Главная страница
Навигация по странице:

  • ЧАСТЬ 2 11.

  • - 2 б.

  • 14.Дайте определение следующим понятиям

  • . – 2 б.

  • ПРИМЕРЫ ОБ­ЛА­СТИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

  • Критерии оценки: 21–18 баллов– оценка «5» 17– 14 баллов – оценка «4» 13 – 10 баллов – оценка «3» менее 9 баллов – оценка «2»

  • Промежуточная аттестация история 8 класс. ПА контрольная 8кл общ. Контрольная работа по обществознанию 9 класс 1 вариант. Часть I. В заданиях этой части выберите только


    Скачать 29.12 Kb.
    НазваниеКонтрольная работа по обществознанию 9 класс 1 вариант. Часть I. В заданиях этой части выберите только
    АнкорПромежуточная аттестация история 8 класс
    Дата04.05.2022
    Размер29.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПА контрольная 8кл общ.docx
    ТипКонтрольная работа
    #511918

    Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс

    1 – вариант.

    Часть I.

    В заданиях этой части выберите только один правильный ответ.

    Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Итого за часть I – 10 баллов.

    1. Что от­ли­ча­ет че­ло­ве­ка от жи­вот­но­го?

    1) на­ли­чие фи­зио­ло­ги­че­ских по­треб­но­стей 2) спо­соб­ность к со­зна­тель­ной де­я­тель­но­сти

    3) при­спо­соб­ле­ние к при­род­ной среде 4) за­бо­та о потом­стве
    2. Какие от­но­ше­ния свя­за­ны пре­иму­ще­ствен­но с по­ли­ти­че­ской сфе­рой жизни об­ще­ства?

    1) про­из­во­ди­те­лей и по­тре­би­те­лей 2) ро­ди­те­лей и детей

    3) пар­тий и го­су­дар­ства 4) пи­са­те­лей и чи­та­те­лей
    3. К основным видам деятельности относятся:

    1) учеба, труд, полет 2) игра, учеба, фантазия 3) труд, лень, сон 4) игра, труд, учеба
    4. Верны ли следующие суждения о социальных ролях?

    А. В каждый момент своей жизни человек одновременно исполняет целый набор социальных ролей.

    Б. Исполнение определенных социальных ролей может привести к личностно-ролевому конфликту, в условиях которого личные принципы человека противоречат ролевым установкам.

    1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
    5. Поведение, не согласующееся с общественными нормами, называется:

    1) девиантным 2) демонстративным 3) дезинтеграционным 4) деструктивным
    6. В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные изменения в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?

    1) традиционному 2) индустриальному 3) аграрному 4) постиндустриальному (информационному)
    7. По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя?

    1) начальное общее 2) среднее общее 3) среднее профессиональное 4) дополнительное образование
    8. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ре­ли­гии?

    А. Ре­ли­гия тре­бу­ет от ве­ру­ю­щих со­блю­де­ния опре­делённых пра­вил.

    Б. К мировым религиям относят буддизм, христианство, ислам.

    1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны
    9. В стране Z предприятия самостоятельно решают, что и сколько производить, ориентируясь на поведение и пристрастия потребителей. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Z?

    1) командному 2) рыночному 3) плановому 4) традиционному
    10. Косвенные налоги – это

    1) Обязательные платежи, взимаемые государством (центральными и местными органами власти) с физических и юридических лиц в государственные и местные бюджеты». 

    2) Налоги, налагаемые на потребителя, взимаемые с дохода или имущества в установленном размере. (кроме пенсии, стипендии, и других видов)

    3) Налоги налагаемые на продажу товаров и услуг.

    4) Финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы на определенный период
    ЧАСТЬ 2

    11. Установите соответствие между данными примерами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ()

    примеры сферы общественной жизни

    А) выборы главы государства 1) духовная

    Б) съезд правящей партии 2) политическая

    В) церковное богослужение 3) экономическая

    Г) предоставление кредита 4) социальная

    Запишите в таблицу выбранные цифры.

    А

    Б

    В

    Г














    12. В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства тра­ди­ци­он­но­го и ин­ду­стри­аль­но­го об­ще­ства и от­ли­чия тра­ди­ци­он­но­го об­ще­ства от ин­ду­стри­аль­но­го. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт от­ли­чия: – 2 б.

    1) раз­ви­тие про­мыш­лен­но­сти

    2) на­ли­чие норм об­ще­ствен­ной жизни

    3) при­зна­ние прав и сво­бод граж­дан

    4) со­зда­ние куль­тур­ных цен­но­стей

    черты сходства

    черты отличия













    13. Установите соответствие между признаками и областями культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. - 2 б.

    ПРИЗНАКИ

    ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ

    А) точность и достоверность знаний

    Б) использование художественных образов

    В) воспитание эстетического вкуса

    Г) направленность на поиск объективной истины

    Д)отражение личной позиции автора в произведении

    1) искусство

    2) наука



    14.Дайте определение следующим понятиям: религия, предприниматель, культуры (3б)

    15. Ольге на телефон пришло сообщение о поступлении 5000 рублей на её счёт в банке, затем раздался телефонный звонок, и звонивший потребовал вернуть средства, якобы переведенные по ошибке, убеждая Ольгу назвать номер банковской карты и другую информацию по счёту. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Ольги? Как ей правильно поступить в данной ситуации? (2б)
    ____________________________________________________________________________________________

    Критерии оценки:

    21 –18 баллов– оценка «5» 17– 14 баллов – оценка «4»

    13 – 10 баллов – оценка «3» менее 9 баллов – оценка «2»

    Входная контрольная работа по обществознанию 9 класс

    2 – вариант.

    Часть I.

    В заданиях этой части выберите только один правильный ответ.

    Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Итого за часть I – 10 баллов.

    1.  Что свой­ствен­но и че­ло­ве­ку, и жи­вот­но­му?

    1) це­ле­на­прав­лен­ная де­я­тель­ность 2) ин­стинк­ты и ре­флек­сы

    3) со­зна­тель­ная ак­тив­ность 4) сло­вес­ная речь
    2. Что от­но­сит­ся к эко­но­ми­че­ской сфере жизни об­ще­ства?

    1) со­зда­ние про­из­ве­де­ний ис­кус­ства 2) ор­га­ни­за­ция го­су­дар­ствен­ной вла­сти

    3) про­из­вод­ство ма­те­ри­аль­ных благ (товаров) и услуг 4) раз­ра­бот­ка и при­ня­тие за­ко­нов
    3. К основным видам социальных норм не относится:

    1) традиции 2) обычаи 3) правовые нормы 4) са­мо­ре­а­ли­за­ция
    4. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

    А) Социальное падение, как и восхождение, могут совершать целые социальные группы.

    Б) Вертикальная социальная мобильность связана с изменениями социального положения в пределах одной и той же страны.

    1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
    5.Поведение, не согласующееся с общественными нормами, называется:

    1) девиантным 2) демонстративным 3) дезинтеграционным 4) деструктивным
    6. В стра­не Р. ак­тив­но развивается мас­со­вое промышленное производство, уве­ли­чи­ва­ет­ся численность ра­бо­че­го класса. Тру­дя­щи­е­ся борются за свои по­ли­ти­че­ские и со­ци­аль­ные права. К ка­ко­му типу об­ще­ства относится стра­на Р.? Интернет еще не развит.

    1) традиционному 2) индустриальному 3) аграрному 4) постиндустриальному (информационному)
    7. Павел учит­ся на вто­ром курсе колледжа. Он иг­ра­ет в сту­ден­че­ском те­ат­ре, не­ред­ко вы­сту­па­ет в со­ста­ве бас­кет­боль­ной ко­ман­ды сво­е­го фа­куль­те­та. На какой сту­пе­ни об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Павел?

    1) сред­нее про­фес­си­о­наль­ное 2) дополнительное 3) ос­нов­ное общее 4) сред­нее общее
    8. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ре­ли­гии?

    А. Ре­ли­гия пред­по­ла­га­ет воз­мож­ность об­ще­ния че­ло­ве­ка с Богом.

    Б. Система взглядов, отвергающих религиозную веру в сверхъестественное, называется атеизм

    1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б 3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны
    9. В государстве Н. господствует натуральное хозяйство, преобладает ручной труд. Это характерные черты экономической системы

    1) государственной 2) смешанной 3) традиционной 4) рыночной
    10. Прямые налоги – это

    1) Обязательные платежи, взимаемые государством (центральными и местными органами власти) с физических и юридических лиц в государственные и местные бюджеты». 

    2) Налоги, налагаемые на потребителя, взимаемые с дохода или имущества в установленном размере. (кроме пенсии, стипендии, и других видов)

    3) Налоги налагаемые на продажу товаров и услуг.

    4) Финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы на определенный период
    Часть 2

    11.Установите соответствие между этапами развития общества и их характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. – 2 б.

    ХАРАКТЕРИСТИКА

    ЭТАП РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

    А) главный фактор производства – научно-технические прогресс

    Б) господство натурального хозяйства, ручной труд

    В) преобладание сферы услуг в экономике, использование компьютерных технологий

    Г) преобладание промышленного производства

    1) аграрный (традиционный)

    2) индустриальный

    3) постиндустриальный (информационный)


    12. В приведённом спис­ке ука­за­ны черты сход­ства че­ло­ве­ка с жи­вот­ны­ми и от­ли­чия че­ло­ве­ка от животных. Выберите и за­пи­ши­те в таб­ли­цу сна­ча­ла по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а затем черт различия. – 2 б.

    1) уме­ние мыслить

    2) по­треб­ность в пище и воде

    3) на­ли­чие сознания

    4) спо­соб­ность к продолжению рода

    черты сходства

    черты отличия














    13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между об­ла­стью куль­ту­ры и ее при­зна­ка­ми: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца - 2 б.

    ПРИМЕРЫ

    ОБ­ЛА­СТИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

    А) вера в по­ту­сто­рон­ний мир

    Б) плю­ра­лизм (множество) мне­ний

    В) со­блю­де­ние опре­де­лен­но­го ри­ту­а­ла

    Г) от­ра­же­ние лич­ной по­зи­ции ав­то­ра в про­из­ве­де­нии

    Д) воспитание эстетического вкуса

    1) религия

    2) искусство



    14.Дайте определение следующим понятиям: инфляция, банк, общество (3б)

    15. Семену пришло сообщение в социальной сети от его друга Петра: «Привет, Семен! Не выручишь деньгами до вторника? А то баланс на телефоне отрицательный, а срочно надо связаться с родителями. Скинь 500 рублей на номер ***».

    В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Семена? Как ему правильно поступить в данной ситуации? (2б)

    ______________________________

    Критерии оценки:

    21–18 баллов– оценка «5» 17– 14 баллов – оценка «4»

    13 – 10 баллов – оценка «3» менее 9 баллов – оценка «2»


    написать администратору сайта