Итоговая контрольная работа за 10 класс. Итоговая контрольная работа 10 класс. Контрольная работа по русскому языку в 10 классе 1 вариант прочитайте текст и выполните задания 13
 Скачать 31.29 Kb.
|
|
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 10 КЛАССЕ 1 ВАРИАНТ Прочитайте текст и выполните задания 1–3. (1)Многие тысячелетия эталоном быстроты для человека был бешено мчащийся конь, поэтому изобретение колесницы не могло не тешить (скорости-то до 40 километров в час!) самолюбие наших предков. (2)….сейчас, когда космонавты облетают Землю со скоростью30 тысяч километров в час, огромностью скоростей уже никого не удивишь. (3)Достойно удивления другое: не физическая быстрота перемещения вещей и людей, а темп происходящих на планете перемен, темп, уже явно несоизмеримый с природой человека, с привычными для него мерками. 1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Многие тысячелетия эталоном быстроты для человека был конь, поэтому изобретение колесницы тешило самолюбие наших предков. 2) Темп происходящих на планете перемен, а не огромность скоростей, эталоны которых сильно изменились, достоин удивления. 3) Огромностью скоростей никого не удивишь, потому что космонавты облетают Землю со скоростью 30 тысяч километров в час. 4) Физическая быстрота перемещения вещей и людей достойна удивления. 5) Достоин удивления темп происходящих на планете перемен, а не огромность скоростей, эталоны которых сильно изменились. 2. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз. 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИРОДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведѐнном фрагменте словарной статьи. ПРИРОДА, -ы, ж. 1) Всѐ существующее во Вселенной, органический и неорганический мир. Мѐртвая п. (неорганический мир: не растения, не животные). Живая п. (органический мир). 2) Весь неорганический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Взаимоотношения человека и природы. 3) Места вне городов (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне природы. Выезжать на природу (прост.). 4) перен., чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Вирусная п. заболевания. 4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. опытные серьѐзных РАЗДУМЬЕВ благодаря ПРОГНОЗУ САМЫЙ ДОБРЫЙ сын с ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями 5-1 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) прик..сался, з..рничный, пом..риться 2) запр...щающий, прид..раться, вым..кать (сметану) 3) вн..мательный, выск..чили, подр..внять (волосы) 4) возг...рание, к..силка, сл..жение 5) водор..сли, пон..мание, пл..вец 5-2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) зап..рать, р..стение, прил..гательное 2) сп..раль, заст..лить, к..мфорт 3) б..режок, ф..рмат, затв..рдеть 4) предв..рительный, прид..рожный, зам..чать 5) тв..рительный, з.. рница, пл..вец 5-3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) доск..нально, нест..бильно, прид..раться 2) распол..житься, б..лото, сж..гать 3) получ..совой, л..нейка, зар..дить (телефон) 4) прик..снуться, м..кать, в..тряная (мельница) 5) проз..рливый, тр..вяной, в..здушный 5-4.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) н..гилист, приор..тет, упр..жнение 2) фин..нсист, подв..ротня, укл..ниться 3) м..ридиан, ап..льсин, прикр..ватный 4) ош..ломлённый, подл..жить, ур..внение 5) прот..реть, л..сток, подк..вать 6-1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пр...морский, пр...остановить, пр..вилегированный 2) и...целить, ра..пушиться, бе..шумно 3) пр...бабка, пр...молчать, н..ставник 4) мед..нститут, пред..стория, контр..гра 5) пр...обладать, пр...вратить, пр..освященство 6-2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать 2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный 3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера 4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний 5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный 6-3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать 2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас 3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть 4) по..бросить, о..пилить, о..крыть 5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь 7-1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) усидч...вый, подмиг...вать 2) переговар...ваться, недоум...вать 3) швед..кий, киргиз..кий 4) совет..вать, девч..нка 5) веснушч..тый, затемн.. 7-2.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) усидч..вый, переменч..вый 2) отстёг..вавший, глянц..вый 3) щегол..ватый, находч..вый 4) прислуш..ваться, гор..вать 5) заносч..вый, отапл..ваемый 7-3.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) неразборч..вый, овлад..вать 2) высме..вающий, отапл..вать 3) заботл..вый, заманч..вый 4) запечатл..вать, милост..вый 5) завистл..вый, коч..вать 8-1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) скос...шь, перенима...мый 2) независ...мый, поджар...шь 3) прав...щий (монарх), просе..нная 4) увид..вший, прикле..шь 5) (травы) стел..тся, пен..щийся 8-2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) произнос..шь, слыш..мый 2) относ..шься, надума..шь 3) засмотр..шься, реша..мый 4) невид..мый, разгон..шься 5) раска...ться, найд..нный 9. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. У Батюшкова была тяжѐлая судьба, (не)пощадившая его молодость и талант. Я в своѐм доме больше видеть его (не)хотела бы. Могущество Афин (не)давало покоя их соседям, другим греческим полисам. В 1809 году российский мореплаватель В. М. Головин дошѐл до Вануаты на (не)большом парусном судне. Дом, выросший на глазах всего за полгода, (НЕ)СРАЗУ был принят комиссией. 10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Дамы (НА)ПЕРЕБОЙ восхищались КАКИМ(ТО) поручиком. (НА)ВСТРЕЧУ попался трактор, обдав велосипедиста клубами пыли, и (С)НОВА стало пустынно. Обидно прожить жизнь, не узнав себя — человека, который был тебе (В)РОДЕ ближе всех и которого ты так (ПО)НАСТОЯЩЕМУ любил. Теперь мне кажется, что он был КАК(ТО) (С)ВЕРХ меры весел и беспечен. (НЕ)СМОТРЯ на то что мы чувствовали приближение вечера, ВСЁ(ТАКИ) темнота застала нас врасплох. 11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В одно тума(1)ое безветре(2)ое утро задрожала земля под копытами татарской ко(3)ицы, и, не потеряв ни одного человека убитым или ране(4)ым, степняки промчались вдоль стен и скрылись в лесу. 12. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать. 2) Он лѐг в постель и забылся свинцовым и безотрадным сном 3) В этом деле есть и свои преимущества и свои недостатки. 4) Цветущую ромашку встретишь и на лесных опушках и на полях и вдоль дорог и по берегам рек. 5) С первым морозом кусты и деревья даже камыши и высокие травы опушились блестящим инеем 13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Две-три минуты он не шевелился (1) пережидая беззвучные аплодисменты зала (2) затем качнулся (3) уронив руки (4) сделал шаг-другой к балкону и медленно отворил дверь (5) впуская внутрь тугое дыхание ночного залива. 14. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Я никому не мог сказать (1) Священных слов «отец» и «мать». Конечно (2) ты хотел (3) старик (4) Чтоб я в обители отвык (5) От этих сладостных имен – Напрасно: звук их был рождѐн (6) Со мной. (М.Ю.Лермонтов) 15. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Звѐзды засияли в небе (1) чѐрную (2) и загадочную бездну (3) которого (4) так никогда и не удастся постичь человеку. 16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Садилось солнце (1) и (2) казалось (3) что последняя тишина опустилась на землю (4) и я больше никогда не услышу человеческого голоса. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 10 КЛАССЕ 2 ВАРИАНТ Прочитайте текст и выполните задания 1–3. (1)Принятое судом по конкретному делу решение должно быть исполнено, например решение о выселении из квартиры людей, занявших еѐ самовольно, решение о конфискации имущества и т. п. (2)….. не всегда лица, обязанные чтолибо сделать по решению суда, добровольно исполняют эту обязанность. (3) В таком случае исполнение судебных актов производится в принудительном порядке и возлагается на службу судебных приставов. 1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1. Лица, обязанные что-либо сделать по решению суда, далеко не всегда добровольно исполняют эту обязанность. 2. Служба судебных приставов осуществляет принудительное исполнение судебных актов, которые не исполняются добровольно. 3. Если лица добровольно не исполняют решение суда, исполнение судебных актов производится в принудительном порядке. 4. Принятое судом решение должно быть исполнено, даже если некоторые лица противятся исполнению судебного акта. 5. Если решение суда не исполняется добровольно, принудительное исполнение судебных актов возлагается на службу судебных приставов. 2. Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз. 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДЕЛО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведѐнном фрагменте словарной статьи. ДЕЛО,- а; мн. дел, дел, делам; ср. 1. Работа, занятие, деятельность. Занят важным д. Привычное д. Текущие д. Быть без дела. По делам службы. 2. Круг ведения; то, что непосредственно относится к кому-н., входит в чьин. задачи. Воспитание — д. семьи. 3. Нечто важное, нужное (разг.). Говори д. (по существу). 4. Сфера знаний, деятельности, работы. Горное д. Военное д. Столярное д. 5. То же, что предприятие (в 1 знач.). У фирмы солидное д. Открыть в городе своѐ д. 6. Событие, обстоятельство, факт; положение вещей. Д. было осенью. Это д. прошлое. Как дела? 7. То же, что поступок. Сделать доброе д. 8. Судебное разбирательство, процесс. Уголовное д. Возбудить д. против кого-н. 4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ПРОПОЛОЩИ бельѐ известные ТРЕНЕРА ЗА СЕМЬЮ печатями САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ гном ИСКОМЫЙ вариант 5-1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) г..рение, утр...мбовать, обл..котиться 2) соч..тание, возн..кающий, подж..гатель 3) возг..рание, попл..вок, местораспол..жение 4) скл..нившись, ум..реть, р..сточек 5) пор...вняться, д..рижер, не к..сается 5-2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) уб..ру, пр..лестный, подб..родок 2) в..ртуоз, п..триотический, т..релка 3) в..траж, з..ря, уг..реть 4) предв..рительный, н..стальгия, фл..мастер 5) в..нтилятор, св..сток, л..тательный (аппарат) 5-3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) выч..сление, разоч..рованный, яг..дный 2) в..рмишель, ж..лание, м..кать (в воду) 3) зам..реть, обм..кнуть, прил..жение 4) пол..жение, пл..вец, вытв..рять 5) оп..раясь, изм..нение, раст..рать 5-4.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) н..гилист, приор..тет, упр..жнение 2) фин..нсист, подв..ротня, укл..ниться 3) м..ридиан, ап..льсин, прикр..ватный 4) ош..ломлённый, подл..жить, ур..внение 5) прот..реть, л..сток, подк..вать 6-1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ра...кланяться, не...бывшаяся (мечта), чере..полосица 2) вз...рваться, над..рвать, пр...родители 3) дез...нформация, меж..здательский, без...гольный 4) пр...морье, пр...обретая, пр..баутка 5) по...тянуть, на..пилить, о...борочный (матч) 6-2.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) о..жать, на..треснутый, ..дача; 2) от..скать, пост..ндустриальный, об..ск; 3) и..колесить, ра..ценки, ра..следование; 4) пр..вратить, пр..града, пр..вратности; 5) неот..емлемый, от..утюжить, в..елся. 6-3.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) под..брать, н..дорвать, с..действие; 2) р..яный, валер..яна, л..ёт; 3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть; 4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа; 5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять. 7.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) запасл...вый, находч...вый 2) подмиг...вать, гуттаперч..вый 3) узбек..кий, скольз..кий 4) сначал.., бревенч..тый 5) сгущ..нка, выкорч..вывать 7-2.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) фасол..вый, дожд..вой 2) высме..вать, мороз..ц 3) насмешл..вый, платоч..к 4) сонл..вый, молодц..ватый 5) удва..вать, болот..стый 7-3.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) отта..в, ореш..к 2) вкрадч..вый, меньш..нство 3) запрыг..вать, движ..мый 4) алюмини..вый, пород..стый 5) задумч..вый, гир..вой (спорт) 8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) брезж...щий, (они) ненавид..т 2) замеш..нное (тесто), прикле..вший 3) (кузнечики) стрекоч...т, пляш....щий 4) держ...щийся, (тракторы) паш..т 5) потер..нный, раста..ли 8-2.Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (стена) завеш..нная (картинами), выкач..нная (вода) 2) дремл..т (они), глад..т 3) засыпл..т (они), пол..щий 4) помн..щий, выслуш..нное 5) клокоч..щий, увеш..нная (орденами) 9. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. После происшедшего с ним случая Егор сделал далеко (не)верные выводы. (Не)раз мы вспоминали этот забавный случай. (Не)убранное осенью поле нагоняло на крестьянина тоску и уныние. (Не)яркое пламя в камине освещало письменный стол и картины на стенах. В этом (не)достроенном дачниками доме часто собирались бродяги. 10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Сторона, (ПО)ВИДИМОМУ, была глухая: везде виднелся лес, а полей (ПО)ПРЕЖНЕМУ не было. (В)ДОЛЬ реки несѐтся опьяняющий запах лип: как БУД(ТО) где-то за сотни километров зацвели липовые леса. Вчера мы ПОЧЕМУ(ТО)не расспросили про обратную дорогу, и теперь нам пришлось идти (НА)УГАД. ОТКУДА(ТО) издалека надвигалась ночь, и окружавший нас лес стал (ПО)НЕМНОГУ темнеть. Саргассы, (В)ОТЛИЧИЕ от большинства крупных водорослей, не прикрепляются ко дну, а плавают (В)ТОЛЩЕ воды. 11. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Корабли, успевшие заблаговреме(1)о укрыться в гавани, были вытаще(2)ы на берег, но и сюда докатывались рассерже(3)ые волны, и тогда широко раскачивались и плясали деревя(4)ые точѐ(5)ые мачты. 12. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений 1) Глянули звѐзды и месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру. 2) Мы взяли по корзине и пошли в лес собирать грибы и ягоды. 3) Медленно поднимался туман и матовой пеленой застилал всѐ доступное для глаз. 4) Вдалеке слышались чьи-то голоса да звук топора дровосека. 5) Метель становилась сильнее и сильнее и снег шѐл сухой и мелкий. 13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Темнея (1) пятнами лесов (2) степь тонула в утреннем тумане и увлекала меня (3) наполняя душу (4) чувством радости. 14. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. «Ах (1) няня (2) няня (3) я тоскую, Мне тошно (4) милая (5) моя: Я плакать, я рыдать готова!..» - Дитя мое (6) ты нездорова; Господь помилуй и спаси! Чего ты хочешь, попроси... Дай окроплю святой водою, Ты (7) вся горишь... 15. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Неожиданно ударил гром (1) жуткие раскаты (2) которого (3) напоминали мне (4) звук страшного землетрясения. 16. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Последние метры пути показались Константину особенно трудными (1) но (2) когда они были пройдены (3) и показалась горная вершина (4) то стало очень хорошо на душе 1 вариант 1. 2,5 2.Однако/но 3. 4 4.раздумий 5. 3,5; 1,5; 3,5; 1,3 6. 125; 124; 25 7. 134 ; 15 ; 23 8. 23 ; 14 9. небольшом 10.навстречу снова 11. 123 12. 35 13. 12345 14. 234 15. 1 16. 13 2 ВАРИАНТ 1. 25 2.однако/но 3. 8 4. тренеры 5-1. 34 ; 24; 34; 13 6. 14; 34; 23 7. 145; 15; 23 8. 35; 13 9.неяркое 10.вдоль будто 11. 134 12. 15 13. 23 14. 12346 15. 1 16. 14 |