русский культура речи. контрольная работа НВ_1579359880. Контрольная работа по русскому языку и деловой коммуникации
 Скачать 74.5 Kb.
|
|
Контрольная работа по русскому языку и деловой коммуникации Выполнил: студент группы _____________ ______________________________________ (ФИО полностью) Проверил: О.В. Доманская 1. Расставьте ударение. Проверьте себя по орфоэпическому или орфографическому словарю (не ранее 1990 года выпуска). Августовский, агрономия, алкоголь, безудержный, валовой, вероисповедание, гастрономия, давнишний, диалог, диспансер, завидно, закупорить, запломбировать, изваяние, издавна, камбала, каталог, квартал, километр, мастерски, набело, надолго, надоумить, обеспечение, облегчить, плесневеть, простыня, симметрия, таможня, танцовщица, факсимиле, фарфор, ходатайствовать, цемент, черпать, щавель, эксперт. Алфавит, арбуз, асбест, бытие, бюрократия, глиссер, договор, доллар, донельзя, дремота, еретик, заржаветь, зубчатый, изобретение, издалека, исчерпать, комбайнер, кремень, кулинария, ломоть, мытарства, озлобленный, оптовый, призыв, принудить, приобретение, созыв, сосредоточение, украинец, усугубить, феномен, филателия, холеный, цыган, щелочной, языковая ошибка, языковая колбаса, яслей. Агент, апостроф, арахис, асимметрия, банты, баловать, бижутерия, броня (на билет), броня (танка), бармен, временщик, газопровод, гастрономия, генезис, гренки, диспансер, догмат, духовник, документ, жалюзи, заговор, задолго, засуха, избалованный, иконопись, индустрия, искра, камфара, красивее, кухонный, маркетинг, менеджмент, мусоропровод, отрочество, некролог, нефтепровод, нормированный, нормировать, звонишь, община, пиала, приговор, пуловер, тефтели, туфли, хаос, христианин, шасси. Августовский, агрономия, алкоголь, безудержный, валовой, вероисповедание, гастрономия, давнишний, диалог, диспансер, завидно. закупорить, запломбировать, изваяние, издавна, камбала, каталог, квартал, километр, мастерски, надолго, набело, надоумить, обеспечение, облегчить, плесневеть, простыня, симметрия, таможня, танцовщица, факсимиле, фарфор, ходатайствовать, цемент, черпать, щавель, эксперт. Алфавит, арбуз, асбест, бытие, бюрократия, глиссер, договор, доллар, донельзя, дремота, еретик, заржаветь, зубчатый, изобретение, издалека, исчерпать, комбайнер, кремень, кулинария, ломоть, мытарства, озлобленный, оптовый, призыв, принудить, приобретение, созыв, сосредоточение, украинец, усугубить, феномен, филателия, холеный, цыган, щелочной, языковая ошибка, языковая колбаса, яслей. Агент, апостроф, арахис, асимметрия, банты, баловать, бижутерия, броня (билетов), броня(танка), бармен, временщик, газопровод, гастрономия, генезис, гренки, диспансер, догмат, духовник, документ, жалюзи, заговор, задолго, засуха, избалованный, иконопись, индустрия, искра, камфара (но камфора), красивее, кухонный, маркетинг, менеджмент, мусоропровод, отрочество, некролог, нефтепровод, нормированный, нормировать, звонишь, община, пиала, приговор, пуловер, тефтели, туфли, хаос, христианин, шасси. Трудности устной речи 2. Допишите слова: бел… лебедь; крупн… жира… (жираф или жирафа?); объемист… бандероль; импортн… шампунь; стар… мозоль; отличн… картофель; шелк… тюль. 2. Допишите слова: белый лебедь; крупный жираф (жираф или жирафа?); объемистая бандероль; импортный шампунь; старая мозоль; отличный картофель; шелковый тюль. Белый лебедь (муж.р), крупный жираф (муж.р.), объемистая бандероль (жен.р.), импортный шампунь (муж.р.), старая мозоль (жен. р.), отличный картофель (муж.р.), шелковый тюль (муж. р.). 3. Допишите окончания. Необыкновенно длин… боа — гордость нашего террариума. Ей подарили страусов… боа. Маленьк… пони звали Кити. У мое… протеже — красивое платье. Вскоре мы увидели известн… нам по «Доктору Айболиту» Лимпопо. В 1955 году МГУ празднова… свое двухсотлетие. 3. Допишите окончания. Необыкновенно длинный боа — гордость нашего террариума. Ей подарили страусовое боа. Маленького пони звали Кити. У моей протеже — красивое платье. Вскоре мы увидели известную нам по «Доктору Айболиту» Лимпопо. В 1955 году МГУ праздновал свое двухсотлетие. Необыкновенно длинный боа (муж.р. в значении змеи). Ей подарили страусовое боа (сред. р. в значении шарф). Маленького пони звали Кити (муж. Р.). У моей протеже – красивое платье (общий род). Вскоре мы увидели известную нам по «Доктору Айболиту» Лимпопо (т.к. Лимпопо река, жен. р.). В 1955 г. МГУ праздновал свое двухсотлетие (Московский государственный университет, муж.р). 4. Раскройте скобки. Я живу в городе … (Орел). Миша родился в городе … (Советская…. Гавань…). Мы плыли по реке … (Ловать). Можно ли купаться в … (Москва-река)? В прошлом году мы побывали на островах … (Крит и Сицилия). Поезд подошел к станции … (Луга). 4. Раскройте скобки. Я живу в городе Орле. Миша родился в городе Советская Гавань). Мы плыли по реке Ловать. Можно ли купаться в Москве-реке? В прошлом году мы побывали на островах Крит и Сицилии. Поезд подошел к станции Луга. Я живу в городе Орле. Миша родился в городе Советская Гавань. Мы плыли по реке Ловать. Можно ли купаться в Москве-реке. В прошлом году мы побывали на островах Крит и Сицилии. Поезд подошёл к станции Луга. 5. Какие из указанных в скобках паронимов можно употребить в данных фразах? Подчеркните. Мне (знакомо ваше лицо — знакома ваша личность). В (будний — будничный) день носят (буднюю — будничную) одежду. Зимняя наступательная (компания — кампания) закончилась успешно. Меня (звать — зовут) (Евгения Викторовна — Евгенией Викторовной). (Адресат — адресант) отправил ценную бандероль. Мы летом отправляемся в (туристский — туристический) круиз. Выступление юного балеруна было вполне (техничным — техническим). Ко мне в классе относятся (нетерпимо — нестерпимо), это стало для меня (нетерпимым — нестерпимым). Он очень неприятный, грубый человек, поистине (невежа — невежда), да и знаниями не блещет, по сути (невежа — невежда). (Индийцы — индейцы) — коренные жители Америки, а (индийцы — индейцы) — жители Индии. Его (роспись — подпись) была замысловатой, вычурной, под стать его сути. (Одевая — надевая) замшевые перчатки, она тщательно, бережно, как драгоценность, (одевала — надевала) каждый пальчик. 5. Какие из указанных в скобках паронимов можно употребить в данных фразах? Подчеркните. Мне (знакомо ваше лицо — знакома ваша личность). В (будний — будничный) день носят (буднюю — будничную) одежду. Зимняя наступательная (компания — кампания) закончилась успешно. Меня (звать — зовут) (Евгения Викторовна — Евгенией Викторовной). (Адресат — адресант) отправил ценную бандероль. Мы летом отправляемся в (туристский — туристический) круиз. Выступление юного балеруна было вполне (техничным — техническим). Ко мне в классе относятся (нетерпимо — нестерпимо), это стало для меня (нетерпимым — нестерпимым). Он очень неприятный, грубый человек, поистине (невежа — невежда), да и знаниями не блещет, по сути (невежа — невежда). (Индийцы — индейцы) — коренные жители Америки, а (индийцы — индейцы) — жители Индии. Его (роспись — подпись) была замысловатой, вычурной, под стать его сути. (Одевая — надевая) замшевые перчатки, она тщательно, бережно, как драгоценность, (одевала — надевала) каждый пальчик. 6. Вставьте пропущенные буквы: Буд…щий, в…н…грет, дерм…тин, …аимообразно (в долг), инци…ент, компе…тенция (осведомленность), компос…ировать, компроме…ация, конкурент…способный, конста…ировать, обр…к (е или ё), пол…умный, по…скользнуться, преце…ент (случай, служащий примером). 6. Вставьте пропущенные буквы: Будущий, винегрет, дерматин, взаимообразно (в долг), инцидент, компетенция (осведомленность), компостировать, компрометация, конкурентоспособный, констатировать, обрёк (е или ё), полоумный, поскользнуться, прецедент (случай, служащий примером). 7. Запишите словами числа в форме творительного падежа; для двух последних используйте слова: полтора, полтораста: 355 445; 1,5; 150 рублей. 7. Запишите словами числа в форме творительного падежа; для двух последних используйте слова: полтора, полтораста: 355 445; 1,5; 150 рублей. Тремястами пятьюдесятью пятью тысячами четырьмястами сорока пятью одной целой и пятью десятыми ста пятьюдесятью рублями. 8. Используя приведенные в скобках слова, составьте предложения. (По причине или благодаря; проведенные мероприятия) предприятие стало рентабельным. (Вследствие или ввиду; предстоящий отъезд) мне нужно было закончить ряд дел. (Благодаря или согласно; приказ ректора) он был отчислен из университета. 8. Используя приведенные в скобках слова, составьте предложения. Благодаря проведенным мероприятиям предприятие стало рентабельным. Ввиду предстоящего отъезда мне нужно было закончить ряд дел. Согласно приказу ректора он был отчислен из университета. 9. Отредактируйте предложения, устранив ошибки управления. Школа гордится, надеется и верит своим ученикам. Рыночные отношения формируют у производителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечные результаты. Учитель не согласился с оценкой методического совета своего труда. Известный артист был встречен зрителями бурными аплодисментами. По Риму мы ходили с гидом с глубоким знанием истории и искусства. В нашем университете в библиотеке много антикварных книг. Я познакомился с методом расчета проекта фундамента телебашни известного конструктора. Оценка эксперта моста была удовлетворительной. Разъяснение о смысле указа. Требование по сокращению штата чиновников. Потребность средств для внедрения новой техники производства телевизоров. Инженер зачислен в отряд геологов, он скоро будет отправлен в экспедицию. 9. Отредактируйте предложения, устранив ошибки управления. 1) Школа гордится, надеется и верит своим ученикам. 2) Рыночные отношения формируют у производителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечный результат 3) Учитель не согласился с оценкой методического совета своего труда. 4) Известный артист был встречен зрителями бурными аплодисментами 5) По Риму мы ходили с гидом с глубоким знанием истории и искусства (или у которого глубокие знания истории искусства) 6) В нашем университете в библиотеке много антикварных книг.… 7) Я познакомился с проектом известного конструктора о методе расчета фундамента телебашни. 8) Оценка моста экспертом была удовлетворительной. 9) Разъяснение смысла указа. 10)Требование о сокращении штата чиновников. 11)Необходимость средств….. 12)Инженер зачислен в отряд геологов, который скоро будет отправлен в экспедицию. 10. Какие из приведенных плеоназмов и тавтологий закрепились в речи? Подчеркните. Моя автобиография, маршрут движения, период времени, демобилизоваться из армии, букинистические книги, самый длиннейший, постелить постель, монументальный памятник, экспонат выставки, приснилось во сне, реальная действительность. 10. Какие из приведенных плеоназмов и тавтологий закрепились в речи? автобиография, маршрут движения, период времени, демобилизоваться из армии, букинистические книги, самый длиннейший, постелить постель, монументальный памятник, экспонат выставки, приснилось во сне, реальная действительность. 11. Какие из указанных в скобках слов можно употребить в данных фразах? Подчеркните. Ряд депутатов в ходе прений по повестке дня (внес — внесли) ценные предложения. Большинство (разъехалось — разъехались) по домам. Ряд мер уже (принят — принято) по заявлениям клиентов. Немало испытаний (выпало — выпали) на его долю. Тысяча человек (вышла — вышло — вышли) на митинг. 11. Какие из указанных в скобках слов можно употребить в данных фразах? Подчеркните. Ряд депутатов в ходе прений по повестке дня (внес — внесли) ценные предложения. Большинство (разъехалось — разъехались) по домам. Ряд мер уже (принят — принято) по заявлениям клиентов. Немало испытаний (выпало — выпали) на его долю. Тысяча человек (вышла — вышло — вышли) на митинг. 12. Оформите вступительную часть заявления, употребив имена и фамилии в нужном падеже. Кому подано: Владимир Вищук, Игорь Овсиенко, Маргарита Рут, Мария Алим, Елизавета Овдей, Антон Красных, Василий Кривчий, Олег Сорока, Иван Жук. От кого подано: Вадим Блажко, Марианна Корж, Эльвира Ахбар, Стефан Лиммерман, Валериан Чудник, Владимир Лигойда, Мария Полока, Пётр Шнитке, Николай Выдря. Кому: От кого: 12. Оформите вступительную часть заявления, употребив имена и фамилии в нужном падеже. Кому подано: Владимиру Вищуку, Игорю Овсиенко, Маргарите Рут, Марии Алим, Елизавете Овдей, Антону Красных, Василию Кривчий, Олегу Сорока, Ивану Жуку. От кого подано: Вадима Блажко, Марианны Корж, Эльвиры Ахбар, Стефана Лиммермана, Валериана Чудника, Владимира Лигойда, Марии Полоки, Петра Шнитке, Николая Выдря. С какими из приведенных слов можно употребить собирательное числительное двое? Напишите. Мальчики, учительницы, очки, врачи, волки, волчата, ножницы, гусли, девочки, грабли, министры. С какими из приведенных слов можно употребить собирательное числительное двое?Напишите. Двое мальчиков, учительницы, двое очков, врачи, волки, волчата, двое ножницы, двое гуслей, девочки, двое грабель, министры. Запишите сложносоставные слова в родительном падеже:автомат-закусочная; телефон-автомат; бал-маскарад; диван-кровать; плащ-палатка; плащ-пелерина; шеф-повар; яхт-клуб; торт-мороженое. Запишите сложносоставные слова в родительном падеже: Автомата-закусочной, телефона-автомата, бала-маскарада, диван-кровати, плащ-палатки, плаща-пелерина, шеф-повара, яхт-клуба, торта-мороженого. 15.Что означают слова иностранного происхождения? Обозначьте в них ударение. АСПЕКТ ГЕНЕЗИС ГЕНЕРАЦИЯ ДЕФИНИЦИЯ ДИЛЕММА ДОМИНАНТА ИМИТАЦИЯ КАДАСТР КЛАКЕР КОМПЕТЕНЦИЯ КОНВЕРСИЯ КОНТЕКСТ ЛОББИ МЕНТАЛИТЕТ ПАНАЦЕЯ ФЕНОМЕН ФОРЗАЦ ХАРИЗМА ЯППИ Можно использовать ресурсы Интернет: http:// www. gramota.ru |