Краткое местоимение. Контрольная работа по теме Местоимение
 Скачать 18.31 Kb.
|
|
Контрольная работа по теме «Местоимение» 6 класс. 1 вариант 1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины. 2. Исправь грамматические ошибки. Тоскую по вам, ихний сын, с мной, в сколько метрах? 3. Напиши в сочетаниях «не» или «ни». (Н… )(о) чём не спросил(н…) чем не интересовался, (н…) кого пригласить, (н…) (у) кого не было. 4. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания. Не спрашивал ………, не создавал ………, не сомневался ………, не обижал ………. 5. Отгадай загадки. • Сколько личных местоимений в слове СЕМЬЯ? • Какие два личных местоимения «мешают» движению на дорогах? 6. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор. Кто-то с крыш просыпал мелочь, И она звенит о камни, Разбивается на части. 7. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. • Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру. • Я взял рыбу из корзины и передал её отцу. • В галерее девочка увидела подругу, она рассказала ей о картине, которая ей понравилась. 8. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении? Н….кого винить, кто н…чего не сделал. Выберите правильный ответ. а) В l-м случае и, во 2-м - е. б) В обоих случаях и. в) В l-м случае е, во 2-м - и. г) В обоих случаях е. 9. Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: 1) кое(у)кого, 2) какой(то), З) (ни)кому? Выберите правильный ответ. а) В l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно. б) В l-м случае раздельно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно. в) В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м слитно. г) в l-м случае слитно, во 2-м и в 3-м - раздельно. д) Во всех случаях слитно. е) Во всех случаях через дефис. ж) Во всех случаях раздельно. 10. Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении. а) Нам было не до романтики. б) Она поспешила домой. в) К вам придут сегодня гости? г) Его письма долго хранились. А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство Контрольная работа по теме «Местоимение» 6 класс. 2 вариант 1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений. Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, лиловую даль. От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке. 2. Исправь грамматические ошибки. Егонная мать, думаю по вас , с мной, в сколька метрах? 3. Напиши в сочетаниях «не» или «ни». (Н…)кто не спросил, явился( н…)(с )чем, (н…)чего раздражаться, не боялся (н…)чего. 4. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания. Не встречался ……… , не разговаривал ………, не советовал ………, не видел ………. 5. Отгадай загадки. • В каком местоимении два звука, но одна буква? • Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт лягушка, а вместе – овощ. 6. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор. Все от дождика промокли. Люди ходят и от счастья Ничего сказать не могут. 7. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. • Он снял шапку с головы и подбросил её вверх. • Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали интересного. • Барыня приказала убрать щенка .Он выполнил её указание. 8. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении? Н….чего тому страшиться, кто н…чего не боится. Выберите правильный ответ. а) В l-м случае и, во 2-м- е. б) В обоих случаях и. в) В l-м случае е, во 2-м - и. г) В обоих случаях е. 9. Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: 1) кое(с)чем, 2) какая(то), З) (ни)чему? Выберите правильный ответ. а) В l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно. б) В l-м случае раздельно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно. в) В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м слитно. г) в l-м случае слитно, во 2-м И в 3-м - раздельно. д) Во всех случаях слитно. е) Во всех случаях через дефис. 10.Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении. а) Нас сочетала строгая пора. б) Он рукой разровнял гальку. в) У нас чужие очень редки. г) Тоска сжимала её сердце. А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство |