контрольная работа по теме семья. Контрольная работа по теме семья и семейные отношения 5 класс Дайте определение понятиям
 Скачать 19.24 Kb.
|
|
Контрольная работа по теме «семья и семейные отношения» 5 класс Разработала: учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 94», г. Новокузнецка, Кемеровской обл. Шелбогашева Светлана Константиновна Новокузнецк,2015 Контрольная работа по теме «семья и семейные отношения» 5 класс 1. Дайте определение понятиям: Семья –это_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Поколение – это_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Семейное хозяйство -это _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Вставьте пропущенные слова Семья объединяет людей, которые являются кровными_____________ или близкими людьми. Члены семьи ведут общее_______________, живут в одном доме или квартире. 3. Определите тип семьи. Как называются семьи, в которых живут мать, отец и, ребенок? Как называется семья, в которой по каким-то причинам отсутствует один из родителей? Как называются семьи, в которых живут мать, отец, ребенок, бабушка, дедушка. 4. Выберете в каких документах закреплены права ребенка. а. Семейный кодекс б. Гражданский кодекс в. Всеобщая декларация прав человека г. Конвенция о правах ребенка 5. Какие права ребенка нарушены в данном отрывке: Лиса: «Буратино, ты куда идешь, да еще и с азбукой?», Буратино: «Учиться», Лиса: «Да разве деревянных берут? Я бы на твоем месте даже не ходила бы в школу, все равно не возьмут». 6. Какие права ребенка нарушены в данном отрывке: Мачеха: «Скоро бал, золушка, ты должна сшить нам 3 платья за 2 дня », Золушка: «Так быстро я не сумею», Мачеха: «Сумеешь, те не будешь никуда ходить, сидеть, не вставая и шить нам платья» 7. Какие права ребенка нарушены в данном отрывке: Лебеди: «Ох, какой ты безобразный, неуклюжий, уходи отсюда», Утенок: «Ну что же я поделаю раз я такой?», Лебеди: «Вот станешь красивым или таким как все, тогда и приходи». 8. Какие права ребенка нарушены в данном отрывке: Гусыня: «Уходи отсюда гусь, не умеешь ты нас защищать, по твоей вине вчера чуть не погиб гусенок», Гусь: «Я не виноват, я не видел этого коршуна, идите ко мне мои гусятки», Гусыня: «нет уж не ходите к нему мои гусятки», Гусь: «почему», Гусыня: «Не хочу, чтобы они с тобой виделись» 9. Перечислите ресурсы семьи. 10.Что такое семейные ценности? Семейные традиции? Выделите сходства и различия? Ключи к заданиям. 1.Семья- это обязательная часть любого общества, любого государства, которая объединяет людей по кровному или близкому родству, ведущие общее хозяйство, проживающие в одном доме или квартире. Поколение- люди примерно одного возраста, живущие в одно время. Семейное хозяйство- это общий быт, который ведут семьи, включая экономические, трудовые и материальные ресурсы. 2. Родственниками, хозяйство 3. Двухпоколенные, неполные, трехпоколенные 5. а, г 6. Право на всеобщее образование, не зависимо от индивидуальных особенностей. 7. Право на отдых, посильный труд 8. Право общаться и видеться с обоими родителями 9.Трудовые, экономические, материальные 10. Семейные традиции — это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение. Семейные ценности- совокупность представлений , влияющие на выбор семейных целей, способов организации жизнедеятельности и взаимодействия. |