Главная страница

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. Контрольная работа по русскому языку для учащихся 10 класса Инструкция по выполнению работы


Скачать 89.61 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по русскому языку для учащихся 10 класса Инструкция по выполнению работы
Дата17.05.2023
Размер89.61 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА.docx
ТипКонтрольная работа
#1138049
страница4 из 4
1   2   3   4

Ключи к заданиям итоговой контрольной работы по русскому языку 10 класс

задания

вариант 1

вариант 2

вариант 3

1.​ 

24

23

13

2.​ 

поэтому

поэтому

чтоименноэти

3.​ 

3

3

4

4.​ 

тортов

договор

свёкла

5.​ 

непроглядной

песочных

сытое

6.​ 

дёсны

апельсинов

горячий

7.​ 

43758

41825

32745

8.​ 

оглашение

виноватый

закоренелый

9.​ 

вскружитьбескорыстный

объехатьразъём

прискакатьприморский

10.​ 

овладевать

магниевый

никелевый

11.​ 

движимый

затащат

выгорят

12.​ 

незлой

неистово

невежда

13.​ 

навстречутотчас

вокругнеповторимый

почемунадолго

14.​ 

23

134

12

15.​ 

25

23

34

16.​ 

1234

123

1234

17.​ 

12

34

34

18.​ 

24

2

1

19.​ 

1234

1234

13

20.​ 

134

124

134

21.​ 

124

345

123

22.​ 

подняласьрука

прочензыбок

маленькуюогромной

23.​ 

55

4

6

24.​ 

6192

1563

3786

СПЕЦИФИКАЦИЯ

итоговой контрольной работы по русскому языку

для учащихся 10 класса МБОУ «Средняя школа № 2»

1. Назначение контрольной работы

Контрольная итоговая работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня освоения обучающимися 10-х классов предметного содержания курса русского языка по программе основной образовательной программы школы и выявления элементов содержания, вызывающих наиболее затруднение.

2. Документы, определяющие содержание и параметры контрольной работы

Содержание и структура работы определены на базе Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (Приказ Минобразования России «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. 1089) 
3. Структура контрольной работы

Работа по русскому языку состоит из Часть 1, содержащей 24 задания.

Ответами к заданиям 1–24 являются цифра (число), слово (несколько слов), словосочетание или последовательность цифр (чисел). Ответ записывается в поле ответа на бланке работы.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные обучающимися за выполненные задания, суммируются.
Контрольная работа составлена в трёх вариантах. Варианты работ являются параллельными, под одними и теми же порядковыми номерами во всех вариантах представлены задания одинаковой сложности, позволяющие проверить сформированность одних и тех же предметных умений у учащихся.

4. Время выполнения работы

Среднее время выполнения одного задания 1-2 минуты. Ориентировочное время выполнения контрольной работы – 45 минут.
5. Условия проведения контрольной работы, включая дополнительные материалы и оборудование

Строгое соблюдение инструкции по проведению контрольной работы. Дополнительные материалы и оборудование не предусмотрены. Работа расчитана на обучающихся 10 класса, изучающих русский язык по учебнику Чешко в объеме 1 ч. в неделю.

6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение каждого задания части 1 (кроме заданий 1,7, 15 и 24) ученик получает по 1 баллу.

За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.

За выполнение задания 1 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру ответа, ученик получает 1 балл. Если верно приведены 2 цифры, ученик получает 2 балла. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения.

За выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5-и баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, ученик получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена 1 ошибка; 3 балла: допущено 2 ошибки; 2 балла: верно указаны 2 цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

За выполнение задания 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру ответа, ученик получает 1 балл. Если верно приведены 2 цифры, ученик получает 2 балла. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения.

За выполнение задания 24 может быть выставлено от 0 до 4-х баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина из списка, ученик получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена 1 ошибка; 2 балла: допущено 2 ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е.неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.

Максимальное количество баллов, которые могут получить учащиеся за весь объем контрольной работы 33 балла.

Шкала перевода баллов в отметку

«5» - 31 – 33 балла

«4» - 25 – 30 баллов

«3» - 18 – 24 балла

«2» - 17 и менее баллов


7. Распределение заданий контрольной работы по элементам содержания

В таблице 1 дана информация о структуре, общем числе и типах заданий в вариантах контрольной работы по русскому языку для учащихся 10-х классов.

Таблица 1

Обозначение

задания

вработе

Проверяемые

элементы содержания

Максимальный

балл за

выполнение задания

1

Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров

2

2

Средства связи предложений в тексте

1

3

Лексическое значение слова

1

4

Орфоэпические нормы (постановка ударения)

1

5

Лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости)

1

6

Морфологические нормы (образование форм слова)

1

7

Синтаксические нормы Нормы согласования Нормы управления

5

8

Правописание корней

1

9

Правописание приставок

1

10

Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)

1

11

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий

1

12

Правописание НЕ и НИ

1

13

Слитное, дефисное, раздельное написание слов

1

14

Правописание -Н- и -НН-в различных частях речи

1

15

Знаки препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами)

Пунктуация в сложносочинённом предложении и простом предложении с однородными членами

2

16

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями, дополнениями)

1

17

Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения

1

18

Знаки препинания в сложноподчинённом предложении

1

19

Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи

1

20

Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста

1

21

Функционально-смысловые типы речи

1

22

Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению

1

23

Средства связи предложений в тексте

1

24

Речь. Языковые средства выразительности

4








































Максимальное количество баллов за всю к/р 33 балла




8. Перечень требований к уровню подготовки, проверяемому на контрольной работе по русскому языку

Таблица 2

Код

требования

Умения, проверяемые на контрольной работе


Уровень стандарта среднего (полного)

образования по русскому языку

1

Различные виды анализа




1.1.

Проводить различные виды анализа языковых единиц, языковых явлений и фактов

Базовый

Профильный

1.2.

Осуществлять речевой самоконтроль;

оценивать письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач


Базовый

Профильный

1.3.

Разграничивать варианты норм, преднамеренные и непреднамеренные нарушения языковых норм

Профильный

1.4.

Проводить лингвистический анализ учебно-научных, деловых, публицистических, разговорных и художественных текстов


Базовый

Профильный

1.5.

Объяснять взаимосвязь фактов языка и истории, языка и культуры русского и других народов

Профильный

2

Чтение




2.1.

Использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в

зависимости от коммуникативной задачи


Базовый

Профильный

2.2.

Извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации

Базовый

Профильный

2.3.

Владеть основными приёмами информационной переработки письменного текста

Базовый

Профильный


В ячейке таблицы, описывающей содержание государственного образовательного стандарта профильного уровня, указываются только те элементы, которые не дублируются в стандартах основного общего образования и базового уровня среднего образования.

Примечание. В итоговой контрольной работе, выполняемой обучающимися, может проверяться только часть элементов содержания и умений, перечисленных в вышеприведенных таблицах.

9. Условия проверки работы. Контрольная работа проверяется учителем, работающим в данном классе.
Руководитель МО филологов ________ О.В. Можаева
1   2   3   4


написать администратору сайта