичные баллы 0–9 10–15 16–20 21–23 Итоговая контрольная работа по обществознанию 7 класс Вариант № 2 1. Задание В ст. 30 Конституции РФ записано: «Каждый имеет право на объединение... для защиты своих интересов. Свобода деятельности общественных объединений гарантируется.». 1. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы: «Каждый имеет право на объединение». 2. Взрослые могут многое рассказать о политических партиях и общественных движениях, но в школьные годы главная деятельность — это учёба. Проанализируйте своё свободное от учёбы время и место тех или иных объединений в нем. Составьте рассказ об объединениях и сообществах, куда Вы входите, помимо школы, используя следующий план: 1) В какие объединения и сообщества Вы входите, помимо школьного класса? Для чего Вы входите в них? 2) В каких видах общественно полезного труда Вы могли бы участвовать или участвовали в рамках данного сообщества или объединения? В чём Вы видите пользу такого участия для себя и своих сверстников? 2. Задание Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Законы это правила, которые устанавливает и охраняет государство. 2) Законы обязаны соблюдать все. 3) Асоциальное поведение всегда связано с нарушением правовых норм, законов. 4) Законы призваны утверждать и защищать справедливость. 5) Законы дают неограниченную свободу людям. 3. Задание Фонд Общественное мнение в январе 2016 г. провёл опрос совершеннолетних россиян о том, сколько примерно времени в день они проводят в Интернете. Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.  1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему. 2. Одни люди проводят в интернете менее получаса; другие — от получаса до часа. Какая категория среди опрошенных преобладает? Какие полезные ресурсы можно посещать в интернете для самообразования или подготовки к выполнению домашнего задания? 3. Какой ответ на вопрос Вы дали бы, если бы участвовали в опросе? 4. Задание Установите соответствие между примерами и смыслами понятия «экономика»: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
5. Задание Немецкому философу XIX в. Г. Гегелю принадлежит высказывание: «Чтобы мой поступок имел моральную ценность, с ним должно быть связано моё убеждение». 1. Как Вы понимаете смысл словосочетания «моральная ценность»? 2. Дайте своё объяснение смысла высказывания. 3. Как Вы думаете, почему поведение человека должно опираться на моральные нормы? 6. Задание Мария и Кирилл решили вступить в брак. Какие условия обязательны для заключения брака в РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие условия. 1) наличие у жениха и невесты постоянного источника доходов 2) достижение женихом и невестой брачного возраста 3) владение русским языком 4) проживание жениха или невесты отдельно от родителей 5) наличие у жениха и невесты профессионального образования 6) добровольное согласие жениха и невесты 7. Задание Одним из объектов собственности являются деньги (см. фотографию).  1. Как Вы думаете: а) что такое деньги; б) какие существуют виды денег (назовите два вида)? 2. Какие функции денег Вы знаете? (Назовите две такие функции.) 8. Задание 8 Артем всегда вежлив и тактичен. Когда он заходит в помещение, Артем пропускает дам вперед, снимает головной убор. Как называется свод правил, которых придерживается Артем? 9. Задание 9 Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об охране природы в РФ, используя все приведённые ниже понятия. Охрана природы; государство; закон; благоприятная окружающая среда; возмещение вреда; общественные организации. Система оценивания проверочной работы по обществознанию Верные ответы на задания 2, 4, 6 и 8 оцениваются 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания. Вариант №2 Тестовая часть
Проверка части с развернутым ответом Начало формы Задание 1
Пояснение. 1) Ответ на первый вопрос, например: каждый может создавать или входить в состав тех или иных сообществ или объединений, если они своей деятельностью не нарушают закон. (Может быть дан иной уместный ответ на вопрос.) 2) Рассказ о видах своего труда должен включать в себя: — указание одного или нескольких сообществ или объединений, куда входит подросток; — объяснение того, каковы цель и/или значение своего участия в данных сообществах или объединениях; — указание одного или нескольких видов общественно полезной деятельности, в которых участвуют или могут принять участие подростки в рамках данного сообщества или объединения; — объяснение значения участия в общественно полезных видах деятельности для самого себя и своих сверстников. Задание 3
Пояснение. 1) ответ на первый вопрос и предположение: – ответ на первый вопрос: наибольшая доля опрошенных ответила, что проводит в Интернете в день от 1 до 3 часов; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.) – предположение, например: обычно у людей бывает столько свободного времени после учёбы или работы; (Может быть высказано иное уместное предположение.) 2) ответ на второй вопрос: – преобладает категория, которая проводит от получаса до часа; – интернет−энциклопедии; образовательные youtube−каналы; новостные порталы и т.д. 3) ответ на третий вопрос в соответствии с требованием задания Задание 5
Пояснение. 1. Взгляды человека, которые содержат оценку его поведения с позиций добра и зла, справедливости. 2. Поступки человека приобретают нравственный смысл только тогда, когда он действует осознанно, в соответствии со своими принципами. 3. Если человек руководствуется нормами морали, то он стремится не причинять вред другим людям. Задание 7
Пояснение. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) ответ на первый вопрос, например: — деньги — универсальный эквивалент, служащий мерой стоимости любых товаров и услуг, способный непосредственно на них обмениваться; — деньги бывают наличные и безналичные; (Ответ на первый вопрос может быть дан в других формулировках.) 2) ответ на второй вопрос, например: мера стоимости, средство платежа, средство обмена, средство накопления. Могут быть названы другие функции денег. Задание 9
Пояснение. Правильный ответ должен содержать краткий (из 5–7 предложений) рассказ об охране природы в РФ с использованием шести предложенных понятий, например: Охрана природы направлена на сохранение природных богатств, предотвращение вредного воздействия на нее хозяйственной деятельности людей. Охрану природы берет на себя как государство, так и общественные организации. Государство издает законы, направленные на охрану природы и защиту экологических прав человека. Так, граждане РФ имеют право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о состоянии окружающей среды. Кроме того, закон закрепляет право граждан на возмещение вреда от экологических правонарушений. К общественным организациям, осуществляющим охрану природы относится WWF, Grenpeace и т.п. Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести предложенных понятий. Указание количества предложений в задании является ориентировочным. Максимальный балл за выполнение работы − 23. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале Отметка по пятибалльной шкале «2» «3» «4» «5» Первичные баллы 0–9 10–15 16–20 21–23 Конец формы |